Обособленные члены предложения

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА в 8 классе по теме «Понятие об обособленных членах предложения»

• Языкознание (лингвистика)

• ф о нетика лекс и ка м о рфемика
• графика фр а з е ология словообраз-ние

• гра мм атика

• м о рф о логия синтакс и с и пунктуац и я

Грамматическая разминка

• 1.В каком ряду во всех словах ударение падает на 1-й слог?
• 1) дочиста, легла, пила
• 2) цемент, близка, рвала
• 3) принял, мельком, инсульт
• 4) понят, заговор, тортов

2.В каком ряду во всех словах выделяется приставка НА- ?

• 1) навес, нашатырный, наглость
• 2) навзрыд, наихудший, наблюдение
• 3) навылет, нависший, нагревать
• 4) нагрянуть, наивный, название

• 3.В каком ряду расположены слова, образованные суффиксальным способом?
• 1) свежесть, куда-либо, небольшой
• 2) водянистый, лотерейный, продержать
• 3) модельер, уточнение, пароходный
• 4) голосование, звездный, соавтор

• 4.Какое из перечисленных слов имеет значение "нелепый, бессмысленный" ?
• 1) уморительный 2) курьезный
• 3) необдуманный 4) абсурдный

• 5.В каком ряду не все слова являются синонимами ?
• 1) узы, оковы, путы
• 2) воображение, фантазия, вымысел
• 3) усердие, одолжение, услуга
• 4) холм, пригорок, возвышенность

• 6.В каком ряду все слова числительные?
• 1) два, второй, дважды
• 2) четыреста двадцать, четыре, четверо
• 3) три, третий, тройка
• 4) один, одиннадцать, одиннадцатилетний

• 7.В каком ряду все словосочетания со связью примыкание ?
• 1) любуясь пейзажем, восходящее солнце
• 2) неожиданно быстро, рычать по-звериному
• 3) восход солнца, кто-то чужой
• 4) гармония чувств, поступить по-дружески

• 8.В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
• 1) В подарок я получил не только марки, но и альбом.
• 2) Я хотел вникнуть и познать все тайны науки.
• 3) О пьесе А.Чехова "Вишневый сад много спорили.
• 4) В "Ровеснике" печатают интересные статьи .

пишем правильно!

последовательность событий

• хр о нолония

• во времени

• комический или сатирический
• рисунок

• к а рикатура

• общепризнанный деятель
• искусства

• кла сс ик

• работник СМИ

• к о рр е спондент

• конные войска

• к а в а лерия

• люди, занимающие-
• ся умственным и
• творческим трудом

• инт е лл и генция

к о нгре сс

• международный съезд

• тот, кто готовится к избранию,
• назначению

• к а нд и дат

• творческое воровство

• пл а г и ат

• самый важный, существенный
• вопрос

• пр и ор и тет

« Заглядывал я встарь в академиче- ский словарь…» (А.С.Пушкин)

• Угадай слово!
• 1.След,оставленный в сознании,душев-
• ной жизни чем-н.пережитым. 2.Влияние,
• воздействие. 3.Мнение, оценка, сложив-
• шаяся после знакомства с кем-чем-нибудь

• вп е ч а тление

Обособленные члены предложения

• обособить = выделить

• устная речь письменная речь
• интонация ,
• второстепенные члены

• определение обстоятельство дополнение

На практике проверим точно, кто смог теорию усвоить прочно!

• Настоящий любитель пр и роды зам е чает малей-
• щие изм е нения , происходящие в лесу весной ,
• летом , осенью. Равн о душный к пр и роде шагает
• по лесной дорог е, н и на что не обращая вн и ма-
• ния. Любитель пр и роды заметит тонкий голубо-
• ватый туман , в и сящий над дорогой , заметит ка-
• пельки росы на траве и кустах , почу в ствует запа-
• хи леса и обязательно ра сс кажет о своих вп е ч а т-
• лениях таким же не равн о душным людям.

Лови ошибку!

• Устранить речевые недочеты.
• Росшие незабудки у ручья уже зацвели .
• Незабудки , росшие у ручья , уже зацвели.

• Росшие у ручья незабудки уже зацвели.
• Росшие у ручья незабудки уже зацвели.

• Показавшееся солнце из-за туч осве- тило лес и поляну.

• Показавшееся из-за туч солнце осве-
• тило лес и поляну.
• Солнце , показавшееся из-за туч , осветило лес и поляну.

• Выберите грамматически правильное продол- жение предложения.
• Помогая бедным и обездоленным,

1) нами были выбраны лучшие вещи.

2) моё сердце сжимается от боли.

3)старайтесь быть деликатными.

Помогая бедным и обездоленным ,

старайтесь быть деликатными.

• Чтобы упрочить ваши знания,
• Даю домашнее задание

• 1.Параграф 47 (правило).
• 2.Новое слово (знать лексическое
• значение, уметь писать).
• 3.Упражнения 289, 290.