МАТЕРИАЛЫ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ
по учебной дисциплине
«История»
Специальность: 09.02.02 «Компьютерные сети»,
Профессия: 15.01.25 «Станочник»
Преподаватель
Л.Б.Козырь
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Промежуточная аттестация по учебной дисциплине «История» предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки студентов по специальности 09.02.02« Компьютерные сети», профессии 15.01.25 « Станочник» . Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачёта.
Дисциплина предусматривает изучение не только истории российского народа и государства с древнейших времён до начала XXI века, но и особенности цивилизаций древнего мира, средневековой цивилизации Европы и Востока и процесс модернизации различны стран индустриальной эпохи.
Комплексный подход к изучению истории позволяет получить наиболее полные знания об особенностях исторического процесса, о политических, экономических, социальных и культурных явлениях и событиях в развитии мировой цивилизации.
Промежуточная аттестация по окончании изучения дисциплины позволяет преподавателю определить уровень усвоения теоретических знаний и оценить умения и навыки практического применения знаний полученных на аудиторных и внеаудиторных занятиях.
Вопросы для подготовки к зачету предоставляются обучающемся за месяц до начала зачета. Вопросы составлены простым и ясным для понимания зачёта. Задания составлены для 3-х вариантов, в тестовой форме, по 40 заданий для каждого варианта. Составлены различные типы тестовых заданий: с выбором одного или нескольких правильных ответов, на соотношение терминов и их определений, дат, имён и др. Зачёт предполагает как проверку знаний, так и умений работы с историческим первоисточником. К каждому из документов представлены вопросы, на которые следует дать письменный ответ.
Во время сдачи зачёта обучающийся должен продемонстрировать знания:
- основных фактов, процессов и явлений, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
- периодизации всемирной и отечественной истории;
- современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
- особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
- основные исторические термины и даты;
умения:
- анализировать историческую информацию;
- различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
- устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
- представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии и др.
Материалы содержат эталоны правильных ответов, что позволит избежать субъективного оценивания знаний обучающихся.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЁТУ
1. Первобытнообщинный строй на территории нашей страны. Теории происхождения жизни и человека. Понятие дикости, этапы развития. Антропогенез. Основные достижения эпохи.
2. Исторические корни славянства: происхождение, выделение, расселение.
3. Восточные славяне в V-VTII вв.: социальное, экономическое, политическое, культурное развитие.
4. Возникновение государства у восточных славян: причины, признаки, особенности.
5. Деятельность первых киевских князей: внешняя и внутренняя политика.
6. Русь во времена Владимира Святославовича. Крещение Руси.
7. Киевская Русь при Ярославе Мудром. Превращение в европейскую
державу.
8. Древняя Русь и Византия. Взаимодействие цивилизаций.
9. Феодальная раздробленность Руси: причины, неизбежность, признаки, итоги их последствия. Русь удельная (ХП-ХШ вв.)
10.Борьба Руси против внешних вторжений в XIII в.: причины, события, итоги, последствия.
11.Объединение русских земель вокруг Москвы: предпосылки, события,
итоги. Первые московские князья: внешняя и внутренняя политика.
12.Становление единого Российского государства в XIV-XV вв.:
причины централизации, события, итоги. Противостояние Орде.
13.Система государственного управления в XTV – XVI вв.: органы власти, форма правления.
14.Социально – экономическое состояние России в XIV – XVI вв.: причины и направления развития.
15.Внешняя политика и расширение территории Российского
государства в XV-XVI вв.
16.Культура России в XIV-XVI вв.
19. Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVI – XVII вв.: необходимость, участники, события, итоги, значение.
20. Смутное время: причины, события, итоги, последствия.
21. Становление абсолютизма в России в XVII – XVIII вв.: понятие, этапы становления, преимущества и недостатки, итоги и последствия.
22. Экономика России в XVII – XVIII вв.: причины, направления, противоречия развития.
23. Структура и положение различных слоев общества. Закрепощение
крестьян в России: причины, этапы, последствия.
24. Социальные движения в России в XVII-XVIII в. «Медный» и «соляной» бунты: причины, события, итоги. Церковный раскол: причины, события, итоги.
25. Преобразования Петра Великого: необходимость, содержание, итоги и последствия.
26. Дворцовые перевороты в России в середине XVIII века: причины,
содержание, итоги и последствия.
27. Внешняя политика России в первой половине XVIII в.: цели, основные события, итоги. Превращение России в империю.
