Методические рекомендации к решению задач по генетике

ТЕРНОВСКИЙ

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ

Методические рекомендации

к решению задач по генетике

( в помощь учителям и учащимся)

Составитель:

Бочкова Н.В.

П.ТЕРНОВКА, ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ

2006 год.

О СОСТАВЛЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ
ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Одной из задач обучения биологии является формирование у учащихся представления о практическом значении биологических знаний как научных основ многих современных отраслей производства, здравоохранения, медицины. Однако на уроках учителя далеко не всегда используют возможности программы для реализации данной задачи, тогда как они имеются практически в каждой теме.

Так, например, изучение генетики (а эта тема особенно трудна для понимания учащимися) может стать эффективнее, если показать учащимся использование достижений этой науки в работе медико-генетической, селекционно-генетической служб и др. Особенно наглядно это видно при разборе конкретных ситуаций, представленных в виде генетических задач. Решение способствует более глубокому пониманию и прочному усвоению важнейших положений теории, развивает умение анализировать, логически мыслить, свободно и осознанно оперировать генетическими понятиями.

Опыт работы показывает, что генетические задачи для многих учителей все еще представляют большую трудность. Одна из причин этого - отсутствие достаточного количества сборников задач. Особенно в трудном положении находятся учителя сельских школ.

В настоящем сборнике предлагается методика составления задач, на материале которых можно проиллюстрировать практическое значение генетики; приводятся примеры задач и даются таблицы, сведения которых могут быть при этом использованы. Работа включает в себя пять тем классической генетики: моногибридное скрещивание, дигибридное скрещивание, взаимодействие неаллельных генов, сцепленное с полом наследование, сцепленное наследование и кроссинговер. К решению генетических задач даются общие методические указания, приводятся краткие пояснения и примеры по каждой теме, а также предлагаются задачи для самостоятельного решения.

Методика составления задач предполагает:

1) уяснение типа составляемой задачи,

2) выбор данных с использованием таблиц,

3) составление текста и формулирование вопроса.

Все генетические задачи, какой бы темы они ни касались (моно- или полигибридное скрещивание, аутосомное или сцепленное с полом наследование, наследование моно или полигенных признаков), сводятся к трем типам: расчетные, на определение генотипа, на определение характера наследования признака.

Приступая к решению генетических задач, прежде всего следует определить тип наследования и ввести обозначения генов. Доминантные гены принято обозначать заглавными буквами, а рецессивные – строчными. При написании схемы скрещивания на первое место обычно ставят материнскую особь, на второе – отцовскую. Родительские особи обозначаются буквой Р. Записывая генотип организма гены часто пишут в строчку (АаВв), такая запись не отражает локализацию генов в хромосомах, поэтому ею нельзя пользоваться при решении задач на сцепленное наследование. Чтобы облегчить анализ потомства, можно использовать решетку Р. Пеннета. Все типы гамет отца выписываются по горизонтали, а матери – по вертикали, в квадратах решетки записываются все возможные варианты слияния гамет, что соответствует возможным вариантам генотипов потомства.

Законы и закономерности генетики

Название	Автор	Формулировка
Правило единообразия первого поколения гибридов (первый закон)	. Г.Мендель 1865 г.	При моногибридном скрещивании у гибридов первого поколения проявляются только доминантные признаки – оно фенотипически единообразно
Закон расщепления (второй закон)	Г. Мендель 1865 г.	При самоопылении гибридов первого поколения в потомстве происходит расщепление признаков в отношении 3:1 – образуются две фенотипические группы – доминантная и рецессивная
Закон	Г. Мендель	При скрещивании двух
независимого		гомозиготных особей,
наследования		отличающихся друг от друга
признаков		по двум и более парам
(третий закон)		альтернативных признаков,
		гены и соответствующие
		им признаки наследуются
		независимо друг от друга
		и комбинируются во всех
		возможных сочетаниях.
		При дигибридном скрещивании
		двух дигетерозигот (особей F1)
		между собой, во втором
		поколении гибридов (F2) будет
		наблюдаться расщепление
		признаков по фенотипу в
		соотношении 9:3:3: 1
Гипотеза	Г. Мендель	Находящиеся в каждом
чистоты гамет	1865 г.	организме пары
		альтернативных признаков
		не смешиваются
		и при образовании гамет
		по одному от каждой пары
		переходят в них в чистом виде
Закон	Т. Морган,	Сцепленные гены,
сцепленного	1911 г.	локализованные в одной
наследования		хромосоме, наследуются вместе
		и не обнаруживают
		независимого распределения
Закон	Н. И. Вавилов,	Генетически близкие виды и
гомологических	1935 г.	роды характеризуются
рядов		сходными рядами
		наследственной изменчивости

Этапы решения задач

1. Запись генотипов и фенотипов родителей

2. Запись возможных типов гамет у каждого родителя.

3. Запись возможных типов зигот.

4. Подсчет соотношения генотипов и фенотипов потомства.

Закономерности наследования при моногибридном скрещивании.

А. Графический способ.

F₁ Вв х Вв

F₂ ВВ Вв вВ вв

Б. Алгебраический способ.

F, (В + в), (В + в) =

F₂ ВВ + 2Вв + вв

В. Решетка Пеннета

	В	в
В	ВВ	Вв
в	Вв	вв

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ГЕНЕТИКИ

Задача №1

Дополните предложенные формулировки символами:

1. Доминантный ген - … ( А; В)

2. Рецессивный ген - … (а; в)

3. Гомозигота - … (АА; аа; ВВ; вв)

4. Гетерозигота - … (Аа; Вв)

5. Дигетерозигота -… (АаВв)

6. Сорта гамет, образующиеся при мейозе диплоидной клетки гетерозиготного родителя (АаВв) -… (АВ; Ав; аВ; ав)

7. Гамета А + гамета а = зигота - … (Аа)

8. По фенотипу формула расщепления - 3 черные: 1 белый, формула по генотипу - … (1 АА: 2Аа :1 аа)

9. Родители - … ( Р )

Дети - … F₁

Внуки - … F₂

1. Генотип белой крольчихи - … (аа)

(белая окраска шерсти – рецессивный признак).

Задача №2

У мыши ген черной окраски доминирует над его аллелем коричневой окраски; ген длинных ушей доминирует над аллелем коротких ушей; ген жесткой шерсти доминирует над аллелем мягкой шерсти. Выберите буквы для этих трех пар аллелей и составьте таблицу генов, генотипов и фенотипов.

Задача №3

У крупного рогатого скота ген комолости Р доминирует над геном, определяющим наличие рогов р. Какой генотип а) у рогатых и б) у комолых животных?

Задача №4

У овец черная окраска рецессивная по отношению к белой. Генотип какой овцы (черной или белой) можно указать сразу?

ЗАДАЧИ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГЕНОТИПА

Задача №1

При скрещивании между собой черных кроликов в потомстве получено три черных кролика и один белый. Определите генотипы родителей и потомства.

РЕШЕНИЕ:

1.Руководствуясь законом расщепления признаков, обозначить гены, определяющие в этом скрещивании проявление доминантных и рецессивных признаков.

Черная масть- А

Белая масть – а

2. Определить генотипы родителей (дающих расщепляющиеся потомство в отношении 3:1)

ОТВЕТ: Аа

3. Используя гипотезу чистоты гамет и механизм мейоза, написать схему скрещивания и определить генотипы потомства.

ОТВЕТ: Генотип белого кролика – аа, генотипы черных крольчат – 1 АА, 2Аа

Задача №2

У норок коричневая окраска меха доминирует над голубой. Скрестили самку коричневой окраски меха с самцом голубой окраски. Среди потомства два щенка коричневых и один голубой. Чистопородна ли самка ?

Дано: Решение:

А – коричневая Самка обладает доминантным признаком

а - голубая Она может быть как гомо – (АА),

Генотип так и гетерозиготной (Аа).

самки А ? .

Неопределенность генотипа обозначаем А?.

Самец с рецессивным признаком гомозиготен по

соответствующему гену – аа.

Потомки с коричневой окраской меха наследовали этот ген от матери, а от отца – ген голубой окраски, следовательно, их генотипы гетерозиготны. По генотипу коричневых щенков установить генотип матери невозможно. Голубой щенок от каждого из родителей получил ген голубой окраски. Следовательно, мать гетерозиготна (нечистопородна).

Р Аа х аа

Г А,а а

F₁ Аа, Аа, аа,аа,

Где А – коричневая окраска меха, а – голубая окраска.

Ответ: генотип самки – Аа.

В том случае, если от пары особей с доминантным признаком рождается хотя бы один потомок с рецессивным признаком, можно легко установить генотипы родителей. Появление потомка с рецессивным признаком свидетельствует о гетерозиготности обоих родителей.

Задача №3

У человека ген полидактилии (многопалости) доминирует над нормальным строением кисти. У жены кисть нормальная, муж гетерозиготен по гену полидактилии. Определите вероятность рождения многопалого ребенка.

Дано:

А – доминантный – ген многопалости

А – рецессивный -- ген нормального строения кисти

Генотип мужа – Аа

Генотип жены – аа

F_{1 -} ?

Решение:

Р аа х Аа

Гаметы (а) (А) (а)

F₁ Аа, аа

Ответ: вероятность рождения многопалого ребенка составляет примерно 50%

ЗАДАЧИ НА УСТАНОВЛЕНИЕ

ХАРАКТЕРА НАСЛЕДОВАНИЯ ПРИЗНАКА

В таких задачах учащимся предлагаются только фенотипы следующих друг за другом поколений, по которым требуется установить характер наследования альтернативных состояний признака. Условие такой задачи содержит кроме фенотипов родителей качественную и количественную характеристику потомства.

Задача №1

Скрестили пёстрых петуха и курицу. Получили 26 пёстрых, 12 черных и 13 белых цыплят. Как наследуется окраска оперения у кур?

РЕШЕНИЕ:

Р. АБ х АБ

(пестрые) (пестрые)

F₁ АА АБ ББ

(черные) (пестрые) (белые)

Расщепление в потомстве свидетельствует о гетерозиготности родителей. Соотношение близкое к 1:2:1 говорит о гетерозиготности по одной паре генов. Согласно полученным долям (1/4 белые, 1/2 пестрые, 1/4 черные), черные и белые цыплята гомозиготны, а пестрые гетерозиготны.

ОТВЕТ: окраска оперения у кур определяется парой полудоминантных генов, каждый из которых обусловливает белый или черный цвет, а вместе контролируют развитие пестрого оперения.

Закономерности наследования при моногибридном скрещивании

Моногибридное скрещивание включает анализ наследования признаков, определяемых одной парой генов. Аллельные гены локализуются в идентичных участках гомологичных хромосом. Для успешного решения этих задач необходимо знание законов

Г. Менделя, понятий аллель, гомозигота, гетерозигота, возвратное и анализирующее скрещивание или беккросс.

При скрещивании гибридов первого поколения между собой во втором поколении происходит расщепление в отношении 3:1 по фенотипу и 1АА:2Аа:1аа по генотипу. Появление рецессивного признака во втором поколении указывает на то, что наследуются не сами признаки, а гены, их определяющие.

Задача №1

¹ Напишите генотипы, соответствующие следующим фе­нотипам:

голубой цвет глаз; карий цвет глаз;

вьющиеся волосы прямые волосы.

.

Ответ: голубой цвет глаз и прямые волосы — это ре­цессивные признаки, поэтому их обозначают — аа; карий цвет глаз и вьющиеся волосы — это доминантные призна­ки, их обозначают - Аа или АА.

Задача №2

Напишите возможные варианты гамет для организмов со следующими генотипами:

АА ВВ сс

Ответ: (А) , (В), (с)

Задача №3

Условие: определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных родителей.

Решение:

Дано: А — карие глаза,

а — голубые глаза.

Определить F₁ — ?

Гетерозиготные кареглазые родители -Аа

Р Аа х Аа

Гаметы

F₁ АА Аа Аа аа

карие 3 голубые 1

Происходит расщепление признаков, согласно второ­му закону Менделя: по фенотипу 3:1; по генотипу 1:2:1.

Задача №4

Условие: определите генотипы родителей, если у ма­тери имеется седая прядь волос надо лбом, а у отца — нет; из двух детей в семье один имеет седую прядь, а другой —нет

Решение

Дано: А — наличие седой пряди;

а — отсутствие седой пряди.

Определите генотипы родителей.

Один ребенок не имеет седой пряди, значит, он дол­жен быть гомозиготным по рецессивному признаку — аа; точно такой же генотип (аа) будет иметь и его отец. Мать гетерозиготна, так как один её ребенок имеет седую прядь, а другой — не имеет.

