Предметная неделя по экологии, географии, биологии и истории.
Понедельник – «Экологический день» -
«Страна экологии» ( 1-4 классы)
Вторник – «Географический день»
«Географическая викторина» (5-7 классы)
Среда – «Исторический день» -
«День героя Отечества» ( 5-9 классы)
Четверг – «Обществоведческий день»
(5-7 классы)
Пятница – «Биологический день» -
«Наш дом планета Земля» (6-9 классы)
Вторник – «Географический день»
«Географическая викторина» (5-7 классы)
Предметная неделя по географии.
Экологический день
Игра «Страна экологии».
Провела: учитель географии – Феопентова Валентина Александровна.
На одной планете
Дружно жили дети.
Не разоряли гнёзда птиц
Ради нескольких яиц,
Не ловили по дубравам
Рыжих белок для забавы,
Травку не топтали, рек не загрязняли!
Все старательно, с умом
Берегли свой общий дом
Под названием Земля,
Где живём и ты, и я!
Экология – наука, которая учит нас бережно относится к окружающему миру, Земле.
И сейчас мы с вами отправимся в путешествие по стране «Экология».
Остановка «Угадай – на длинной ножке, застыв до поры,
Отдыхает палочка после игры.
Похожа эта цифра на крючок,
А может, на обломанный сучок.
На одной ноге в болоте, вы меня легко найдёте. Один.)
«В гостях у 12 месяцев»
Месяца и времена года
Январь лето
Февраль зима
Март осень
Апрель весна
Июнь
Август
Ноябрь
Сентябрь
Остановка «Угадай – вид её – как запятая, хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она лентяев, а лентяи её – нет.
Чёрненькая, хвостатенькая, не лает, не кусает,
А из класса в класс не пускает.
Вот шея гибкая, вот тело, к воде склонилась голова.
Ты птицу нарисуй умело, и это будет цифра Два.)
«Город весёлых мастеров»
- собрать из частей слона.
Остановка «Я – горбатая старушка, или стружка – завитушка,
Или, ласточка, смотри, ты узнаешь цифру Три.)
«Удивительное рядом»
- помоги зверятам найти свои домики.
Животное домик
Мышь хатка
Бобёр берлога
Ласточка норка
Медведь дупло
Дятел гнездо
Остановка «Делал Егорка с мамой уборку.
Опрокинул стул в квартире, стал похож он на Четыре.)
У А С К А Я О У Я Н М Ф У Е С Т М Ы
Задание: на магнитной доске – убрать одинаковые буквы. И вы получите слово. (Конфеты)
- все вы любите конфеты, а куда вы бросаете фантик от конфеты? А как ещё можно использовать фантик?
Остановка «Налитая, симпатичная, цифра самая отличная!
Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу,
Очень рад бываю я, а со мной и вся семья. Пять.)
«В гостях у пернатых»
- конкурс загадок.
1. в деревне есть часы такие, не механические, а живые, ходят без завода, они птичьего рода. (Петух).
2. мальчишка в сером армячишке по дворам шныряет, крохи подбирает, по полям ночует, коноплю ворует. (Воробей).
3. красные лапки, длинная шея, щиплет за пятки, беги без оглядки. (Гусь).
4. я весь день ловлю жучков, уплетаю червячков. В тёплые края я не летаю, здесь, под крышей обитаю. Чик-чирик! Не робей! Я бывалый (Воробей).
5. в лесу под щебет, звон и свист, стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд – приятель!» и ставит подпись (Дятел).
6. трещала с самого утра: «Пор-р-ра! Пор-р-ра! А что – пора? Такая с ней морока, когда трещит (Сорока).
7. и в лесу, заметьте , дети, есть ночные сторожа. Сторожей бояться этих мыши, прячутся дрожа! Очень уж суровы филины и (Совы).
8. что за весенняя птица любит за пугалом ходить и кормиться? Что за весенняя чёрная птица прямо на трактор чуть не садится? (Грач)
9. угадайте, что за птичка – тёмненькая невеличка беленькая с живота, хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка).
10. кто без ног и без свирели лучше всех выводит трель, голосистее, нежней? Кто же это? (Соловей).
11. нам в хозяйстве помогает и охотно заселяет деревянный свой дворец тёмно-розовый (Скворец).