28. Культура России в XVII-XVIII вв.
28. Российская империя к началу XIX в.: геополитическое положение, население, социальная структура, власть и управление.
29. Реформы Александра I: характер, направления, содержание, итоги.
30. Отечественная война 1812г. и заграничные походы русской армии (1813-1814гг.): причины, подготовка, события, итоги, значение.
31. Эпоха Николая I. Восстание декабристов: причины, события, итоги. Попытки укрепить самодержавие.
32. Официальная идеология и общественная мысль России в первой половине XIX в. о путях развития страны.
33. Крымская война: причины, события, итоги, последствия.
34. Отмена крепостного права в России: причины, основные положения реформы, результаты, значение.
35. Реформы 60-70-х годов XIX в.: необходимость, содержание, итоги, последствия.
36. Общественное движение в России во второй половине XIX века: причины, события, итоги, особенности.
37. Внешняя политика России во второй половине XIX в.: цели, направления, события, итоги.
38. Россия в годы царствования Александра III. Политика контрреформ.
39. Социально – экономическое развитие России в конце XIX в.
40. Культура России в XIX в.
41. Россия к началу XX в.: геополитическое положение, население, социальная структура общества, власть и управление.
42. Экономика России в начале XX в. Место России в мире.
43. Русско-японская война 1904-1905 гг.: причины, события, итоги, последствия.
44. Первая революция в России 1905 – 1907 гг.: причины, основные события, итоги, последствия, характер, значение.
45. Становление российского парламентаризма: понятие, необходимость, содержание, итоги и последствия.
46. Реформы П.А. Столыпина: необходимость, содержание, итоги, последствия.
47. Культура России в начале XX века. (1900-1917гг.), её вклад в мировую культуру.
48. Участие России в Первой мировой войне: причины, события, результаты, последствия.
49. 1917 г. в России: основные события, их характер и значение.
50. Политические и экономические основы Советского государства.
51. Гражданская война в России (1918-1920 гг.): причины, участники, основные события, итоги, последствия.
52. Новая экономическая политика Советской власти: необходимость, особенности, мероприятия, итоги, последствия.
53. Образование СССР: причины и принципы создания Союза.
54. Формирование тоталитарной системы в СССР в 20-30г. XX в.понятие, признаки, содержание, итоги, последствия.
55. Модернизация экономики СССР в 20-30-е гг.: причины, цели,
направления, источники, итоги, последствия.
56. Внешняя политика СССР 20-30г. XX в.: цели, задачи, направления, события, итоги, последствия.
57. Вторая мировая война: причины, характер, основные этапы, итоги, последствия и значение.
58. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.: причины, периодизация. Начальный период войны 1941-1942 гг., причины неудач.
59. Экономика СССР в годы Великой Отечественной войны.
60. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной и Второй
мировой войн: подготовка, события, итоги.
61. Завершающий этап Великой Отечественной и Второй мировой войн: события, особенности, итоги.
62. СССР в первое послевоенное десятилетие: внутренняя и внешняя политика.
63. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964гг.
64. «Оттепель» в духовной и культурной жизни советского общества: понятие, содержание, итоги, значение.
65. Общественно-политическое развитие СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. XX в.
66. Социально-экономическое развитие СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. XX в.
67. Духовная и культурная жизнь в СССР в 60-х – 80-х гг. XX в.
68. Внешняя политика СССР в середине 60-х-середине 80-х гг. XX в: цели, задачи, события, итоги.
69. «Перестройка» в СССР: необходимость, содержание, итоги, последствия.
70. Распад СССР: причины и последствия. Становление новой российской государственности.
71.Социально-экономическое развитие России в 1990-е гг.: достижения и проблемы.
72. Россия в системе международных отношений на современном этапе.
73. Наука, культура и образование в 80-90-е гг. XX в.
74. Цивилизация: понятие, виды. Особенности цивилизационного подхода к изучению истории.
75. Социально-экономические особенности цивилизаций Древнего Востока и Запада.
76. Политические особенности древних цивилизаций.
77. Культурные особенности древних цивилизаций.
78. Социально-экономические, политические и культурные особенности цивилизаций раннего средневековья.
79. Социально-экономические, политические и культурные особенности цивилизаций позднего средневековья.
80. Особенности эпохи Возрождения.
81. Эпоха нового времени: понятие, периоды, признаки, основные события
82. Культура нового времени.