Р Аа х аа

гаметы Аа а

F₁ Аа аа

есть седая прядь нет седой пряди

Задача №5

У человека ген длинных ресниц доминирует над геном коротких. Женщина с длинными ресницами, у отца которой были короткие ресницы, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами. Ответьте на вопросы: 1) сколько типов гамет образуется у женщины? 2)Сколько типов гамет образуется у мужчины? 3) Какова вероятность (в%) рождения в данной семье ребенка с длинными ресницами? 4) Сколько разных генотипов может быть среди детей этой супружеской пары? 5) Сколько разных фенотипов может быть среди детей данной супружеской пары?

ДАНО:

Ген А- длинные ресницы

Ген а – короткие ресницы

F₁-?

РЕШЕНИЕ:

1. Определим генотипы родителей. Женщина имеет длинные ресницы, следовательно её генотип может быть АА или Аа. По условию задачи отец женщины имел короткие ресницы, значит его генотип – аа. Каждый организм из пары аллельных генов получает один от отца, другой - от матери, значит генотип женщины – Аа. Генотип её супруга – аа, так как он с короткими ресницами.

2. Запишем схему брака.

Р Аа х аа

Г (А)(а) (а)

F₁ - Аа, аа

Ответ: 1) 2 типа гамет- А и а;

2) 1 тип гамет- а;

3) вероятность рождения ребенка с длинными ресницами 50%.

4) расщепление по генотипу: 1 Аа : 1аа, или 1:1.

5) по фенотипу половина детей – с длинными ресницами, а другая с короткими.

Задача №6

Могут ли белые кролики быть нечистопородными (гетерозиготными) по окраске шерсти?

Ответ: Нет. Белая окраска шерсти – признак рецессивный. Белизна может проявляться лишь в гомозиготном состоянии (аа).

Задача №7

У дрозофилы серый цвет тела (В) доминирует над черным (в). При скрещивании серых родителей потомство оказалось также серым. Определите возможные генотипы родителей.

ДАНО: РЕШЕНИЕ:

В – серый

в – черный Р ВВ х Вв Р ВВ х ВВ

F₁ – черного цвета

Г (В) (В) (В) (в) Г (В) (В)

Генотипы родителей F₁ ВВ, Вв ВВ

Серые серые

Ответ: Возможные генотипы родителей – ВВ;Вв

Задача №8

У человека ген дальнозоркости доминирует над геном нормального зрения. В семье муж и жена страдают дальнозоркостью, однако матери обоих супругов видели нормально. 1. Сколько типов гамет образуется у жены? 2. Сколько разных генотипов может быть среди детей данной супружеской пары? 3. Сколько разных фенотипов может быть среди детей данной супружеской пары? 4. Какова вероятность рождения в данной семье ребенка с нормальным зрением (в %)? 5. Какова рождения в данной семье ребенка, страдающего дальнозоркостью?

Задача № 9

У арбуза зеленая окраска плода доминирует над полосатой. От скрещивания зеленоплодного сорта с полосатоплодным получено 217 гибридов первого поколения. Гибриды переопылили и получили 172 гибрида второго поколения. 1. Сколько типов гамет образует растение зеленоплодного сорта? 2. Сколько растений F₁ будут гетерозиготными? 3. Сколько разных генотипов будет в F₂ ? 4. Сколько растений будет с полосатой окраской плодов? 5. Сколько гомозиготных растений с зеленой окраской плодов будет в F₂ ?

Задача № 10

У коров комолость доминирует над рогатостью. От скрещивания комолых животных с рогатыми получено 96 гибридов. Гибриды скрещивались между собой и в F₂ было получено 48 телят. 1. Сколько гетерозиготных животных среди гибридов F₁? 2. Сколько разных генотипов среди гибридов F₂? 3. Сколько разных фенотипов среди гибридов в F₂ ? 4. Сколько будет комолых животных в F₂? 5. Сколько будет рогатых животных в F₂ ?

Задача № 11

Белая окраска венчика у флокса доминирует над розовой. Скрещено гетерозиготное растение с белой окраской венчика с растением, имеющим розовую окраску. Получено 96 гибридов. 1. Сколько типов гамет может образовать растение с розовой окраской венчика? 2. Сколько растений F₁ ,будет с розовой окраской венчика? 3. Сколько разных генотипов будет в F₂ ? 4. . Сколько разных фенотипов будет в F₂ ? 5. Сколько растений в F₂ будут иметь белую окраску венчика?

Задача № 12

Ген, вызывающий сахарный диабет, рецессивен по отношению к гену нормального состояния. У здоровых супругов родился ребенок с сахарным диабетом. 1. Сколько типов гамет может образовываться у матери ? 2. Сколько типов гамет может образовываться у отца? 3. Какова вероятность рождения здорового ребенка в данной семье? 4. Сколько разных генотипов может быть среди детей этой супружеской пары? 5. Какова вероятность, что второй ребенок в этой семье тоже будет страдать сахарным диабетом?

Задача № 13

Серая окраска тела у дрозофилы доминирует над черной. От скрещивания линии с серым цветом тела с линией, имеющей черный цвет тела, получено 34 мухи. Гибриды F₁ были скрещены с линией с черным цветом тела, и в F₂ , было получено 96 мух. 1. Сколько типов гамет образуется у гибрида F₁ ? 2. Сколько мух F₁ имели серое тело ? 3. Сколько мух в F₂ имели серое тело? 4. Сколько мух в F₂ имели черное тело ? 5. Сколько разных генотипов в F₂?

Задача № 14

Длинная шерсть у кошек рецессивна по отношению к короткой. Длинношерстная кошка, скрещенная с гетерозиготным короткошерстным котом, принесла 8 котят. 1. Сколько типов гамет может образоваться у кота? 2. Сколько типов гамет может образоваться у кошки? 3. Сколько разных фенотипов будет среди котят? 4. Сколько разных генотипов будет среди котят?

5. Сколько котят будет с длинной шерстью?

Задача № 15

У человека ген, обусловливающий тонкие губы, рецессивен по отношению к гену толстых губ. Женщина с тонкими губами выходит замуж за мужчину с толстыми губами, у отца которого губы были тонкие. 1.Сколько типов гамет может образоваться у женщины? 2.Сколько типов гамет может образоваться у мужчины? 3, Какова вероятность рождения в данной семье ребенка с тонкими губами? 4. Сколько разных генотипов может быть среди детей? 5. Сколько разных фенотипов может быть среди детей данной супружеской пары?.

Задача №16

Красная окраска цветков у гороха доминирует над белой. Гомозиготный красный сорт опылили пыльцой белоцветного и получили 10 растений, а затем от самоопыления F₁ получили 96 растений F₂ 1. Сколько типов гамет может образовать F₁ 2.Сколько различных генотипов может образоваться в F₂ 3. Сколько доминантных гомозигот образуется во втором поколении?. 4. Сколько растений были гетерозиготными в F₂ ? 5. Сколько растений в F₂ будет иметь красную окраску цветков?

Задача №17

У ячменя пленчатость доминирует над голозерностью.Гетерозиготное растение опылено пыльцой гомозиготного пленчатого растения. Все получено 48 растений. 1. Сколько типов гамет образует материнское растение? 2. Сколько типов гамет образует отцовское растение? 3.Сколько растений будут гомозиготными? 4. Сколько растений будут гетерозиготными? 5. Сколько растений будут пленчатыми?.

Задача №18

У гороха высокий рост доминирует над низким. Гетерозиготные высокорослые растения скрещены с низкорослыми. В F₁ получено 96 растений. 1. Сколько типов гамет образует материнское растение? 2. Сколько типов гамет образует низкорослое растение? 3. Сколько различных генотипов будет в F₂ ? 4.Сколько будет низкорослых растений? 5. Сколько будет различных фенотипов в F₂ ?

Задача № 19

Скрещено растение моркови с красным корнеплодом с растением, имеющим желтый корнеплод. В первом поколении все корнеплоды были желтыми. В F₂ получено 96 растений. 1. Сколько типов гамет может образовать гетерозиготное растение? 2. Сколько гомозиготных рецессивных растений образуется в F₂? 3. Сколько гетерозиготных растений будет в F₂? 4. Сколько доминантных гомозиготных растений будет в F₂? 5. Сколько растений будет иметь красную окраску корнеплода?

Задача № 20

Красная окраска плодов у томатов доминирует над желтой. Гетерозиготное растение, образующее красные плоды, опылили пыльцой растения с желтыми плодами. Получили 60 растений F_{2 .} Сколько типов гамет образует красноплодная материнская форма? 2. Сколько типов гамет образует желтоплодная отцовская форма? 3. Сколько красноплодных растений будет среди гибридов F₂? 4.Сколько разных генотипов будет в F₂? 5. Сколько растений F₂ будут гетерозиготными?

Моногибридное скрещивание при неполном доминировании (аутосомное скрещивание)

Задача №1

У человека ген мелковьющихся волос является геном неполного доминирования по отношению к гену прямых волос. Известно, что у гетерозигот волосы волнистые. От брака женщины с прямыми волосами и мужчины, имеющего волнистые волосы, рождается ребенок с прямыми, как у матери волосами. Может ли появиться в этой семье ребенок с волнистыми волосами? С мелковьющимися волосами?

ОТВЕТ: Да, частота (Аа) = 25%. Нет, детей с мелковьющимися волосами (АА) в этой семье не будет.

Задача №2

Потомство лошадей белой и гнедой мастей всегда имеет золотисто-желтую окраску. У двух золотисто-желтых лошадей появляются жеребята: белый и гнедой. Какой была вероятность появления таких жеребят, если известно, что белая масть (альбиносы) определяется доминантным геном неполного доминирования, а гнедая (бурая) – рецессивными геном? Будут ли среди потомства этих лошадей золотисто-желтые жеребята и какова вероятность их появления?

ОТВЕТ: Белый – 25%, гнедой – 25%, золотисто-желтый – 50%.

Задача №3

При скрещивании красноплодной и белоплодной земляники получены только розовые ягоды. Каковы генотипы исходных и гибридных форм, если известно, что ген красной окраски не полностью доминирует над геном белой окраски?

ОТВЕТ: Р – АА и аа; F₁ – Аа

Задача №4

Если у пшеницы ген, определяющий малую длину колоса, не полностью доминирует над геном, ответственным за образование колоса большой длины, то какой длины колосья могут появиться при скрещивании двух растений, имеющих колосья средней длины?

ОТВЕТ: Длинные (АА) : средние (Аа) : короткие (аа) = 1:2:1

Задача №5

Голубые андалузские куры – это гетерозиготы, появляющиеся обычно при скрещивании белых и черных кур. Какое оперение будет иметь потомство, полученное от скрещивания белых и голубых кур, если известно, что ген, обусловливающий черное оперение, - это ген неполного доминирования по отношению к рецессивному гену белого оперения?

ОТВЕТ: Голубые : черные = 1:1

Задача №6

Талассемия – это болезнь крови, связанная с нарушением синтеза гемоглобина и контролируемая не полностью доминантным геном. При этом заболевании гомозиготы аа в 95% случаев погибают, а гомозиготы, имеющие генотип АА,- здоровы. В то же время гетерозиготы (Аа) страдают легкой формой заболевания.

Если оба родителя страдают легкой формой талассемии, то может ли у них родиться ребенок, который сразу же погибнет? Есть ли шанс рождения в этой семье ребенка, не страдающего талассемией?

ОТВЕТ: 1/4; 1/4.

Задача №7

Растения львиного зева могут иметь широкие или узкие листья. При скрещивании узколистных и широколистных растений всегда появляется потомство только с листьями, имеющими промежуточную ширину. Как будет выглядеть потомство, полученное от скрещивания узколистного растения с растением, имеющим листья промежуточной ширины, если известно, что ген широколистности не полностью доминирует над геном узколистности ?

ОТВЕТ: Аа : аа = 1 : 1

Задача №8

Известно, что морские свинки могут быть белыми (альбиносы), темными (шиншиллы) и полутемными, имеющими промежуточный цвет шерсти (по сравнению с исходными формами).

Какое потомство появиться от скрещивания двух полутемных морских свинок, если известно, что ген темной окраски – это ген неполного доминирования (по отношению к рецессивному гену альбинизма)?

ОТВЕТ: 1 темная (шиншилла) : 2 полутемные : 1 белая.

Задача №9

Установлено, что ген «висячих» ушей у собак – это ген неполного доминирования, а ген «стоячих» ушей рецессивный. Могут ли от скрещивания особей с «висячими» и «стоячими» ушами родиться щенки с «висячими» и «стоячими» ушами?

ОТВЕТ: Нет, у 100% щенков «полустоячие» уши.

Задача №10

У ночной красавицы цветки бывают красными, белыми и розовыми. Причем последние получаются в 100% случаев при скрещивании растений с красными и белыми цветками. Какие цветки будут у потомства при скрещивании «в себе» растений с розовыми цветками? Ген, обусловливающий красную окраску цветков ночной красавицы, не полностью доминирует над рецессивным геном, ответственным за формирование белой окраски.

