Şu ýyllyk senenamalaýyn okuw çyzgydy Türkmenistanyň Bilim ministrligi tarapyndan 2021-nji ýylda tassyklanan umumybilim berýän orta mekdepleriň V – ХII synplary üçin "Informatika" dersi boýunça okuw maksatnamasy esasynda taýýarlanyldy.
| T/B | Sapaklaryň temasy | Sagat sany | Senesi | Sapagyň görnüşi | Spakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar,paýlama maglumatlary: | Bellik |
| VI «A» | VI «B» | VI «Ç» |
|
| I çärýek(7 sagat) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| I bölüm . Giriş . | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 1 | Howpsuzlyk düzgünleri. | 1 |
|
|
| Leksiýa sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
|
| II bölüm. Pikir aýtmalar we netijeler. | 10 |
|
|
|
|
|
|
| 2 | Umumy ada eýe bolan dürli görnüşli obýektler.
| 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
| 3 | Dürli görnüşliligiň shemasy. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
| 4 | Obýektleriň toparlary (klaslary). | 1 |
|
|
| Garyşyk sapak. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
| 5 | Obýektleriň toparlary (klaslary). | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
| 6 | Obýektleriň häsiýetleri baradaky çyn ýa-da ýalan pikir aýtmalar.
| 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
| 7 | Obýektleriň häsiýetleri baradaky çyn ýa-da ýalan pikir aýtmalar.
| 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar. |
|
|
| II çärýek (9sagat) |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Çylşyrymly pikir aýtmalar („däl“, „we“, „ýa-da“ sözleri ulanmak bilen).
| 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 2 | Çylşyrymly pikir aýtmalar („däl“, „we“, „ýa-da“ sözleri ulanmak bilen).
| 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 3 | Pikir aýtmalaryň shemalary. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 4 | Düzgünler we netijeleriň tablisasy. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
|
| III bölüm. Algoritmleşdirmegiň we programmalaşdyrmagyň esaslary. Algoritmik dil . | 14 |
|
|
|
|
|
|
| 5 | Algoritmik dil barada düşünje. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 6 | Algoritmiň hyzmatçy sözleri. | 1 |
|
|
| Leksiýa sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 7 | Ululyklaryň görnüşleri. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 8 | Ululyklaryň görnüşleri. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 9 | Çyzykly algoritmler. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
|
| III çärýek(10 sagat) |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Girizmegi we çykarmagy guramak. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 2 | Şahalanma algoritminiň gurluşy. | 1 | - |
| - | Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 3 | Şahalanma algoritminiň gurluşy. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 4 | Gaýtalanma algoritminiň gurluşy. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 5 | Gaýtalanma algoritminiň gurluşy. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 6 | Kömekçi algoritmler – bölek programmalar. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 7 | Kömekçi algoritmler – bölek programmalar. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 8 | Çyzgy çyzyjy we Robot ýerine ýetirijiler üçin programmalary ýazmak. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 9 | Çyzgy çyzyjy we Robot ýerine ýetirijiler üçin programmalary ýazmak. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
|
| IV bölüm.Tekst informasiýalary işläp taýýarlamak . | 6 |
|
|
|
|
|
|
| 10 | Word tekst redaktory. | 1 |
|
|
| Leksiýa sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
|
| IV çärýek(8 sagat) |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Word tekst redaktory. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 2 | Teksti ýygmagyň we ýalňyşlyklary düzetmegiň usullary. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 3 | Teksti ýygmagyň we ýalňyşlyklary düzetmegiň usullary. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 4 | Word tekst redaktorynda grafika bilen işlemek. | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 5 | Word tekst redaktorynda grafika bilen işlemek. | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
|
| Vbölüm. Internet . | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 6 | Tordaky howply informasiýalardan (göçgünli oýunlaryň saýtlary, narkotik, ekstremistik, sektant, terrorçylyk, milletçilik hakyndaky saýtlar) ägä bolmak | 1 |
|
|
| Täze maglumatlary öwretmek sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
| 7 | Tordaky howply informasiýalardan (göçgünli oýunlaryň saýtlary, narkotik, ekstremistik, sektant, terrorçylyk, milletçilik hakyndaky saýtlar) ägä bolmak | 1 |
|
|
| Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
|
| Ätiýaçlyk sagady | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 8 | Geçilenleri gaýtalamak | 1 |
|
|
| Gaýtalamak sapagy. | Sanly serişdeler, kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar |
|
Aşgabat şäheriniň __ -nji orta mekdebiniň müdiriň okuw işleri boýunça orunbasary:
5 641
7 273 