83. Абсолютизм в Европе: понятие, эволюция, виды, признаки, преимущества и недостатки. Борьба с абсолютизмом: причины, формы, итоги
84. Просвещённый абсолютизм в Европе: понятие, эволюция, виды, содержание, преимущества и недостатки.
85. Европейские революции: причины, характер, итоги и последствия.
86. Социально-экономическая сущность индустриальной цивилизации: понятие, содержание, итоги и последствия.
87. Культура индустриальной эпохи.
Вариант 1
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
1. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНУЮ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ в перечне периодов истории:
А) новая история, средневековая, древняя, древнейшая, новейшая,
Б) древнейшая, древняя, средневековая, новая, новейшая,
В) древняя, древнейшая, средневековая, новая, новейшая;
2. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Название первого периода истории:
А) железный век,
Б) медный век,
В) каменный век,
Г) бронзовый век;
3. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Религии первобытных людей:
А) фетишизм,
Б) тотемизм,
В) анимизм,
Г) языческая;
4. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ характеров и содержания достижений цивилизаций средневековья:
1) политические,
2) экономические,
3) социальные,
4) культурные;
А) формирование раннефеодальных государств,
Б) формирование теологического государства,
В) кругосветные путешествия,
Г) формирование новых классов: феодалов и крестьян,
Д) развитие науки;
5. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Народы восточно-славянской языковой семьи:
А) болгары, чехи, словаки,
Б) словаки, сербы, поляки,
В) русские, белорусы и украинцы;
6. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Верховное божество у славян-язычников:
А) Сварог,
Б) Велес,
В) Стрибог,
Г) Ярило;
7. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Значение принятия христианства на Руси:
А) примирению противоречий в обществе (равенство перед Богом) и приобщению к византийской культуре,
Б) укреплению государственной власти и расширению политического сотрудничества со странами Европы,
В) распространению и росту преступности среди оставшихся язычниками;
8. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Содержание военной реформы Ивана IV:
А) обязательная военная служба бояр и дворян,
Б) вотчины и поместья оплачивали службу,
В) служилый человек получал от царя определенную по исполняемой должности земельную площадь с зависимыми крестьянами;
9. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Барщина - это:
А) разновидность холопства,
Б) обязанность крестьянина участвовать в военных походах феодала,
В) выполнение работ в господском хозяйстве;
10. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Причина династического кризиса в России в конце XVI в.:
А) отсутствие наследников у царя Федора,
Б) притязания патриарха Иова,
В) гибель царевича Дмитрия;
11. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Григорий Отрепьев - это:
А) герой русско-польской войны,
Б) сподвижник И. И. Болотникова,
В) самозванец, назвавшийся сыном Ивана Грозного Дмитрием;
12. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Гражданская позиция К. А. Минина выразилась в том, что он:
А) обратился к нижегородцам с призывом помочь всеми силами и средствами в создании нового народного ополчения,
Б) первым пожертвовал на общее дело немалые деньги,
В) купцов, не желавших делать взносы на ополчение, принуждал к этому с одобрения схода жителей;
13. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Предпосылки объединения русских земель:
А) постоянная угроза с запада и востока,
Б) недовольство распрями князей среди мирного населения,
В) усиливающиеся торгово-экономические связи между регионами,
Г) заинтересованность служилых людей в сохранении своих прав на землю,
Д) призывы церкви к объединению;
14. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата провозглашения России империей:
А) в 1613г., когда на троне утвердилась династия Романовых,
Б) с 1654г. после воссоединения Украины и России,
В) после заключения Ништадтского мира, когда Пётр I в 1721г. был провозглашен императором;
15. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Цель «Великого посольства»:
А) ознакомиться с новинками техники и производства,
Б) овладеть науками,
В) постичь опыт передовых стран;
16. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Царствование Екатерины II принято считать:
А) апогеем самодержавия,
Б) периодом бироновщины,
В) эпохой просвещенного абсолютизма;
17. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Основная причина пугачевского бунта:
А) введение рекрутской повинности;
Б) запрещение продавать крестьян без земли;
В) ликвидация казачьих вольностей;
18. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Признаки фабрично-заводского производства:
А) механизация труда,
Б) экспортно-импортные отношения,
В) наёмный труд;
19. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Важнейшие технические изобретения эпохи индустриализации:
А) велосипед, фотоаппарат,
Б) доменная печь, паровой двигатель,
В) железная дорога;
20. УСТАНОВИТЬ СООТВЕТСТВИЕ понятий и определений:
1) консерватизм,
2) либерализм,
3) социализм;
А) теория, утверждающая политические, экономические, социальные и культурные права и свободы,
Б) идейно-политическое течение, возникшее с целью утверждения социальной справедливости, солидарности и большей свободы,
В) идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам;
21. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины неудач русской армии в первый период 1812г. войны:
А) численный перевес сил противника,
Б) неизвестность даты начала войны,
В) разобщённость русских армий;
22. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины восстания декабристов:
А) требование отмены крепостного права,
Б) требование отмены абсолютизма,
В) требование дворянских привилегий;
23. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата начала промышленного переворота в России:
А) середина XIX в.,
Б) конец XIX в.,
В) начало XX в.;
24. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Причины поражения России в Крымской войне:
А) малочисленность русской армии,
Б) военно-техническая отсталость России,
В) нарушение Англией и Францией союзнических договоров.
25. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Название высших органов власти в период Двоевластия:
А) Временное правительство и Учредительное собрание,
Б) Временное правительство и Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов,
В) Государственная Дума и Временное правительство;
26. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины Октябрьской революции:
А) затянувшийся экономический кризис,
Б) затянувшийся военно-политический кризис,
В) затянувшийся социальный кризис;
27. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Особенности политики «военного коммунизма»:
А) введение продналога и продразверстки,
Б) сплошная национализация промышленности,
В) поддержка товарного производства;
28. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата провозглашения республики в России:
А) 3 марта1917г.,
Б) 1 сентября 1917г.,
В) 25 октября 1917г.;
29. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Цели политики сплошной коллективизации:
А) введение продналога на крестьян,
Б) обеспечение населения города продовольствием,
В) создание высокоэффективного сельскохозяйственного производства;
30. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Цель индустриализации в СССР:
А) восстановление довоенного уровня промышленного производства,
Б) выравнивание темпов развития промышленности и сельского хозяйства,
В) обеспечение обороноспособности государства;
31. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Событие, ставшее началом Второй мировой войны:
А) нападение Германии на Францию,
Б) нападение Германии на Польшу,
В) нападение Германии на СССР;
32. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Начало блокады Ленинграда:
А) 9 июля 1941 г.,
Б) 8 сентября 1941 г.,
В) 29 августа 1941 г.;
33. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. «Холодная война» - это:
А) борьба за мировое лидерство,
Б) локальные конфликты,
В) противостояние социалистической и капиталистической систем;
34. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ фамилий руководителей СССР и периодами их пребывания у власти:
1) 1982-1984гг.,
2) 1964-1982гг.,
3) 1953-1964гг.;
А) Хрущёв Н.С.,
Б) Горбачёв М.С.,
В) Брежнев Л.И.;
35. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Последствия «застоя»:
А) нарастание кризисных явлений в экономике,
Б) повышение денежных доходов населения,
В) рост привилегий партийно-государственного аппарата.
36. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. «Ново-Огаревский процесс» - это:
А) концепция перестройки,
Б) распад мировой системы социализма,
В) подготовка нового союзного договора;
37. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. «Новое политическое мышление» - это:
А) использование военной силы в решении спорных вопросов,
Б) свёртывание торговых отношений со странами Запада,
В) нормализация отношений Восток-Запад через разоружение;
38. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Автор программы «500 дней»:
А) Явлинского Г.А.,
Б) Косыгина А.Н.,
В) Рыжкова Н.И.;
39. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Мероприятия «шоковой терапии»:
А) либерализация цен,
Б) поддержка государственных предприятий,
В) национализация собственности;
40. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Содержание программы Ельцина Б.Н. о переходе России к рынку:
А) либерализация цен и торговли,
Б) приватизация,
В) земельная реформа.
ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Внимательно прочитайте фрагмент письма Столыпина П.А. императору Николаю II (1898г.):
« … экономическая неустроенность крестьянского населения является главнейшим препятствием культурного и хозяйственного прогресса в России… Крестьянство находится в рабстве произвола, беззакония и невежества. В таком положении оно теряет стимул закономерно добиваться улучшения своего благосостояния. У него парализуется жизненный нерв прогресса. Оно обескураживается, делается апатичным, бездеятельным, что порождает всяческие пороки. …нельзя помочь горю одиночными, хотя и крупными мерами материального характера. Нужно прежде всего поднять дух крестьянства, сделать из него действительно свободных верноподданных сынов Ваших. Государство при настоящем положении крестьянства не может идти вперёд, не может в будущем иметь то мировое значение, которое ему предсказано природою вещей, а может быть, и судьбой».