ОТВЕТ: Красные : розовые : белые = 1 : 2 : 1

Задача №11

При разведении коров породы шортгорн было установлено, что красная окраска не полностью доминирует над белой, а гетерозиготы имеют чалую окраску. От красного быка и нескольких чалых коров этой породы родились 24 теленка. Какой, скорее всего, была окраска этих телят?

ОТВЕТ: Красные : чалые : белые = 12 : !2 : 0

Задача № 12

Анофтальмия (отсутствие глазных яблок) – это наследственное заболевание, обусловленное рецессивным геном. За нормальное строение глаз отвечает аллельный, не полностью доминантный ген. У гетерозигот размер глазных яблок уменьшен. Если женщина с уменьшенным размером глазных яблок выйдет замуж за мужчину с нормальным строением глаз, какие глаза будут у их детей?

ОТВЕТ: АА : Аа = 1 : 1

Задача № 13

Ген, контролирующий «хохлатость» утят, является геном неполного доминирования. В гомозиготном состоянии, он приводит к гибели эмбрионов. Рецессивный ген в гомозиготе дает «нехохлатое» потомство (нормальных утят).

Если среди вылупившихся утят насчитывалось 20 «хохлатых» и 10 «нехохлатых», сколько утят можно считать погибшими в эмбриональном состоянии?

ОТВЕТ: 10.

Задача № 14

Крапчатая окраска присуща цыплятам, появляющимся при скрещивании черной курицы и белого петуха. Ген черной окраски не полностью доминирует над геном белой окраски, а генотип крапчатых особей всегда гетерозиготен. Какой будет окраска цыплят, полученных от скрещивания крапчатых петуха и курицы.

ОТВЕТ: Черные : крапчатые : белые = 1 : 2 : 1

Задача №15

Если крапчатого петуха (см. зад. 14) скрестить с курами всех трех возможных генотипов (с крапчатыми, белыми и черными), то каких цыплят будет больше всего?

ОТВЕТ: Крапчатых цыплят будет больше всего.

Задача № 16

Скрещивание обычных короткоухих овец преподнесло фермеру сюрприз: в потомстве 14 ягнят оказались похожими на своих короткоухих родителей, у 6 ягнят уши были необычно длинными, зато 8 потомков оказались безухими вовсе (с рудиментарной ушной раковиной). Каковы генотипы всех «действующих» лиц (Р и F₁), если ген, контролирующий развитие длинных ушей, не полностью доминантен по отношению к гену «безухости», а гетерозиготы обычно имеют короткие уши?

ОТВЕТ: Р – Аа; F₁ АА : 2Аа : аа

Задача №17

У ночной красавицы красная окраска цветков неполно доминирует над белой. При скрещивании красноцветкового растения с белоцветковым получено 24 растения F₁. 1.Сколько типов гамет может дать розовоцветковое растение? 2. Сколько растений F₁ имеют розовую окраску цветков? 3.Сколько разных генотипов может образоваться в F₂ ? 4. Сколько растений в F₂ имеют красную окраску цветков? 5. Сколько растений в F₂ имеют белую окраску цветков?

Задача №18

У крупного рогатого скота породы шортгорн красная масть доминирует над белой ,а в гетерозиготном состоянии животные имеют чалую окраску. У коров, имеющих чалую окраску, и белого быка родилось 12 телят. 1. Сколько типов гамет может дать чалая корова? 2.Сколько телят при таком скрещивании имели чалую масть? 3. Сколько телят были гетерозиготными? 4. От скрещивания этого быка с красными коровами было получено 8 телят. Сколько из них имело чалую масть? 5. Сколько телят из 8 были гетерозиготными?.

Задача №19.

У человека серповидноклеточная анемия наследуется как неполностью доминантный признак: у рецессивных гомозигот развивается сильная анемия, которая обычно заканчивается смертельным исходом, а у гетерозигот анемия проявляется в легкой форме. Малярийный плазмодий не может усваивать аномальный гемоглобин, в связи с этим люди, имеющие ген серповидноклеточной анемии, не болеют малярией. В семье у обоих супругов легкая форма анемии. 1. Сколько типов гамет продуцирует каждый супруг? 2. Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары? Какова вероятность рождения в семье ребенка с тяжелой формой анемии (в %) 4. Какова вероятность рождения ребенка, устойчивого к малярии (в%) 5.Какова вероятность рождения в семье ребенка, неустойчивого к малярии (в%)?

Задача №20

От скрещивания сортов земляники с красными и белыми ягодами получились гибриды с розовыми ягодами, а в F₂ оказалось примерно 1000 растений с белыми ягодами, 2000- с розовыми и 1000- с красными. 1.Сколько типов гамет образует гибрид F₁ ? 2. Сколько разных генотипов среди гибридов F₂ с розовыми ягодами? 3. Сколько разных фенотипов получится от возвратного скрещивания гибрида F₁ с белоплодным сортом? 4. Сколько разных генотипов получится от скрещивания гибрида F₁ с белоплодным сортом?.5. Сколько разных фенотипов получится от скрещивания гибрида F₁ с красноплодным сортом?

Закономерности наследования при дигибридном скрещивании

При этом скрещивании учитывается наследование двух пар генов, расположенных в негомологичных хромосомах. Важно знать, какие и сколько гамет образует гибрид, расщепление во втором поколении по фенотипу и по генотипу. Моногетерозигота даст два

типа гамет, дигетерозигота – 4, тригетерозигота – 8. Для удобства выписывания гамет можно использовать следующий прием:

В - АВ С - АВС

А В

в - Ав с - АВс

В – аВ А С – АвС

а в

в – ав с – Авс

С – аВС

В

а с – авс

С – АвС в

с-авс

Расщепление в F₂ по фенотипу можно записать как:

9 А – В -; 3 А – вв; 3 ааВ-; 1 аавв

Расщепление по генотипу можно вычислить по решетке Пеннета, оно будет происходить в отношении 1:2:2:4:1:2:1:2:1, где единицы – гомозиготы, двойки – моногетерозиготы и четверка – дигетерозигота. При неполном доминировании по 1 паре генов в А2 будет расщепление в отношении 3:6:3:1:2:1. Если обе пары генов будут проявлять неполное доминирование, то расщепление по генотипу будет совпадать с расщеплением по фенотипу.

Задача №1

У человека свободная мочка уха доминирует над несвободной, а гладкий подбородок рецессивен по отношению к подбородку с треугольной ямкой. Эти признаки наследуются независимо. От брака мужчины с несвободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке и женщины, имеющей свободную мочку уха и гладкий подбородок, родился сын с гладким подбородком и несвободной мочкой уха. 1. Сколько типов гамет образуется у мужчины? 2. Сколько разных фенотипов может быть среди детей от этого брака? 3. Сколько разных генотипов может быть среди этих детей ? 4. Какова вероятность рождения в семье ребенка с гладким подбородком и свободной мочкой уха (%)? 5. Какова вероятность рождения в этой семье ребенка с треугольной ямкой на подбородке (%)?

РЕШЕНИЕ: свободная – ген А

мочка уха

несвободн. – ген а

Человек:

С треугол. ямкой – ген В

подбородок

гладкий – ген в

Так как родился ребенок – рецессивная гомозигота, то в генотипах обоих родителей должны быть рецессивные аллели, т. е. генотип матери – Аавв,отца ааВв.

Составим схему брака:

Р Аавв х ааВв

Г (Ав) (ав) (аВ)(ав)

F₁ АаВв: Аавв: ааВв: аавв

Сын

ОТВЕТ:

1 – 2 типа гамет у мужчины;

2 – 4 разных фенотипа среди детей;

3 - 4 разных генотипа среди детей;

4 - 25% вероятность рождения ребенка с гладким подбородком и свободной мочкой уха;

5 - 50% вероятность рождения ребенка с ямкой на подбородке.

Задача №2

Напишите возможные генотипы человека, если по фенотипу у него:

А) большие карие глаза - …

Б) большие голубые глаза - …

В) тонкие губы и римский нос - …

Г) тонкие губы и прямой нос - …

Справка. Доминантные признаки: большие глаза, карие глаза, римский нос. Рецессивные признаки: голубые глаза, тонкие губы, прямой нос.

ОТВЕТ: а) ААВВ, АаВВ, АаВв, ААВв

б) ААвв, Аавв

в) ааВВ, ааВв

г) аавв

Задача №3

Условие: единственный ребенок близоруких карегла­зых родителей имеет голубые глаза и нормальное зрение

Определить: а) генотипы всех трех членов семьи;

б) рождение каких детей можно ожидать в этой семье

Решение

Дано: А — карие глаза;

а — голубые глаза;

В — близорукость;

в — нормальное зрение.

Определить генотипы Р и F₁.

Генотип ребенка — аавв

По генотипу ребенка определяем гаметы, которые он мог получить от матери и отца

F₁ аавв

ребенок с голубыми глазами

и нормальным зрением

Гаметы ав ав

от одного родителя от другого родителя

Гаметы, несущие рецессивные признаки, должны быть в генотипе обоих родителей, значит, их генотипы АаВв.

Дано: А — карие глаза;

а — голубые глаза;

В — близорукость;

в — нормальное зрение;

P — АаВв — кареглазые, близорукие.

Р АаВв х АаВв

гаметы (АВ) (Ав) (аВ) (ав) (АВ) (Ав) (аВ) (ав)

F₁ — решетка Пеннета,

	АВ	Ав	аВ	ав
АВ	ААВВ к. 6.	ААВв к. б.	АаВВ к. 6.	АаВв к. б.
Ав	ААВв к. б.	ААвв к. н.	АаВв к. б.	Аавв к. н.
аВ	АаВВ к. б.	АаВв к. б.	ааВВ г. б.	ааВв г. б-
ав	АаВв к. б.	Аавв к. н.	ааВв г. б.	аавв г. н.

Кареглазые близорукие (к. б.) — 9

Кареглазые с нормальным зрением (к. н.) — 3

Голубоглазые близорукие (г. б.) — 3

Голубоглазые с нормальным зрением (г. н.) — 1

По генотипу считаем:

1. ААВВ — карегл. близорук.

2. ААВв — карегл. близорук.

3. АаВВ — карегл. близорук. 9

4. АаВв — карегл. близорук.

5. ААвв — карегл. норм. (1)

6. Аавв — карегл. норм. (2) 3

7. ааВВ — голубогл.близорук. (1) 9:3:3:1

8. ааВв— голубогл. близорук. (2) 3

9. аавв — голубогл. норм. 1

Ответ: генотипов — 9; фенотипов — 4 (карегл. близорук., карегл. норм., голубогл. норм., голубогл. близо­рук.); количество по фенотипу: карегл, близорук. — 9/16; карегл. норм. — 3/16; голубогл. близорук. — 3/16; голубогл. норм. — 1/16.

Задача №4

Условие: напишите возможные генотипы и фенотипы детей, если известно, что у отца — вьющиеся волосы и веснушки (как у всех его предков), а у матери — прямые волосы и нет веснушек.

Решение

Дано: А — вьющиеся волосы;

а — прямые волосы;

В — веснушки;

в — веснушки отсутствуют,

F₁ - ?

Генотип отца — ААВВ; генотип матери — аавв

Р aaвв x. ААВВ

Гаметы (ав) (АВ)

F₁ АаВв

Ответ: все дети будут с вьющимися волосами и вес­нушками.

Задача №5

Муж и жена имеют вьющиеся (А) и темные (В) волосы. У них родился ребенок с кудрявыми (А) и светлыми волосами. Каковы возможные генотипы родителей.

Ответ: Должна быть исключена возможность появления генотипа с рецессивной аллелью аа и обеспечена вероятность появления генотипа с рецессивной аллелью вв (светлые волосы).

Задача № 6

У дурмана красная окраска цветков доминирует над белой, а шиповатые семенные коробочки – над гладкими, признаки наследуются независимо. От скрещивания двух гетерозиготных по обоим признакам растений получено 64 потомка. 1. Сколько типов гамет образуется у каждого родительского растения? 2. Сколько разных генотипов образуется при таком скрещивании? 3. Сколько при таком скрещивании получится растений с красной окраской цветков? 4. Сколько получится растений с белой окраской цветков и шиповатыми семенными коробочками? 5. Сколько разных генотипов будет среди растений с красной окраской цветков и гладкими семенными коробочками?

Задача № 7

У кур оперенные ноги доминируют над голыми, розовидная форма гребня над простой. Курица с голыми ногами и простым гребнем скрещена с петухом, имеющим оперенные ноги и розовидный гребень. Известно, что петух является потомком курицы с голыми ногами и петуха с простым гребнем. 1. Сколько типов гамет образуется у курицы? 2. Сколько типов гамет образуется у петуха? 3. Сколько разных фенотипов может получиться при таком скрещивании ? 4. Сколько разных генотипов может получиться при таком скрещивании ? 5. Какова вероятность, что цыплята будут похожи на курицу-мать (в %)?