12. распустила хвост жар-птица, он горит и золотится. Из заморских к нам долин этот хвост привёз (Павлин).
Остановка «Отгадайте-ка, ребятки: что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет, ровно на 3 больше станет.
Рогалик к бублику приклей, да только есть его не смей.
Не креньдель это, чтобы есть, а просто – цифра (Шесть).
«Путешествие в мир искусства» - собери пазлы.
Остановка «В небе радуга-дуга замыкает берега.
Расцветая всё ясней, чудо-краски светят в ней!
Пусть ответит тот, кто знает, или сможет сосчитать,
Сколько красок в ней играет, озаряя моря гладь?
Столько нот, и дней недели, и у радуги цветов.
И, надеюсь, дать названье этой цифре ты готов. Семь)
Станция «Ромашкино» - вспомните пословицы и поговорки, где встречаются цифра семь и сказки, связанные с числом семь.
- семь раз примерь, один раз отрежь
- семеро одного не ждут
- семеро по лавкам
- за семь вёрст киселя хлебать
- седьмая вода на киселе
- один с сошкой, семеро с ложкой
- семь бед – один ответ
- семь вёрст – не околица
-семеро ворот да все в огород
- работал до седьмого пота
- корми курицу семь лет – всё равно один обед
- у семи нянек дитя без глаз
- «Белоснежка и семь гномов»
- «Семь звёздочек» (Новая Зеландия)
- «Семь соперников» (Эфиопская)
- «Волк и семеро козлят»
-« Семь волчков» (тораджийская)
- «Семь козьих голов» (албанская)
- «Как семеро братьев искали своего отца» (народов бауле)
Давайте будем к тому стремиться, чтоб нас любили и зверь и птица.
И доверяли повсюду нам, как самым верным своим друзьям!
Давайте будем беречь планету во всей Вселенной похожей нету:
Во всей Вселенной совсем одна, что будет делать без нас она?
Всех поздравляю с вступлением в ряды экологов, молодцы! Все успешно прошли конкурс «Юных экологов» и стали победителями.
Географический день
«Географическая викторина»
Провела: учитель географии – Феопентова В.А
Приветствие команд: название, эмблема, речёвка.
5 класс – «Зелёные земляне»
6 класс – «Красные марсиане»
Конкурс №1.
Космический – конкурс капитанов.
- по очереди называют планеты солнечной системы.
(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
Конкурс №2.
По сторонам горизонта
– дописать не подписанные стороны горизонта.
Конкурс №3.
В стране карт – конкурс капитанов.
Работают у доски по карте полушарий.
- 5 класс называет и показывает океаны;
- 6 класс называет и показывает материки.
Конкурс №4.
«Расшифруй письмо».
- вместо условных знаков подписать слова.
- 5 класс. Недавно мы поселились у лесника. Его избушка стоит левее просёлочной дороги, которая пересекает берёзовый лес. На опушке леса просёлочная дорога переходит в грунтовую. По обе стороны которой раскинулись заросли кустарника, за ним – фруктовый сад и наша школа. Приехать к нам ты сможешь по железной дороге.
- 6 класс. Свой привал мы устроили на поляне. Рядом находился берёзовый лес. Гуляя по лесу, мы измерили его высоту – около 15 м и расстояние между деревьями – примерно 3 м. Днём мы купались в озере с берегами, заросшими камышом. Северный берег водоёма был заболочен. После обеда мы пошли по просёлочной дороге к железнодорожной станции. Путь лежал через металлический мост. Дорожный знак у моста показывал, что его грузоподъёмность – 15 т. Пройдя по мосту, мы измерили его длину – 7 м. Наконец, мы вышли к насыпи одноколейной железной дороге. Уже стемнело, когда мы подошли к железнодорожной станции.
Конкурс №5.
Решение кроссворда.
География – ключевое слово.
Град – один из видов осадков;
Дневник – куда мы записываем наблюдение за погодой;
Термометр - прибор для измерения температуры «за окном»;
Юг – одна из сторон горизонта;
Река – по ней мы можем попасть в море;
Компас – прибор, для определения сторон горизонта;
Фотографии – что делает каждый турист во время путешествия?;
Материк – на нашей планете их 6, на одной из них мы живём;
Земля – третья планета солнечной системы.
Подведение итогов, награждение победителей.
867
55 854 
