№1 Schreib bitte die fehlenden Wὅrter hinein (sieh Lehrbuch S.88 Ȕbung 1b
Ein schὅpferischer Mensch, ein richtiger Wissenschaftler ____________ fleiβig, arbeitet _____________, ________________ die Welt, ______________Gesetzmᾅβigkeiten, _________________Neues, ________________ / __________________ Theorien oder _____________ sie.
№2Vollende die Sᾅtze nach dem Muster.
Muster: Der Erfinder ist ein Mensch, der etwas Neues erfindet,
Der Entdecker ist ein Mensch, ______________________________ .
Der Forscher ist ein Mensch, ______________________________ .
Der Begrὔnder ___________________ , _____________________ .
Aber: Der Schὅpfer ist ein Mensch, der etwas besonders Wichtiges schafft/erarbeitet. (Z,B, eine Theorie)
№3 Fὔlle bitte die Tabelle aus. Weltbekannte Wissenschaftler. Auf welchen Gebieten waren sie tătig?
Philosophie | |
Mathematik | |
Physik | |
Chemie | |
Biologie, Zoologie, Medizin | |
Sprache, Literatur | |
№4Merke die Wortbildung. Ȕbersetze die unterstrichenen Wὅrter.
die Wirkung ------------wirken ---------------------wirksam
erringen --------------- die Errungenschaft
die Normen des Verhaltens = die Verhaltensnormen ______________________
die Rechte der Menschen = die Menschenrechte __________________________
der rohe Stoff = der Rohstoff ______________________________
Найдите соответствие между именами ученых и их профессиями.
1. Ampare Andre Marie | 1.Chemikerin und Physikerin |
2. Niels Bohr | 2.Mathematiker, Physiker, Astronom |
3.Marie Curie | 3. Naturforscher, Geograph |
4. Charles Robert Darwin | 4. Physiker, Mathematiker |
5Galileo Galilei | 5. Staatsmann, Sprachforscher |
6. Alexander Humboldt | 6.Naturforscher |
7.Wilhelm Humboldt | 7.Atomphysiker |
Lückentext zum Thema “Der Wissenschaftlich-technische Fortschritt” 11 Klasse
Setzt bitte die unten angegebenen Wörter ein.
1.Dank der Entdeckung vieler wissenschaftlicher ___________ wurden im 20.Jahrhundert neue Technologien erfunden. 2.Die kleine Kinder ____________ die Welt. 3.Ein Wissenschaftler ____________ die Gesetzmäβigkeiten. 4.Ein schöpferlicher Mensch ______________ Neues. 5.Mathematiker ____________ Theorien. 6.Die Klimaänderungen sind ____________ der wissenschaftlich-technischen Fortschritt. 7.Mobiltelefone sind _____________ der Wissenschaft und der Technik. 8.Neue soziale ___________ Schutz der Menschenrechte. 9.Viele Menschen der Welt kämpfen für ____________ . 10.In unserer Zeit sind viele Schüler im _________ . 11.Neue _________ aus Meeren und Urwäldern helfen neue Medikamente entwickeln. 12.Handy _________ auf den Lebensstil der Menschen. 13.Die Wissenschaftler entwickeln __________ Medikamente 14.Der Lehrer ____________ den Plan der Stunde.
_____________________________________________________________________________________________
wirken , Menschenrechte, Rohstoffe, erarbeiten, Gesetzmäβigkeiten, erforschen, negative Folgen, Verhaltensnormen, Netz, wirksam, Errungenschaften, begründen, entdecken, erfinden.
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Ratselerzahlungen.
1.Dieser Gelehrte war ein beruhmter Naturforscher und lebte im 19. Jahrhundert in England. Er interessierte sich fur die Entstehung des Menschen, erforschte die Entwicklungsgeschichte des Menschen und schuf die
Selektionstheorie. Wer ist das?
2.Dieser weltberuhmte deutsche Mathematiker lebte Ende des 18. bis Mitte des 19. Jahrhunderts. Er war schon als kleines Kinds mathematisch sehr begabt und half seinem Vater beim Rechnen. Er entdeckte mit 7 Jahren eine
mathematische Gesetzmassigkeit und wurde spatter zum Begrunder der moderner Zahlentheorie.
3. Er war englischer Physiker, Mathematiker und Astronom. Er wurde 1643 geboren und 1727 gestorben. Er war Begrunder der klassischen theoretischen Physik, entdeckte das Gravitationsgesetz.
4. Er war russischer Chemiker und stellte das Periodensystem der chemischen Elemente auf.
5.Er war deutscher Bakteriologe. Er lebte seit 1843 bis 1910. Dieser Gelehrte entdeckte Tuberkelbakterium und den Choleraerrrger, bekam Nobelpreis 1905/
Die Schuler arbeiten paarweise. Sie tauschen die Losungen aus.
Charles Robert Darwin
Karl Gauf
Isaac Newton
Dmitrij Mendelejew
Robert Koch