Задача №8

У арбузов круглая форма плода доминирует над удлиненной, а зеленая окраска – над полосатой. От скрещивания сорта с полосатыми круглыми плодами и сорта с зелеными удлиненными плодами получено 28 гибридов F_1. При самоопылении они дали 160 растений F₂. 1. Сколько типов гамет образует растение F₁ ? 2. Сколько растений F₁ имеют зеленую окраску и круглую форму плода? 3. Сколько разных генотипов среди растений F₂ с зеленой окраской и круглой формой плода? 4. Сколько растений F₂ имеют полосатую окраску и круглую форму плода? 5. Сколько разных фенотипов получится от скрещивания растений с полосатой окраской и удлиненной формой плода с гибридным растением F₁?

Задача №9

У человека праворукость доминирует над леворукостью, а карий цвет глаз – над голубым. В брак вступают кареглазый мужчина-правша, мать которого была голубоглазой левшой, и голубоглазая женщина-правша, отец которой был левшой. 1. Сколько типов гамет может образоваться у мужчины? 2. . Сколько типов гамет может образоваться у женщины? 3.Сколько разных фенотипов может быть у их детей? 4. Сколько разных генотипов может быть у их детей? 5. Какова вероятность того, что у этой пары родиться ребенок-левша (в%)?

Задача №10

У кошек короткая шерсть сиамской породы доминирует над длинной шерстью персидской породой, черная окраска шерсти персидской породы доминантна по отношению к палевой окраски сиамской. Скрещивались сиамские кошки с персидскими. При скрещивании гибридом между собой во втором поколении получено 48 котят. 1.Сколько типов гамет образуется у кошки сиамской породы? 2.Сколько разных генотипов получилось в F₂ ? 3. Сколько разных фенотипов получилось в F₂ ? 4. Сколько котят F₂ похожи на сиамских кошек? 5. Сколько котят F₂ похожи на персидских кошек?

Задача №11

У томатов округлая форма плодов доминирует над грушевидной, а красная окраска плодов- над желтой. От скрещивания гетерозиготных растений с красной окраской и грушевидной формой плодов и желтоплодного с округлыми плодами получено 120 растений. 1. Сколько типов гамет образует гетерозиготное растений с грушевидной формой и красной окраской плодов. 2. Сколько разных фенотипов получилось от такого скрещивания? 3. Сколько разных генотипов получилось от такого скрещивания? 4. Сколько получилось с красной окраской и округлой формой плода? 5. Сколько получилось растений с желтой окраской и округлой формой плода?

Задача №12

У собак черная окраска шерсти доминирует над коричневой, а висячее ухо- над стоячим. От скрещивания двух черных особей с висячими ушами получено 2 щенка: черный с висячими ушами и коричневый со стоячими ушами. 1. Сколько типов гамет образуется у каждого из родителей? 2.Сколько разных фенотипов получится от данного скрещивания? 3. Сколько разных генотипов могут иметь щенки от данного скрещивания? 4. Какова вероятность получить от такого скрещивания щенка с висячими ушами? 5. Какова вероятность получить от такого скрещивания коричневого щенка, (в%)?

Задача №13

У коров черная масть доминирует над рыжей, комолость – над рогатостью. От скрещивания черного комолого быка и рыжей рогатой коровы родился рыжий рогатый теленок. 1.

Сколько типов гамет продуцирует корова? 2. Сколько типов гамет образуется у быка? 3. Сколько разных генотипов может получится от данного скрещивания? 4.Сколько разных фенотипов может получится от данного скрещивания? 5.Какова вероятность рождения черного рогатого теленка, (в%)?

Задача №14

Белая щетина у свиней доминирует над черной, а сростнопалые ноги –над нормальными. От скрещивания гетерозиготных по обоим признакам свиней получено 96 поросят.1. Сколько типов гамет имеет каждая родительская форма? 2. Сколько разных генотипов получится от такого скрещивания? 3. Сколько получилось черных поросят? 4. Сколько поросят имеют нормальные ноги и белую щетину? 5. Сколько разных генотипов среди поросят с черной щетиной и сростнопалыми ногами?

Задача №15

У томатов красная окраска доминирует над желтой, округлая форма плодов- над грушевидной, а высокий рост растения- над низким. Низкорослые растения с желтыми грушевидными плодами опыляются пыльцой высокорослого растения с красными округлыми плодами. Известно, что мужское растение было потомком низкорослого растения с желтыми грушевидными плодами. 1.Сколько типов гамет образует низкорослое растение с желтыми грушевидными плодами? 2. Сколько типов гамет образует отцовское растение? 3. Сколько разных фенотипов получится от данного скрещивания. 4. Сколько разных генотипов получится от данного скрещивания? 5.Какова вероятность получить высокорослое растение с желтыми круглыми плодами, (в%)?

Задача №16

Черная окраска шерсти у собак доминирует над коричневой, короткая шерсть- над длинной. Скрещивались гомозиготные черные короткошерстные собаки с коричневыми длинношерстными. Гибриты скрещивались между собой и дали 80 щенков в F₁ 1. Сколько типов гамет образуется у гибрида F₁ ? Сколько разных генотипов среди щенков F₂ ? 3. Сколько щенков F₂ похожи на гибрид F₁ ? 4.Сколько коричневых короткошерстных щенков получилось в F₂ ? 5. Сколько щенков F₂ имеют длинную шерсть?

Задача № 17

Черная окраска у кошек доминирует над палевой, а короткая шерсть- над длинной. Скрещивались чистопородные персидские кошки (черные длинношерстные) с сиамскими (палевые короткошерстные). Полученные гибриды скрещивались между собой. 1.Какова вероятность получения в F₂ чистопородного сиамского котенка, (в%) 2. Сколько разных генотипов получилось среди гибридов F₂ ?. 3.Какова вероятность получить в F₂ котенка, фенотипически похожего на персидского (выразить в частях)? 4.Сколько разных фенотипов получилось в F₂ ? 5. Какова вероятность получить в F₂ длинношерстного палевого котенка (выразить в частях)?

Задача № 18

Полидактилия (шестипалость) и отсутствие малых коренных зубов у человека определяются доминантными аллелями аутосомных генов. Мужчина с полидактилией вступил в брак с женщиной, у которой отсутствуют малые коренные зубы. В семье родился ребенок, не имеющий вышеуказанных аномалий. 1.Сколько типов гамет образуется у мужчины? 2.Сколько разных генотипов может быть среди их детей? 3.Какова вероятность рождения в этой семье ребенка с обеими аномалиями, (в%)? 4.Какова вероятность рождения ребенка без вышеуказанных аномалий, (в%)? 5. Какова вероятность рождения ребенка с одной из аномалий, (в%)?

Задача №19

Хохлатость у кур доминирует над отсутствием хохла, а черная окраска оперения- над бурой. От скрещивания гетерозиготной курицы без хохла с гетерозиготным бурым хохлатым петухом получено 24 цыпленка. 1.Сколько типов гамет образуется у курицы? 2. Сколько типов гамет образуется у петуха?3.Сколько разных генотипов будет среди цыплят? Сколько будет хохлатых черных цыплят?5. Сколько будет черных цыплят без хохла?

Задача №20

У человека черный цвет глаз доминирует над голубым, а наличие веснушек- над их отсутствием. Женщина с голубыми глазами и без веснушек выходит замуж за мужчину с черными глазами и веснушками. Известно, что мать мужчины была голубоглазой и без веснушек. 1. Сколько типов гамет образуется у мужчины? 2.Сколько разных фенотипов может быть среди их детей? 3.Сколько разных генотипов может быть среди детей? 4. Какова вероятность, что ребенок в этой семье будет похож на мать, (в%)? 5. Какова вероятность, что ребенок в этой семье будет по вышеуказанным признакам похож на отца, (в%)?

Сцепленное с полом наследование

Сцепленными с полом называют признаки, гены которых расположены в половых хромосомах, а не в аутосомах. Необходимо знать, какой пол является гетерогаметным у конкретного вида. У человека известно уже более 260 генов, сцепленных с Х-хромосомой, и только около 10 – с Y-хромосомой.

Сцепленное с полом наследование несколько отличается от других типов наследования. В случае, если ген сцеплен с Y- хромосомой, он может передаваться из поколения в поколение только по мужской линии. Если ген сцеплен с Х-хромосомой,он может передаваться от отца только дочери, а от матери в равной степени распределяться между дочерями и сыновьями. У мужчин может проявляться рецессивный ген в единственном числе (гемизиготность). При решении задач этого типа в схему скрещивания вносят не только условные обозначения генов, но и половые хромосомы.

Задача №1

У дрозофилы жёлтый цвет тела обусловлен рецессивным геном, локализованным в Х-хромосоме. От скрещивания пары мух фенотипически дикого типа (с серым телом) среди их потомства оказалось несколько желтых самцов. 1. Сколько типов гамет образуется у самки? 2. Сколько разных фенотипов получится от такого скрещивания? 3. Какова вероятность получить от такого скрещивания серого самца (в%) ? 4. Сколько разных генотипов будет сред самцов от такого скрещивания? 5. Сколько разных генотипов получится в возвратном скрещивании одного из желтых самцов с родительской формой?

РЕШЕНИЕ:

Серая – ген А

Дрозофила: окраска тела

Желтая – ген а

Так как скрещивались мухи серой окраски тела, значит, у каждой особи есть доминантный аллель серого цвета тела. У самца одна Х-хромосома, значит, его генотип Х^АY. У самки две Х-хромосомы, она должна быть гетерозиготной, так как получились желтые самцы ХаY, свою единственную Х-хромосому они получили от матери.

Составим схему скрещивания:

Р Х^АХ^а х Х^АY

Г (Х^А)(Х^а) (Х^А)(Y)

F₁ Х^АХ^А; Х^АХ^а; Х^АY; Х^аY

Расщепления по фенотипу среди самочек не будет: они все с серым телом, а расщепление по генотипу – 1:1, половина гомозигот, половина гетерозигот. Среди самцовбудет расщепление 1:1 как по фенотипу, так и по генотипу.

ОТВЕТЫ:

1 – 2 (гаметы Х^А и Х^а);

2 – 3 (серые самки, серые самцы и желтые самцы);

3 – 25% (генотип Х^АY получается с вероятностью ¼ =25%);

4 – 2 (генотипы Х^АУ и Х^аУ);

5 – 4 (в F₂ получаются генотипы Х^АХ^а, Х^аХ^а, Х^АY,Х^аY).

Задача №2

Условие: рецессивный ген, обуславливающий цвето­вую слепоту (дальтонизм), локализован в х-хромосоме. Напишите генотипы мужчины и женщины, страдающих цветовой слепотой.

Дано: D — норма

d — дальтонизм.

Определить

Ответ: x^d x^d, x^d у

Задача №3

Почему кошки бывают черепахового цвета, а коты — нет?

Х^В — черная окраска У кошек черепаховый цвет

X^в — рыжая окраска (трехцветный окрас) сцеплен

Х^ВХ^в — черепах, окраска с полом ( с х-хромосомой)

Возможны 6 вариантов задач:

кошка Х^ВХ^В Х^ВХ^в Х^вХ^в

черная .черепаховая рыжая

кот X^BY X^вY

черный рыжий

Для примера скрестим рыжего кота с черепаховой кошкой.

Дано:

X^вY — рыжий кот;

Х^ВХ^в__ черепаховая кошка.

F₁ - ?

Р Х^ВХ^в х X^вY

гаметы (Х^В) (Х^в) (Х^в) (Y)

F₁ Х^В'Х^в; X^ВY Х^вХ^в Х^вY

Череп черн. Рыжая рыжий

Ответ: 1/4 — черепаховая кошка; 1/4 — черный кот; 1/4 —рыжая кошка;1/4 - рыжий кот.

Задача №4

Рецессивный ген дальтонизма (цветовой слепоты) находится в Х-хромосоме. Отец девушки страдает дальтонизмом, а мать, как и все предки, различает цвета нормально. Девушка выходит замуж за здорового юношу. Что можно сказать оих будущих сыновьях, дочерях, а также внуках обоего пола (при условии), что потомки не будут вступать в брак с носителями гена дальтонизма)?

РЕШЕНИЕ: Отец девушки дальтоник, значит единственная Х-хромосома в его генотипе носит ген этой болезни и эту хромосому он передал своей дочери (ХХ) вторая хромосома от здоровой матери:

1) ХХ¹ х ХY

Сыновья: ХУ или Х¹У-50% - страдают дальтонизмом

Дочери ХХ Х¹Х- 50% гетерозиготные носительницы гена дальтонизма

2) сын ХУ х ХХ

здоров

потомство здоровое

3) больной сын Х¹У х ХХ (то см. 1))

4) ХХ х ХУ

Если со здоровым мужчиной в брак вступит дочь здоровая, то все дети здоровы.

