Многофункциональное использование текстов на уроках биологии»

Практическая работа

Тема «Многофункциональное использование текстов на уроках биологии»

Учителя биологии: Толстиковой К.А.

Цель: формирование читательской грамотности учащихся на уроках биологии

Задания к работе

Задание 1. Изучить «Методические рекомендации об особенностях преподавания сложных тем по биологии в контексте подготовки к ЕГЭ в образовательных организациях Республики Крым в условиях дистанционного обучения»

Задание 2. На основе текста любого учебника (пособия, справочного издания) по биологии выбрать фрагмент учебного материал (не более 1 стр.)

Задание 3. Отобрать задания для работы с текстом, записать в виде нумерованного списка (использовать как пример Приложение1. «Методические рекомендации …. стр. 15).

• Учебник: Биология 10-11 класс. Авторы: Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В. Изд-во Просвещение 2014 год. Линия учебно-методических комплектов «Сферы»

Задания для работы с текстом.

1.В чем заключается особенности гибридологического метода предложенного Г.Менделем?

2.Какие законы были открыты Г.Менделем в экспериментах по могогибридному скрещиванию? Дайте их определения.

3.Чем гомозиготные особи отличаются от гетерозиготных?