5) Дочь больная Х¹Х х ХУ

то половина сыновей дальтоники

ХУ : Х ¹У

а все дочери фенотипично здоровы, но с вероятностью 50% носительницы гена дальтонизма в гетерозиготе составляет (Х¹Х)

:

Задача № 5

У человека ген, вызывающий гемофилию, рецессивен и находится в Х-хромосоме, а альбинизм обусловлен аутосомным рецессивным геном. У родителей, нормальных по этим двум признакам, родился сын альбинос и гемофилик. 1. Каковы генотипы родителей? 2. Какова вероятность того, что у их следующего сына также проявятся эти два аномальных признака? 3. Сколько типов гамет образуется у матери? 4. Сколько типов гамет образуется у отца? 5. Какова вероятность рождения здоровых дочерей?

РЕШЕНИЕ:

Человек:

Нормальная – ген А

Пигментация

Альбинизм – ген а

Нормальная –ген В

Свертываемость крови

Гемофилия – ген в

По условию задачи, генотип сына аа ХаУ, следовательно, по первому признаку родители должны быть гетерозиготными. Единственную свою Х хромосому сын получает от матери, значит она гетерозиготна и по второму гену. Запишем схему брака:

Р АаХ^ВХ^в х АаХ^ВY

Г (АХ^В)(АХ^в)(аХ^В)(аХ^в) (АХ^В)(аХ^В)(АУ)(аУ)

F2 ААХ^ВХ^В; ААХ^ВХ^в; АаХ^ВХ^В; АаХ^ВХ^в; АаХ^ВХ^В; АаХ^ВХ^В; ааХ^ВХ^в; ааХ^ВХ^В; ААХ^ВУ; ААХ^вУ; АаХ^ВУ; АаХ^ВУ; АаХ^вУ; ааХ^ВУ; ааХ^вУ

ОТВЕТЫ:

1. – АаХВХв и АаХВУ;

2. – 1\16;

3. – 4 (АХВ, аХв, аХВ,аХв);

4. – 4 (АХВ, аХВ, АУ, аУ);

5. – 6 (16 здоровых дочерей по обоим признакам).

Задача № 6

У человека гипоплазия эмали обуславливается доминантным геном, локализованным в Х-хромосоме. Женщина с нормальными зубами выходит замуж за мужчину, страдающего гипоплазией эмали. 1. Сколько типов гамет образуется у женщины?. 2. Сколько типов гамет образуется у мужчины? 3. Сколько разных фенотипов может быть среди детей? 4. Какова вероятность, что родившийся в данной семье сын здоров? 5. Какова вероятность рождения здоровой дочери?

Задача № 7

Гипертония у человека определяется доминантным аутосомным геном, а оптическая атрофия вызывается рецессивным геном, сцепленным с полом. Женщина с оптической атрофией выходит замуж за мужчину с гипертонией, у которого отец тоже страдал гипертонией, а мать была здорова. 1. Какова вероятность, что ребенок в этой семье будет страдать обеим аномалиями (в %)? 2. Сколько типов гамет образуется у женщины? 3. Сколько типов гамет образуется у мужчины? 4. Какова вероятность рождения в данной семье здорового ребенка? 5. Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары?

Задача № 8

У человека недостаток фосфора в крови, обуславливающий особую форму рахита, зависит от доминантного гена, сцепленного с полом, а близорукость – от доминантного аутосомного гена.

Женщина, гетерозиготная по гену близорукости, вступает в брак с мужчиной, страдающим указанной формой рахита. 1. Сколько типов гамет образуется у женщины? 2. Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары? 3. Какова вероятность рождения в данной семье сына, страдающего обеими аномалиями (в %)? 4. Какова вероятность рождения в данной семье здорового ребенка? 5. Сколько разных генотипов может быть среди детей этой супружеской пары?

Задача № 9

У человека катаракта зависит от доминантного аутосомного гена, а ихтиоз (заболевание кожи) – от рецессивного гена, сцепленного с полом. Женщина с ихтиозом выходит замуж за мужчину с катарактой, у которого мать страдала катарактой, а отец был здоров по указанным признакам.

1. Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары? 2. . Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары? 3. Какова вероятность рождения в данной семье ребенка страдающего обеими аномалиями (в %)? 4. Какова вероятность рождения в данной семье здорового сына (в %)? 5. Сколько типов гамет образуется у мужчины?

Задача № 10

Гипертрихоз (вырастание волос по краю ушной раковины) определяется геном , локализованным в У-хромосоме, а отсутствие потовых желез зависит от рецессивного гена, локализованного в Х-хромосоме. Мужчина с гипертрихозом женится на здоровой женщине, у которой отец страдал отсутствием потовых желез. 1. Сколько типов гамет образуется у женщины? 2. Сколько разных генотипов может быть среди детей этой супружеской пары?

3. Какова вероятность, что ребенок в этой семье родится с гипертрихозом (в %)? 4. Какова вероятность, что ребенок в этой семье будет страдать отсутствием потовых желез? 5. Какова вероятность, что ребенок родится с отсутствием потовых желез и гипертрихозом одновременно?

Задача № 11

У дрозофилы желтая окраска тела обусловлена рецессивным геном, локализованным вХ-хромосоме, а редуцированные крылья – рецессивным аутосомным геном. От скрещивания дрозофил фенотипически дикого типа среди их потомства оказался желтый самец с редуцированными крыльями. 1. Сколько типов гамет образуется у родителя-самца? 2. Сколько разных фенотипов получилось от такого скрещивания? 3. Сколько разных генотипов получилось от данного скрещивания? 4. Сколько типов гамет образуется у самки? 5. Сколько потомков имели желтое тело и нормальные крылья (в частях)?

Задача № 12

У человека гемофилия обусловлена рецессивным геном, локализованным в Х-хромосоме, а сахарный диабет – аутосомным рецессивным геном. У супружеской пары, нормальной по указанным признакам родился сын – гемофилик с сахарным диабетом. 1. . Сколько типов гамет образуется у матери? 2. Какова вероятность рождения в данной семье здоровой дочери ? 3. Сколько разных генотипов может быть среди детей этой пары? 4. Сколько разных фенотипов может быть среди детей этой пары? 5 . Какова вероятность рождения в данной семье дочери страдающей обеими аномалиями (в %)?

Задача № 13

Пестрая окраска кур определяется доминантным геном, черная – рецессивным, локализованным в Х-хромосоме. Розовидный гребень определяется доминантным аутосомным геном, листовидный – рецессивным. Пестрая курица с листовидным гребнем скрещивается с чистопородным черным петухом с розовидным гребнем. Получено 80 цыплят. 1. Сколько типов гамет образуется у курицы? 2.Сколько цыплят-курочек должно быть с черной окраской и розовидным гребнем? 3. Сколько разных генотипов среди цыплят? 4. Сколько цыплят- петушков должно быть с розовидным гребнем? 5. Сколько цыплят должно быть с пестрой окраской и листовидным гребнем?

Задача № 14

У человека гемофилия определяется рецессивным геном, локализованным в Х-хромосоме. У здоровых супругов родился сын с гемофилией. 1. Сколько типов гамет образуется у отца? 2. Сколько типов гамет образуется у матери? 3. Сколько фенотипов может быть среди детей-девочек в данной семье? 4. Какова вероятность рождения в данной семье здорового ребенка (в %)? 5. Какова вероятность рождения больного ребенка в данной семье?

Задача № 15

Коричневая окраска канареек зависит от рецессивного сцепленного с полом гена. От скрещивания двух зеленых канареек был получен всего один птенец – коричневая самка. 1. Сколько типов гамет образуется у самца? 2. Сколько типов гамет образуется у самки? 3. Сколько разных фенотипов могло получится от данного скрещивания? 4. Какова вероятность появления от такого скрещивания зеленого птенца(в %)? 5. Какова вероятность появления от такого скрещивания коричневого птенца(в %)?

Задача № 16

У человека отсутствие потовых желез зависят от рецессивного сцепленного с полом гена. В семье отец и сын имеют эту аномалию, а мать здорова. 1. Какова вероятность, что сын унаследовал вышеуказанный признак отца ? 2. Сколько разных генотипов может быть среди детей в этой семье? 3. Сколько разных фенотипов может быть среди дочерей в этой семье? 4. . Сколько разных фенотипов может быть среди сыновей в этой семье? 5. Какова вероятность рождения в данной семье дочери с отсутствием потовых желез (в%)?

Взаимодействие неаллельных генов

В настоящее время установлено, что большинство признаков организма формируется в результате взаимодействия многих генов. Выделяют три основных типа взаимодействия неаллельных генов: комплеменарность, эпистаз и полимерию.

Главным при решении задач по данной теме является установление характера взаимодействия генов. Нужно помнить, что большинство типов взаимодействия генов влияют на формирование качественных признаков и только при кумулятивной полимерии речь идет о количественных признаках. Знание характерного фенотипического расщепления гибридов второго поколения также может помочь при определении типа наследования.

1. Комплементарностъ — явление, при котором ген одной аллельной пары способствует проявлению генов другой аллельной пары.

У душистого горошка есть ген А, обуславливающий синтез бесцветного предшественника пигмента-пропигмента. Ген В определяет синтез фермента, под действием которого из пропигмента образуется пигмент. Цветки ду­шистого горошка с генотипом ааВВ и ААвв имеют белый цвет: в первом случае есть пигмент, но нет пропигмента, во втором — есть пропигмент, но нет фермента, переводя­щего пропигмент в пигмент.

пурпурная окраска

F₂ А - В аа - и - вв

пурпурные белые

9/16 7/16

Задача №1

Гибридные семена от скрещивания двух сортов ячменя со светло-пурпурными семенами оказались темно-пурпурными, а в F₂ получилось примерно 900 темно-пурпурных, 600 светло-пурпурных и 100 белых. 1. Сколько полностью гомозиготных светло-пурпурных семян получилось в F₂ ? 2. Сколько разных генотипов среди этих светло-пурпурных семян? 3. Сколько типов гамет образует растение, выросшее из белого семени? 4. Сколько разных генотипов среди темно-пурпурных семян F₂? 5. Сколько темно-пурпурных семян F₂ полностью гомозиготны?

РЕШЕНИЕ:

В F₂ расщепление 9:6:1. Такое расщепление наблюдается при комплементарности, когда каждый из генов дает сходное фенотипическое проявление, а будучи вместе они определяют новый признак. Запишем объект исследования и обозначим гены:

Светло пурпурные –гены А и В

Ячмень: цвет семян темно-пурпурные – генотип А-В Белые - генотип аавв

Напишем схему скрещивания:

Р ААвв х ааВВ

Г (Ав) (аВ)

F₁ АаВв

Р_F1 Аа Вв х АаВв

Г (АВ)(Ав)(аВ)(ав) (АВ)(Ав)(аВ)(ав)

F₂ 9 А-В-: 3 А-вв : 3 ааВ- : 1 аавв

Т.-п. св.-п. св.-п. бел.

ОТВЕТЫ:

1.- 200\2 (16 от 1600);

2.- 4 (ААвв,Аавв,ааВВ,ааВв);

3.- 1(ав)

4.- 4 (ААВВ, АаВВ, ААВв, АаВв);

5.- 100 (ААВВ,1\16 от 1600).

2. Эпистаз — явление, при котором ген одной аллель­ной пары препятствует проявлению генов из другой ал­лельной пары. Гены, подавляющие действие других неаллельных генов, называются супрессорами или подавителя­ми. Они могут быть как доминантными, так и рецессивными.

Задача №2

При скрещивании черных и белых свиней из разных пород в первом поколении появляются только белые потомки. Их скрещивание между собой приводит к появ­лению белых (12/16), черных (3/16) и красных (1/16). Напишите генетическую схему скрещивания.

Дано: Е— черная окраска;

И — ген-подавитель.

Решение:

1) Р₁ Ееии х ееИИ

Черн. Белые

F₁ ЕеИи

Белые 100%

2) Р₂ ЕеИи х ЕеИи

бел. бел.

F₂ ЕЕИИ ЕеИи ееии

бел. черн. красн.

12/16 3/16 1/16

Задача № 3

От скрещивания двух пород кур с белым оперением гибриды F₁ оказались тоже белые, а в F₂

получилось 650 белых и 150 окрашенных цыплят. 1. Сколько типов гамет образует гибрид F₁? 2. Сколько разных генотипов среди белых цыплят F₂ ? 3. Сколько белых цыплят полностью гомозиготны? 4. Сколько разных генотипов среди окрашенных цыплят F₂? 5. Сколько окрашенных цыплят полностью гомозиготны?

Решение:

Расщепление 13 : 3 (650:150) характерно для доминантного эпистаза и наблюдается в том случае, если двойной рецессив фенотипически сходен с результатом действия гена-ингибитора. Ген А подавляет аллели В и в, определяя белое оперение.

Белая – ген А, генотип аавв Куры: окраска оперения

Окрашенная – ген В

Напишем схему скрещивания:

Р ААВВ х аавв

Г (АВ) (ав)

F₁ АаВв

Р АаВв х АаВв

Г (АВ)(Ав)(аВ)(ав) (АВ) (Ав)(аВ)(ав)

F₂ 9 А-В- : 3 А-вв :3 ааВ- : 1 аавв

Бел. Бел. Окр. Бел.

Ответы:

1 – 4 (АВ,Ав,аВ,ав);

2 – 7 (ААВВ, АаВВ, ААВв, АаВв, ААвв,Аавв,аавв);

3 – 150 (ААВВ,ААвв,аавв – 3\16 от 800);

4 – 2 (ааВВ,ааВв);

5 – 50 (ааВВ – 1\16 от 800)

Задача № 4

У кур – белых леггорнов – окраска оперения контролируется двумя группами генов: С (белая окраска) доминирует над с (цветная), В (черная) над в (коричневая). Гетерозиготное потомство F₁ имеет генотип СсВв и белую окраску. Обьясните происходящее в этом случае взаимодействие генов.

Решение:

Поскольку в гетерозиготном генотипе поколения F₁ содержатся обе доминантные аллели, С и В, а фенотипически куры белые, можно сделать вывод, что белая аллель подавляет черную, т. Е. имеет место эпистаз.

3. Полимерия — проявление признака зависит от коли­чества доминантных генов, вносящих вклад в его разви­тие. Накопление определенных аллелей в генотипе может вести к изменению выраженности признаков.

Задача № 5

Цвет кожи негров определяется двумя парами генов ААВВ, цвет кожи белых — аллелями аавв. Мулаты имеют различной степени промежуточный цвет кожи. Опреде­лить цвет кожи у детей от брака негра и мулатки (АаВв).

Решение

Р АаВв х ААВВ

Г (АВ)(Ав)(аВ)(ав) АВ

	АВ	Ав	аВ	ав
АВ	ААВВ негр	ААВв темный мулат	АаВВ темный мулат	АаВв средний мулат

Ответ: 25% — негры, 50% — темные мулаты; 25% — средние мулаты.

Задача №6

От скрещивания краснозернового сорта пшеницы с белозерновым получилось розовые семена, а среди F₂ оказалось примерно 100 красных зерен, 400 темно-розовых, 600 розовых, 400 светло-розовых, 100 белых. 1. Сколько разных генотипов среди розовых семян F₂ ? 2. Сколько розовых семян полностью гомозиготны? 3. Сколько типов гамет образует растение, выросшее из гетерозиготного темно-розового зерна? 4. Сколько разных генотипов среди светло-розовых зерен F₂? 5. Сколько разных фенотипов получится от возвратного скрещивания гибрида с красно-зерным сортом?

Решение:

Окраска семени – это количественный признак, на что указывает и разная степень окраски гибридов F₂ . Расщепление 1:4:6:4:1 говорит о том, что тип наследования кумулятивная полимерия.

Красная – гены А₁, А₂

Пшеница: окраска зерна

Белая – гены а₁, а₂

Р А₁А₁А₂А_{2 х} а₁а₁а₂а₂

Г (А₁А₂) (а₁а₂)

F₁ А₁а₁А₂а₂

Р А₁а₁А₂а₂ х А₁а₁А₂а₂

Г (А₁А₂)(А₁а₂)(а₁А₂)(а₁а₂) (А₁А₂)(А₁а₂)(а₁А₂)(а₁а₂)

F₂ 9А₁-А₂-:3А₁-а₂а₂:3а₁а₁А₂:1а₁а₁а₂а₂

Ответы:

1 – 3 (А₁а₁А₂а_2, А₁А₁а₂а_2, а₁а₁А₂А₂);

2 – 200 (А₁А₁а₂а₂, а₁а₁А₂А₂ или 2\16 от 1600);

3 – 2 (генотипы А₁А₁А₂а₂ или А₁а₁А₂А_2, гаметы А₁А₂А₁а₂ или А₁А₂а₁А₂);

4 – 2 (А₁а₁а₂а₂ и а₁а₁А₂а₂);

5 – 3 (красные, темно-розовые, розовые зерна).

Задача №7

При скрещивании двух разных сортов белоцветкового душистого горошка все гибридные растения F₁ оказываются красноцветковыми. Чем это объяснить?

Справка. Синтез красного пигмента в цветке гороха происходит только при наличии двух неаллельных доминантных генов А и В; при отсутствии хотя бы одного из них цветок лишается красного пигмента. Эти гены локализованы в негомологичных хромосомах и наследуются независимо, как при дигибридном скрещивании.

Решение:

Фенотипы Р – Белоцветковый Белоцветковый

Генотипы Р - ААвв ааВВ

Гаметы - Ав Ав аВ аВ

Генотип гибрида - АаВв

Фенотип - все красные

Ответ: в клетках гибрида Аа Вв сочетаются оба нужных гена (А и В ), поэтому образуется красный пигмент.

Задача №8

Сорт перца с желтыми плодами был скрещен с сортом, имеющим коричневые плоды. Получились гибриды с красными плодами, а в F₂ примерно 180 растений оказались с красными плодами, 60- с желтыми, 20- с зелеными и 60- с коричневыми.1.Сколько гомозиготных желтоплодных растений было среди гибридов F₂ ? 2. Сколько разных генотипов было среди красноплодных растений? 3. Сколько типов гамет может образовать зеленоплодное растение из F₂? 4.Сколько растений F₂ были полностью гетерозиготны? 5. Сколько разных фенотипов может получиться в F₂ (скрещивание красноплодного растения F₁ с зеленоплодным)?

Задача № 9

Черные кролики были скрещены с белыми. Гибриды F₁ оказались черными, а в F₂ получилось примерно 270 черных и 210 белых кроликов. 1. Сколько типов гамет продуцирует гибридный кролик из F₁ ? 2. Сколько среди черных крольчат F₂ полностью гомозиготных животных? 3. Сколько разных генотипов среди белых крольчат F₂? 4.Скольо в F₂ гетерозиготных животных? 5. Сколько разных генотипов может получиться от возвратного скрещивания гибрида F₁ с черным родителем?

Задача №10

При скрещивании желтозерного сорта ржи с белозерной получились гибриды с зелеными семенами, а в F₂- 907 семян зеленых, 296 желтых, 402 белых. В возвратном скрещивании гибрида с желтозерной формой было получено 120 семян. 1.Сколько типов гамет может образовать растение F₁ ? 2. Сколько желтозерных семян среди гибридов F₂? 3.Сколько разных генотипов среди желтозерных семян F₂ ? 4. Сколько белозерных семян среди гибридов F₂? 5. Сколько зеленозерных семян было среди гибридов F₂?

Задача № 11

При скрещивании двух сортов тыквы с шаровидными плодами гибриды оказались с дисковидными плодами, а F₂ получилось около 450 растений с дисковидными плодами, 300- с шаровидными и 50- с удлиннеными. 1.Сколько типов гамет образует гибрид F₁ ?2. Сколько растений F₂ с шаровидными плодами являются полностью гомозиготными? 3. Сколько разных генотипов среди растений F₂ с шаровидными плодами? 4. Сколько типов гамет образует гетерозиготное растение из F₂ с шаровидными плодами? 5.Сколько растений F₂ полностью гетерозиготны?

Задача № 12

При скрещивании двух сортов левкоя с простыми и махровыми цветками гибриды оказались с простыми цветками, а в F₂ получено 180 растений с простыми цветками и 140 с махровыми. 1. Сколько типов гамет образует гибрид F₁ ? 2.Сколько разных генотипов среди растений с простыми цветками в F₂? 3. Сколько полностью гомозиготных растений с махровыми цветками F₂? 4. Сколько полностью гетерозиготных растений с простыми цветками в F₂? Сколько полностью гомозиготных растений с простыми цветками в F₂?

Задача № 13

Скрещивание двух сортов томатов с желтыми и оранжевыми плодами дало красноплодные гибриды, а в F₂ получили 180 растений с красными плодами, 58- с желтыми, 63- с оранжевыми и 19- с желто-оранжевыми. 1. Сколько растений в F₂ с желтно-оранжевыми плодами полностью гомозиготны? 2. Сколько разных генотипов среди желтоплодных растений F₂? 3. Сколько полностью гетерозиготных красноплодных растений в F₂? 4. Сколько разных генотипов среди красноплодных растений F₂? 5. Сколько разных фенотипов может получиться от разных фенотипов может получиться от возвратного скрещивания F₁ с оранжевоплодным родителем?

Задача №14

При скрещивании кур с гороховидной и розовидной формой гребня гибриды F₁ оказались с ореховидной формой гребня, а в F₂ получилось 360 – с ореховидной формой гребня, 120 – сгороховидной,119- с розовидным и 38- с листовидным. 1. Сколько типов гамет образуется у гибрида F₁ ? 2.Сколько разных генотипов среди гибридов F₂ с роговидным гребнем?. 3. Сколько полностью гомозиготных животных среди гибридов F₂ с ореховидным гребнем? 4. Сколько полностью гетерозиготных животных среди гибридов F₂ с ореховидным гребнем? 5. Сколько разных генотипов среди гибридов F₂ с листовидным гребнем?

Задача №15

Скрещивались серые морские свинки с белыми. Потомство получилось серое, а в F₂ оказалось 134 серых, 46 черных, 59 белых. В анализирующем скрещивании гибридов F₁ с рецессивной формой было получено 80 животных. 1.Сколько разных генотипов было среди серых животных F₂ ?.2. Сколько потомков F₂ имели белую окраску? 3. Сколько полностью гомозиготных животных было в F₂ ?4. Сколько потомков F₂ имели черную окраску? 5. Сколько разных типов гамет может образовать серая свинка F₁ ?

Задача №16

От самоопыления растения кукурузы нормальной высоты получилось 450 потомков нормальной высоты и 350 карликовых растений. 1. Сколько типов гамет образует вышеуказанное растение? 2.Сколько разных генотипов может быть среди карликовых растений? 3. Сколько получилось полностью гомозиготных карликовых растений? 4. Сколько получилось полностью гетерозиготных карликовых растений? 5. Сколько полученных растений нормальной высоты полностью гомозиготны?

Задача №17

При скрещивании белых и коричневых собак получились белые щенки, а в F₂ оказалось 108 белых, 27 черных и 9 коричневых щенков. 1. Сколько типов гамет образуется у гибрида F₁? 2. Сколько разных генотипов среди черных щенков F₂? 3. Сколько белых щенков F₂ являтся полностью гетерозиготными? 4. Сколько разных генотипов среди белых щенков F₂? 5. Сколько типов гамет образуется у гетерозиготных черных щенков F₂?

Задача №18

Овца и баран с толщиной шерсти 30 мкм дали от трехкратного скрещивания следующее потомство: 1 ягненок с толщиной шерсти 26 мкм, 4- 28 мкм, 6 – 30 мкм, 4 – 32 мкм, 1 – 34 мкм. 1. Сколько типов гамет образуется у барана? 2. Сколько разных генотипов среди ягнят с толщиной шерсти 30 мкм? 3. Сколько полностью гомозиготных ягнят с толшиной шерсти 30 мкм? 4. Сколько ягнят имеют генотипы, подобные родительским? 5. Сколько типов гамет образует ягненок с толщиной шерсти 34 мкм?

Задача №19

От скрещивания коричневой линии норок с кремовой получились коричневые гибриды, а в F₂ оказалось примерно 135коричневых, 45 серых, 45 бежевых и 15 кремовых норок. 1. Сколько разных генотипов среди бежевых норок F₂? 2. Сколько полностью гомозиготных животных среди серых норок в F₂? 3. Сколько разных фенотипов получится от возвратного скрещивания гибрида F₁ с кремовой норкой? 4. Сколько разных фенотипов получится от возвратного скрещивания гибрида F₁ с коричневой норкой? 5. Сколько разных генотипов получится от возвратного скрещивания гибрида F₁ с коричневой линией норок?

Задача №20

От скрещивания двух растений пастушьей сумки с треугольными стручками получено около 1500 растений с треугольными стручками и 100 с округлыми. 1. Сколько типов гамет образует каждое родительское растение? 2. Сколько разных генотипов среди полученных растений с треугольными стручками? 3. Сколько среди полученных растений с треугольными стручками полностью гомозиготных? 4. Сколько типов гамет может образовать растение с округлыми стручками? 5. Сколько гомозиготных растений среди особей с округлыми стручками?

Сцепленное наследование и кроссинговер

Совместное наследование генов, находящихся в одной хромосоме, известно как закон сцепления Т. Моргана.

Гены, расположенные в одной хромосоме, составляют группу сцепления, число которых равно гаплоидному набору хромосом. Например, у человека 23 группы сцепления, у гороха -7. Запись генотипов при сцепленном наследовании несколько видоизменяется. Генотип дигетерозиготы при независимом наследовании записывали как АаВв или А В(две чёрточки означают,

а в

что организм диплоидный). При сцепленном наследовании этот же генотип записывается как А В или А в ав

а В

Величина перекреста отражает расстояние между генами в хромосоме и измеряется как отношения числа кроссоверных особей к общему числу потомков от анализирующего скрещивания и выражается в %.

Сцепление может быть полным и неполным. Полное сцепление отмечается у самцов дрозофилы и самочек тутового шелкопряда, у которых в норме не происходит кроссинговера и в F1 будет расщепление 1 : 1..

При неполном сцепление в F2 наряду с 2 фенотипическими классами с родительскими сочетаниями признаков будут возникать в сравнительно небольшом числе два класса кроссоверных особей. Их появление связано с явлением кроссинговера – обмена идентичными участками гомологичных хромосом в мейозе. При решении задач нужно помнить, что особей родительских классов бывает более 50% , меньше всех бывает двойных кроссоверов. Наиболее простыми являются задачи на определения процента кроссинговера, на результаты количественного учёта расщепления по генотипу и фенотипу в F₂. Сложнее задачи на составление генетической карты.

Задача№1

Скрещены две породы кроликов: пятнистые нормально- шерстные и сплошь окрашенные ангорские. В F₁ все кролики пятнистые нормальношерстные. В результате анализирующего скрещивания получено 26 пятнистых ангорских, 144 сплошь окрашенных ангорских, 157 пятнистых с нормальной шерстью и 23 сплошь окрашенных с нормальной шерстью. 1.Сколько разных фенотипов получится от такого скрещивания ? 2.Какой процент гамет самки содержит одновременно гены пятнистой и ангорской шерсти ? 3.Какой процент гамет содержит гены сплошной окраски и нормальной длины?. 4.Какой процент потомков от этого скрещивания будет фенотипически похож на отца? 5. Какой процент потомков от этого скрещивания будет дигетерозиготен?

Дано:

Окраска шерсти

-пятнистая – ген А

-сплошная – ген а;

Длина шерсти

Нормальная –ген В

Ангорская – ген в

Решение:

Дан результат анализирующего скрещивания, следовательно генотип отца аавв, он дает один сорт гамет. Генотип матери можно определить по некроссоверным потомкам, их более 50%. Запишем схему скрещивания:

Р АВ х ав

ав ав

Г (АВ)(ав) (Ав)(аВ)(ав)

Некроссо- Кроссоверные

верные

F₁ 26Ав; 144 ав; 157АВ; 23 аВ

ав ав ав ав

Ответы:

1 – 4 (пятнистые ангорские, сплошь окрашенные ангорские, пятнистые с нормальной шерстью и сплошь окрашенные с нормальной);

2 – 7,4%(26:350 х 100);

3 – 6,6%(23:350 х 100);

4 – 41,2%(144:350 х100);

5 – 44,2%(157:350 х 100).

Задача№2

В результате анализирующего скрещивания утоматов получилось следующее расщепление:

А-В-С – 73 А-ввС- 2

А-В-сс -348 А-ввсс- 96

ааВ – С – 110 ааввС- 306

ааВ – СС – 2 ааввсс- 63

1. Какой процент гамет гибрида содержит одновременно аллели аВс ? 2. Сколько типов гамет образуется у гибрида? 3. Какой процент гамет гибрида содержит аллели в С ?

4. Построить карту для указанных генов с указанием расстояний между ними. 5. Написать схему анализирующего скрещивания.

Решение.

Определим общую сумму всех потомков, она равна 1000. По результатам расщепления видим, что больше всех некроссоверов А-В-сс-348 и ааввС-306 растений, следовательно, генотип матери Авс

авС

Запишем схему скрещивания:

Р Авс х авс

авС авс

Г (Авс)(авС)(авс) (АвС)(аВс)(АВС)(авс)

Некроссоверные Кроссоверные

F₁ Авс авС АвС аВс АВС авс

авс авс авс авс авс авс

Ответы:

1 – 0,2 (2:1000 х 100%);

2 – 8

3 – 30,8%(308:1000 х 100);

4 – В 21% А 14%с

35%

Для составления генетической карты нужно определить процент кроссинговера между разными парами генов.

У исходной формы были сцеплены гены Ав и ав. После кроссинговера между ними возникают кроссоверы Ав и аВ. Находим их в F₂ и определяем % перекреста между ними:

А\В= 2+2+96+110 х 100 = 21%

1000

Аналогично определяем расстояние между генами В и с. Исходное сочетание генов Вс и вС, после кроссинговера – ВС и вс

В\с=73+63+96+110 х 100 = 34,2%

1000

Найдем расстояние между генами А и с. Исходное сочетание Ас и аС, кроссоверное – АС и ас.

А\с = 2+2+73+63 х 100 = 14%

1000

Гены в хромосоме располагаются линейно, поэтому сумма расстояний между двумя парами генов должна быть равна расстоянию между крайними генами. У нас этого нет, так как мы не учли двойного кроссинговера:

(2 + 2) х 2 х 100 = 0,8%

1000

1. - Р

АВс х авс

авС авс

Задача№3

От скрещивания линии мышей с прямой шерстью нормальной длины с линией, имеющей длинную извитую шерсть, гибриды оказались с прямой шерстью нормальной длины. В анализирующем скрещивании получилось 102 особи с нормальной прямой шерстью, 98 – с длинной извитой, 26 – с нормальной извитой и 24 – с длинной прямой. 1. Сколько типов гамет образуется у гибрида F₁?

2. Сколько разных генотипов образуется в F₂ ? 3. Каково расстояние между указанными генами? 4. Сколько гамет у гибрида F₁ имеют одновременно гены длинной и прямой шерсти? 5. Сколько гамет у гибрида F₁ имеют гены

длинной и извитой шерсти (в %)?

Задача№4

От скрещивания стелющегося гороха с окрашенными цветками и кустистого белоцветкового получены стелющиеся гибридные растения с окрашенными цветками. В F₂ оказалось 382 стелющихся с окрашенными цветками, 378 кустистых белоцветковых, 123 стелющихся белоцветковых и 117 кустистых растений с окрашенными цветками. 1. Сколько разных типов гамет продуцирует растение F₁? 2. Какой процент гамет гибрида F₁ имеет гены белоцветковости и кустистости? 3. Каково расстояние между генами? 4. Сколько разных генотипов образуется в F₂? 5. Какой процент гамет гибрида F₁ имеет ген окрашенного цветка?

Задача№5

У человека ген, определяющий синдром дефекта ногтей и коленной чашечки, является доминантным и находится в одной хромосоме на расстоянии 10% кроссинговера от гена группы крови по системе АВО. Здоровая женщина с I группой крови выходит замуж за мужчину с IV группой крови, страдающего дефектом ногтей и коленной чашечки. Известно, что отец мужчины имел II группу крови и обе аномалии, а мать была здорова. 1. Сколько типов гамет образуется у мужчины? 2. Сколько разных фенотипов может быть среди детей данной пары? 3. Какова вероятность рождения в данной семье здорового ребенка со второй группой крови ( в %) ? 4. Какова вероятность рождения ребёнка с синдромом дефекта ногтей и коленной чашечки? 5. Какой процент гамет мужчины имеет одновременно гены синдрома и III группы крови?

Задача№6

Скрещиваются два растения кукурузы с гладкими окрашенными семенами с растением, имеющим морщинистые неокрашенные семена. От скрещивания первого растения получено 104 окрашенных гладких, 102 неокрашенных морщинистых, 4 неокрашенных гладких и 3 окрашенных морщинистых семени. От скрещивания второго растения получено 106 окрашенных морщинистых, 99 неокрашенных гладких, 5 окрашенных гладких и 2 неокрашенных морщинистых семени. 1. Сколько сортов гамет образует растение с неокрашенными морщинистыми семенами? 2. Каково расстояние между генами окраски и формы семян у кукурузы? 3. Какой процент гамет первого растения имеет гены окрашенного и гладкого семени? Какой процент гамет второго растения имеет гены окрашенных и гладких семян? 5. Сколько разных фенотипов получилось бы от скрещивания первого и второго растений между собой?

Задача№7

У человека резус-положительность и эллиптоцитоз являются доминантными генами, расположенными в одной хромосоме на расстоянии 3% кроссинговера. Женщина с резус-отрицательностью и нормальной формой эритроцитов выходит замуж за резус-положительного мужчину с эллиптоцитозом. Известно, что отец мужчины был резус-отрицателен, а мать не имела эллиптоцитоза. 1. Сколько типов гамет образуется у мужчины? 2. Какой процент гамет мужчины имеет гены резус-отрицательности и эллиптоцитоза? 3. Какова вероятнось рождения в этой семье резус-отрицательного ребенка с нормальной формой эритроцитов? 4. Какова вероятность рождения резус-положительного ребенка, в % ? 5 Сколько разных генотипов может быть среди детей данной семьи?

ГРУПП Ы КРОВИ

Различают 4 группы крови.

Группа крови — наследственный признак, зависящий от одного гена, имеющего не 2, как обычно, а 3 аллели.

Обозначаются символами: А, В, О.

А и В доминируют над О, но не подавляют друг друга.

1гр. - ОО; П гр. - АО,АА;Ш гр. - ВО,ВВ; IVгр. - АВ.

Задача №1

Дано: - II гр. (АО, АА)

I гр. (ОО)

Группа крови F₁ — ?

Возможны два варианта.

1. Р АО х ОО 2. Р АА х ОО

Г (А) (О) (О) Г (А) (О)

F₁ АО; АО; ОО; ОО F₁ АО; АО; АО; АО

II гр. II гр. I гр. I гр.

Ответ: 50 % - II гр. крови; Ответ: 100 % - I гр. крови

50 % — I гр. крови.

Задача №2

Какие группы крови возможны у детей, если у их матери 2 группа, а у отца 4 группа крови.

Справка. Группа крови зависит от действии я не двух, а трех аллельных генов, обозначаемых символами А, В, О. Они, комбинируясь в диплоидных клетках по два, могут образовывать 6 генотипов (ОО,АА,ВВ, АО, ВО, АВ). Любой человек, имея один из этих 6 генотипов, может быть гомозиготным по одному из трех генов (АА, ВВ,ОО) или же гетерозиготным по двум генам (АВ,ОА,ОВ). Предполагают, что над рецессивным геном О доминирует как аллельный ген А, так и В, но А и В друг друга не подавляют. Группа крови относится к наследственному признаку и обязательно учитывается при переливании крови.

Дано:

Мать- 2 группа

Отец- 4 группа

Группа крови детей.

РЕШЕНИЕ: Дети могут иметь любую группу крови (2,3,4), кроме 1. Это объясняется гипотезой чистоты гамет и законом расщепления потомства в результате случайной комбинации трех аллельных генов А,В,О по два.

II гр IV гр IIIгр

А+А В+В

II гр Ш гр.

О+О

1 гр.

Гены, определяющие группу крови

Решение 1. На схеме приведены возможные генотипы людей и соответствующие им фенотипы (группы крови). Эту схему необходимо записать в тетрадь в качестве справки для решения задач на группу крови.

	А	В			А	В
А	АА	АВ		А	АА	АВ	IV гр.
А	АА	АВ		О	АО	ВО
	II гр.	1V гр.			II гр.	III гр.

СОСТАВЛЕНИЕ РОДОСЛОВНОЙ

Задача №1

Голубоглазый мужчина, оба родителя которого имели карие глаза, женился на кареглазой женщине, у отца которой глаза карие, а у её матери - голубые. От этого брака родился один голубоглазый сын. Определите генотипы каждого из упомянутых лиц и составьте схему их родословной.

Решение:

Голубые глаза – рецессивный признак,

Карие глаза - доминантный признак.

Голубогл. жена Кареглазый муж Кареглазая жена Кареглаз. муж

Р(бабушки

и дедушки) аа Аа Аа Аа

или

АА

F₁(родит.) Аа аа

Кареглазая жена Голубоглазый муж

F_2(внук) аа

Голубоглазый сын

ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ

Задача №1

Для фермы приобретены два быка, у которых ген жирности молока точно неизвестен. Как следует поступить, пользуясь методом гибридизации, чтобы решить, которого из быков эффективнее использовать в качестве производителя?

Решение:

Получить от каждого производителя потомство:

Корова Альфа х бык 1 = дочь (корова Бета)

Корова Альфа х бык 2 = дочь (корова Гамма).

Сравнить жирность молока дочерей. Лучший производитель тот, чья дочь окажется более жирномолочной.

Задача №2

Стандартные норки имеют коричневый мех, а алеутские – голубовато-серый. И те и другие гомозиготные, причем коричневый цвет доминирует. Какое потомство F₁ получится от скрещивания двух названных пород? Что получится в результате скрещивания между собой таких гибридов? Какой результат дает возвратное скрещивание алеутского отца с его гибридной дочерью?

Дано: Решение:

А- коричневый 1.) Р АА х аа

а – голубой F₁ Аа - все коричневые

Генотип гомозиготный коричневый АА – дает гаметы А

Генотип гомозиготный голубой аа - дает гаметы а, которые при слиянии образуют зиготу Аа

2.) Р Аа х Аа

F₁ АА Аа Аа аа

В результате скрещивания гибридов между собой получится 75% - коричневых и 25% голубых норок.

3) Р Аа х аа

F₁ Аа Аа аа аа

В результате возвратного скрещивания алеутского отца и его гибридной дочери получится 50% - коричневых и 50%- голубых норок.

Задача №3

Растения красноплодной земляники при скрещивании между собой всегда дают потомство с красной ягодой, а растения белоплодные- с белыми ягодами. В результате скрещивания обоих сортов друг с другом получаются розовые ягоды. Какое потомство возникает при скрещивании между собой гибридных растений с розовыми ягодами. Какое потомство получится если опылить красноплодную землянику пыльцой гибридной земляники с розовыми ягодами.

Решение: красноплодная – доминантный - АА

белоплодная- рецессивный - аа

2) Аа х Аа -- розовые

АА : Аа : аа

25% : 50% : 25%

3) АА х Аа

АА : Аа

50% : 50%

Задача №4

Известно, что нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость - над позднеспелостью. Все исходные растения гомозиготны, и гены обоих признаков находятся в разных хромосомах. Какими признаками будут обладать гибриды раннеспелого овса, нормального роста с позднеспелым гигантским. Какой результат даст дальнейшее скрещивание между собой таких гибридов?

1) доминантный - нормальный рост-А

гигантизм - а

Доминантный - раннеспелый- В Решение:

Рецессивный - позднеспелый- в Р ААВВ х аавв

Гаметы АВ ав

F₁ АваВ- нормальный рост,

2) Р Аа Вв х Аа Вв раннеспелый

Гам: АВ Ав аВ и ав

Гаметы отца	Гаметы матери
	АВ	Ав	аВ	ав
АВ	ААВВ	ААВв	АаВВ	АаВв
Ав	ААВв	ААвв	АаВв	Аавв
аВ	АаВВ	АаВв	ааВВ	ааВв
Ав	АаВв	Аавв	ааВв	Аавв

9\16 потомства- раннеспелый нормального роста

3\16 -«- - раннеспелый гигантского роста

3\16 -«- - позднеспелый нормального роста

1\16 -«- - позднеспелый гигантского роста

Задача №5

У дрозофиллы нормальная окраска тела доминирует над темной, и нормальные крылья - над миниатюрными. Гетерозиготную самку дрозофилы скрестили с самцом, имевшим темное тело и миниатюрные крылья. От этого скрещивания было получено (в%)

249 мух с темным телом и нормальными крыльями

20 мух с нормальным телом и нормальными крыльями

15 мух с темным телом и миниатюрными крыльями

216 мух с нормальным телом и миниатюрными крыльями.

Считаете ли вы две эти пары генов сцепленными или не сцепленными? Если Вы решили, что они сцеплены, то укажите, какое из двух приведенных ниже утверждений правильно описывает сцепление у самки:

А) гены темной окраски и миниатюрных крыльев лежат в одной хромосоме, а гены нормальной окраски тела и нормальных крыльев- в её гомологе. Во время мейоза произошли кроссинговеры.

Б) гены темной окраски тела и нормальных крыльев лежат в одной хромосоме, а гены нормального тела и миниатюрных крыльев – в её гомологе. Во время мейоза произошли кроссинговеры.

РЕШЕНИЕ: Такое расщепление в потомстве, когда два фенотипа значительно преобладают над двумя другими фенотипами, бывает при сцепленном наследовании. Причем, по закону Моргана, гены локализованные в одном хромосоме, сцеплены, т.е. наслед. вместе = в этом случае в одной хромосоме находятся гены темной окраски тела и нормальных крыльев, а в другом нормальная окраска тела и миниатюрных крыльев, т.к. в потомстве мухи с такими фенотипами значительно преобладают. Другие же фенотипы могли возникнуть в результате кроссинговера, т.е. Б.

Задача №6

Одна из пород кур отличается укороченными ногами (такие не разрывают огорода). Признак доминирует. Управляющий им ген вызывает одновременно также и укорочение клюва. При этом у гомозиготных цыплят клюв так мал, что они не в состоянии пробить яичную скорлупу и гибнут, не вылупившись из яйца. В инкубаторе хозяйства, разводящего коротконогих кур, получено 3000 цыплят. Сколько среди них коротконогих?

ОТВЕТ: Все куры в данном хозяйстве гетерозиготны, т.е. коротконогие куры могут иметь генотип АА либо Аа, гомозиготные же гибнут не вылупившись. Скрещивание между собой гетерозиготных особей дает менделевское расщепление 1:2:1. Но коротконогие гомозиготы не вылупляются = среди вылупившихся наблюдается расщепление 1:2, т.е. коротконогие составляют 2\3 вывода в данном случае около 2000.

Генетика популяций

Генетически популяция характеризуется генофон­дом — совокупностью генов популяции.

Частота генов в популяции выражается р + g = 1 .

Закон Харди Вайнберга: частота генов (генотипов) в популяции есть величина постоянная и не изменяется из поколения в поколение.

Равновесие генных частот: р² + 2pg + g² == 1, где р² — частота доминантных гомозигот; 2pg — частота гетерозигот; g² — частота рецессивных гомозигот.

Задача №1

В популяции озерной лягушки появилось потомство — 1680 лягушат с темными пятнами (доминантный признак) и 320 лягушат со светлыми пятнами. Определить частоту встречаемости доминантного и рецессивного генов пятнис­тости и число гетерозигот среди лягушат с темными пят­нами.

Решение

1) 1680 + 320 = 2000 особей в популяции.

2) g² =320/2000— частота встречаемости гомозигот по рецессиву

g² = 0,16; g=√0,16= 0,4.

3) p=l – g =l— 0,4 = 0,6 — частота встречаемости доми­нантного гена.

4) 2pg =2 • 0,6 0,4 = 0,48 = 48% - из 1680 гетерозигот.

. Решите задачи.

1. У крупного рогатого скота черная масть полностью доминирует над рыжей. Скрещивается черный бык с рыжей коровой. Какое потомство следует ожидать при условии; что производитель гомозиготен по масти? Что получается в потомстве от скрещивания гибридов между собой?

2. Какие типы гамет образуют растения, имеющие следующие генотипы: АА, Аа, аа, АаВв, aaвв, aaBB, АаВвСс?

3. У человека кареглазость — доминантный признак. В семье из 5 человек у отца и двух дочерей глаза голубые, а у матери и сына — карие. Определите генотипы членов семьи.

4. При скрещивании канареек с зеленым и желтым оперением в F₁ были все пестрые канарейки. Каково будет F₂?

5. Гомозиготная муха дрозофила желтого цвета с уз­кими крыльями скрещена с обычной дрозофилой (серое тело, нормальные крылья). В первом поколе­нии мухи имеют серое тело, нормальные крылья. Каким будет F₂?

6. Если две идентичные сестры, то есть однояйцевые близнецы, выйдут замуж за двух братьев, тоже идентичных близнецов, то будут ли дети этих пар родителей похожи друг на друга как идентичные близнецы?

7. В каких случаях гибриды F₁, при моногибридном скрещивании отличаются по фенотипу от обоих гомозиготных родительских форм?

8. Муж и жена гетерозиготны по рецессивному гену альбинизма. У родителей родилась двойня. Какова вероятность того, что оба ребенка будут альбино­сами, если:

а) однояйцевая двойня;

б) разнояйцевая двойня,

9. Определите генотип здоровой женщины, если её отец был гемофилик, а мать альбинос.

10. Каковы генотипы родителей и детей, если:

а) у светловолосой матери и темноволосого отца 5 детей, все темноволосые;

б) у голубоглазого отца и кареглазой матери 5 детей, из них два ребенка голубоглазые;

в) у матери, имеющей по 6 пальцев на руках, и у отца с нормальным числом пальцев трое детей, все полидактилики;

г) у родителей с нерыжими волосами 4 детей, из них 2

рыжеволосы.

11. В маленьком государстве Лисляндия вот уже несколько столетий разводят лис. Мех идет на экспорт, а деньги от его продажи составляют основу экономики страны. Особенно ценятся серебристые лисы. Они считаются национальным достоянием, и провозить их через границу строжайше запрещено. Хитроумный контрабандист, хорошо учившийся в школе, хочет обмануть таможню. Он знает азы генетики и предполагает, что серебристая окраска лис определяется двумя рецессивными аллелями гена окраски шерсти. Лисы с хотя бы одним доминантным аллелем обычные рыжие. Что нужно сделать, чтобы получить серебристых лис на родине контрабандиста, не нарушив законов Лисляндии? (Провести гибридологический анализ и вывести рыжих лис, гетерозиготных по аллелям окраски. Скрестить их друг с другом дома и получить расщепление по рыжей и серебристой окраске в потомстве – 3:1.)

ПРИЛОЖЕНИЕ

Таблица 1

Примеры моногенного наследования признаков

объект	признак	доминантный	рецессивный
Тыква Томаты Арбуз Лук Тутовый Шелкопряд Золотая рыбка попугайчик Норка Человек	Форма плода Форма плода Длина стебля Окраска плода Окраска чушуи Окраска гусениц Строение глаз Окраска оперения Окраска шерсти Строение скелета Слух Зрение Обмен веществ	Дисковидная Шаровидная Нормальная Полосатая красная полосатые обычные зеленая коричневая карликовость норма норма норма норма норма	Шаровидная Грушевидная Карликовая Гладкая желтая гладкие телескопические голубая голубая норма глухота слепота фенилкетонурия* глюкозурия* фруктозурия*

• Эти болезни связаны с отсутствием определенно фермента и проявляются в отставании развития и слабоумии.

Таблица 2

Примеры моногенного наследования аутосомных полудоминантных признаков

объект	признак	Гомозиготы АА и аа	гетерозиготы
Редис Львиный зев Куры Крупный рогатый скот	Форма корнеплода Окраска венчика Окраска оперения Масть	Длинная,круглая Красная, белая Черная, белая Красная, белая	Овальная Розовая Пестрая Чалая

Рекомендуемая литература

1. М.Б. Беркинблит, А.В. Жердев, С.Н. Ларина, В.В.Чуб, А.Р. Мушегян. Почти 200 задач по генетике. М.,МИРОС,1992

2. Богданова Т.Л. Биология: Задания и упражнения. Пособие для поступающих в вузы. – М.: Высшая школа, 1991.

3. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д., Биология: в 3-х томах. Пер. с англ.\ Под ред. Р. Сопера. – М.: Мир, 1990.

4. Общая биология: Учебник для 10-11кл.\Под ред. Ю.И. Полянского. – М.: Просвещение,1997

5. Сойфер В.Н. Арифметика наследственности. Изд. «Детская литература» Москва 1970

6. Ш.Ауэрбах. Наследственность. Атомиздат, 1969

7. Биология. Справочные материалы. Д.И. Трайтак. М.-«Просвещение»1983

8. А.В. Кулев. Общая биология. Поурочное планирование. Санкт-Петербург «Паритет» 2002

СОДЕРЖАНИЕ

О составлении и использовании

генетических задач…………………………………………….2

Этапы решениязадач……………………………………………..6

Основные понятия генетики…………………………………….7

Задачи на определение генотипа………………………………..8

Задачи на установление характера наследования признака…..

Закономерности наследования при моно-

гибридном скрещивании……………………………………..12

Моногибридное скрещивание при неполном доминировании (аутосомное скрещивание)…………………………………...21

Закономерности наследования при ди-

гибридном скрещивании…………………………………28

Сцепленное с полом наследование....................................41

Взаимодействие неаллельных генов…………………….51

Сцепленное наследование и кроссинговер……………...63

Группы крови…………………………………………………70

Составление родословной……………………………………72

Основы селекции……………………………………………73

Генетика популяций…………………………………………78

Решите задачи………………………………………………...80

Приложение…………………………………………………..82

Рекомендуемая литература…………………………………..84

1

2

3

4

5

6

7

74

8

73

9

72

10

71

11

70

12

69

13

68

14

67

15

66

16

65

17

64

18

63

19

62

20

61

21

60

22

59

23

58

24

57

25

56

26

55

27

54

28

53

29

52

30

51

31

50

32

49

33

48

34

47

35

46

36

45

37

44

38

43

39

42

40

41