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. О каком рабстве крестьян говорит Столыпин П.А.?
2. Какими «крупными мерами материального характера» Столыпин помогал крестьянам? Каковы результаты этих мер?
ВАРИАНТ 2
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
1. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ между типами и видами источников исторических знаний:
1) источники материальные,
2) источники не материальные;
А) предметы быта,
Б) сказки, былины,
В) орудия труда,
Г) религия,
Д) здания, постройки;
2. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Признаки родовой общины:
А) кровное родство,
Б) выделение знати,
В) коллективное присваивающее хозяйство,
Г) социальная однородность,
Д) власть вождя;
3. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Хронологические рамки средневековья:
А) I - II вв. до н.э.,
Б) I - II вв. н.э.,
В) IV в. н.э. - XVI в. н.э.;
4. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Занятия праславян:
А) земледелием
Б) земледелием и скотоводством
В) скотоводством и торговлей
Г) торговлей и мореплаванием
Д) мореплаванием и земледелием
5. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Первые упоминания о народе «рус» или «рос» относятся к:
А) IV-III вв. до н. э.
Б) IV-V вв. н. э.
В) II—I вв. до н. э.
Г) VI в н. э.
6. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Событие, с которым связывают начало династии Рюриковичей:
А) признание варягов,
Б) крещение Руси,
В) походы князя Олега на Киев;
7. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Основная часть населения Киевской Руси:
А) ремесленники,
Б) свободные крестьяне,
В) крестьяне вотчинники,
Г) воины и ремесленники,
Д) холопы;
8. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Преимущества феодальной раздробленности:
А) легче управлять удельными княжествами,
Б) удобнее осуществлять военную защиту удельными княжествами;
9. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Наиболее влиятельные княжества в период феодальной раздробленности:
А) Тверское и Московское,
Б) Московское и Рязанское,
В) Рязанское и Новгородское,
Г) Суздальское и Тверское;
10. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Оброк - это:
А) отработки крестьян на боярском поле,
Б) это любые работы крестьян в хозяйстве землевладельцев,
В) обязанность крестьян участвовать в военных походах своего феодала;
11. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Цель опричнины:
А) массовые казни тысяч людей,
Б) расправы с известными деятелями,
В) усилении единоличной, царской власти и сохранении такого сословно-представительного учреждения, как земские соборы;
12. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата создания стрелецкого войска:
А) в период борьбы с Ордой,
Б) накануне Куликовской битвы,
В) в эпоху Ивана IV;
13. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата избрания Михаила Романова царём:
А) 1613г.,
Б) 1614г.,
В) 1615г.;
14. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Прозвище «Тишайший» получил царь:
А) Федор Иванович,
Б) Алексей Михайлович,
В) Михаил Романов;
15. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Начало зарождения абсолютизма в России связывают с именем:
А) Ивана IV,
Б) Алексея Михайловича,
В) Петра I,
16. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Связь промышленного переворота с кругосветными путешествиями:
А) освоение новых источников сырья,
Б) освоение новых рынков сбыта,
В) рост квалификации и профессионализма;
17. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Признаки просвещённого абсолютизма:
А) высокий уровень образованности населения,
Б) разделение властей,
В) признание прав и свобод граждан;
18. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причина поражения пугачевского бунта:
А) недостаточная численность участников, затянутость во времени,
Б) плохое вооружение, предательство дворян,
В) превосходство сил правительственных войск;
19. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата восстания декабристов:
А) 1812г.,
Б) 1825г.,
В) 1861г.;
20. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата Бородинского сражения:
А) 1 июня 1812 г.,
Б) 26 августа 1812 г.,
В) 17 ноября 1812 г.;
21. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата восстания на Сенатской площади:
А) 14 декабря 1825 г.,
Б) 25 декабря 1814 г.;
22. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Укажите имя императора, о котором идёт речь в документе «Республиканец на словах и самодержец на деле»:
А) Александр I,
Б) Павел I,
В) Николай I;
23. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Результаты отмены крепостного права:
А) формирование частной собственности на землю,
Б) разрушение общины,
В) урбанизация;
24. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Начало индустриализации России:
А) XVIIIв.,
Б) XIXв.,
В) XXв.
25. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Самая многочисленная социальная группа в начале ХХ в.:
А) крестьянство,
Б) дворянство,
В) купечество.
26. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Развитию промышленного переворота в России способствовало:
А) освобождение крестьян от крепостной зависимости,
Б) распространение натурального оброка,
В) сохранение барщины;
27. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Хронологические рамки Первой русской революции:
А) 1905 – 1907 гг.,
Б) 1906 – 1907 гг.,
В) 1905 – 1909 гг.;
28. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Главные итоги Февральской революции:
А) падение монархии,
Б) формирование двоевластия,
В) начало демократизации страны;
29. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины победы Октябрьской революции:
А) массовость участников революции, хорошая организация,
Б) достаточность вооружения,
В) единство социал-демократических партий;
30. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия политики «военного коммунизма»:
А) децентрализация управления,
Б) рост иностранных инвестиций,
В) катастрофическое падение промышленного производства;
31. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата образования СССР:
А) 1918 г.,
Б) 1922 г.,
В) 1924 г.;
32. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Экономическая цель политики раскулачивания:
А) обеспечить продуктами городское население,
Б) ликвидировать хлебозаготовительный кризис,
В) создать материальную базу коллективных хозяйств;
33. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Итоги индустриализации:
А) создание военно-промышленного комплекса,
Б) повышение уровня жизни населения,
В) обретение экономической независимости;
34. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Союзники Германии во Второй мировой войне:
А) Венгрия, Болгария, Финляндия,
Б) Румыния, Япония Турция,
В) Испания, Италия;
35. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Начало контрнаступления под Москвой:
А) 6 декабря 1941 г.,
Б) 16 апреля 1942 г.,
В) 19 ноября 1942 г.;
36. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Итоги «холодной войны»:
А) победа СССР,
Б) победа США
В) развал СССР;
37. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Название периода в истории СССР с середины 1950-х гг. до середины 1960-х гг.:
А) «деидеологизация»,
Б) «гласность»,
В) «оттепель»;
38. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Понятие «застой» связано с именем:
А) Сталина И.В.,
Б) Хрущёва Н.С.,
В) Брежнева Л.И.;
39. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины распада СССР:
А) теоретические ошибки Маркса К. и Ленина В.,
Б) ошибки советских политиков,
В) заговор США;
40. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия политики гласности:
А) начало реабилитации жертв сталинских репрессий,
Б) осознание обществом сущности тоталитарной системы,
В) отмена секретности государственных тайн.
ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Внимательно прочитайте документ.
Кадет Маклаков В.А. в 1905г. писал:
«Когда 18 октября утром прочитали Манифест, толпы народа вывалили на улицу. Дома раскрасились национальными флагами. Но «ликование» продолжалось недолго. Революция не остановилась. Манифестанты рвали трёхцветные флаги, оставляя только красную полосу. Власть была бессильна и пряталась. На улицах была не только стихия; появились и её руководители… Двигался лес флагов с надписями: «Да здравствует революция», «Да здравствует демократическая республика». Беспорядки в столице продолжались до позднего вечера».
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. О каком событии идёт речь в документе? Назовите его дату, определите характер.
2. Почему ликование по поводу издания Манифеста сменилось призывами к революции?
3. Какие слои населения приняли участие в описываемых событиях?
4. Добились ли участники описываемых событий демократической республики?
ВАРИАНТ 3
ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
1. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Достоверность исторических знаний подтверждается:
А) археологическими находками,
Б) уровнем профессионализма учёных,
В) правильной интерпретацией исторических фактов;
2. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Признаки соседской общины:
А) освоение новых территорий,
Б) патриархат,
В) усовершенствованные орудия труда
Г) уравнительное распределение продукта,
Д) примитивные орудия труда.
3. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Итоги крестовых походов:
А) распространение христианства,
Б) количественный рост духовенства,
В) усиление власти Папы Римского;
4. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата крещения Руси:
А) 862 г.,
Б) 900 г.,
В) 988 г.;
5. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Событие, с которым связывают начало династии Рюриковичей:
А) признание варягов,
Б) крещение Руси,
В) походы князя Олега на Киев;
6. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Права удельных княжеств, выделившееся из Киевской Руси в период раздробленности:
А) иметь свое войско,
Б) иметь свои органы управления и издавать законы,
В) создания собственных денег, мер длины, веса;
7. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия распада Киевской Руси:
А) усобицы удельных князей,
Б) продолжение дальнейшего дробления княжеств,
В) ослабление обороноспособности Руси;
8. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Виды земельной собственности:
А) боярская,
Б) дворянская,
В) крестьянская,
Г) монастырская,
Д) государственная;
9. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Предпосылками объединения русских земель вокруг Москвы были:
А) внешняя угроза,
Б) недовольство распрями князей среди мирного населения,
В) усиливающиеся торгово-экономические связи между регионами,
Г) заинтересованность служилых людей в сохранении своих прав на землю;
10. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Причины «Смуты»:
А) феодальная раздробленность,
Б) образование централизованного государства,
В) политический и экономический кризис в стране;
11. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ Изображение государственного герба появилось в правление:
А) Ивана Грозного,
Б) Василия III,
В) Ивана III.
12. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Решение об избрании Михаила Романова на царство было принято:
А) Патриархом,
Б) Земским Собором,
В) Боярской Думой;
13. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия промышленного переворота:
А) появление новых отраслей производства,
Б) формирование буржуазии и пролетариата,
В) региональные и мировые войны.
14. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. В соответствии с Соборным уложением 1649г. крепостной крестьянин:
А) не считался собственником земельного участка, на котором «сидел»,
Б) мог быть продан или обменян по воле хозяина,
В) сложившуюся в бегах семью (если супруги принадлежали разным хозяевам) могли разделить как имущество;
15. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Рекрутская повинность - это:
А) обязанность крестьян работать в хозяйстве помещика,
Б) способ комплектования русской армии,
В) способ формирования рынка рабочей силы;
16. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Необходимость перехода к просвещённой монархии:
А) несовершенство абсолютизма,
Б) распространение идей гуманизма и демократии,
В) рост общественного сознания;
17. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины неудач перехода к просвещённому абсолютизму:
А) противоречивость реформ,
Б) неготовность населения,
В) сопротивление церкви.
18. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Капитализм – это:
А) этап общественного развития, последующий за феодализмом,
Б) этап общественного развития, предшествующий средневековью;
19. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Столица Российского государства при Петре I:
А) Великий Новгород,
Б) Москва,
В) Санкт-Петербург;
20. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Земли, присоединённые к России в эпоху Екатерины II:
А) Лифляндии, Эстляндии, Ингерманландии;
Б) Правобережной Украины, Белоруссии, Северного Причерноморья;
В) Сибири и Дальнего Востока;
Г) Средней Азии и Казахстана;
21. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Необходимость отмены крепостного права:
А) низкие темпы экономического развития страны,
Б) массовые народные выступления,
В) низкие темпы научно-технического развития страны;
22. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины победы русской армии в Отечественной войне 1812г.:
А) полководческий талант Кутузова М.И.,
Б) партизанское движение,
В) затянувшийся характер войны;
23. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Участники восстания на Сенатской площади в 1825г.:
А) дворяне,
Б) участники войны 1812г.,
В) участники тайных дворянских обществ;
24. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Причины позднего промышленного переворота России:
А) сохранение абсолютизма,
Б) поздняя отмена крепостного права,
В) научно-техническая отсталость;
25. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата «Кровавого воскресенья»:
А) 27 января 1904г.,
Б) 9 января 1905 г.,
В) 17 октября 1905 г.
26. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Причина поражения Тройственного Союза в Первой мировой войне:
А) ошибки плана Шлиффена,
Б) капитуляция Италии,
В) начало революций в Европе,
Г) превосходящие силы Антанты;
27. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия октябрьской революции:
А) раскол общества,
Б) начало Гражданской войны,
В) установление диктатуры пролетариата.
28. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Мероприятия НЭПа:
А) введение продразверстки и продналога,
Б) денационализация промышленности,
В) формирование рынка рабочей силы;
29. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата принятия первой Конституции РСФСР:
А) 1918г.,
Б) 1924 г.,
В) 1936 г.;
30. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия коллективизации:
А) отчуждение крестьян от собственности и результатов своего труда,
Б) ослабление экономических стимулов развития сельскохозяйственного производства,
В) ликвидация эксплуататорских элементов в деревне;
31. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Крупнейшие стройки первых пятилеток:
А) Сталинградский тракторный завод, Днепрогэс,
Б) Магнитогорский металлургический комбинат, Транссибирская магистраль,
В) Путиловский завод в Ленинграде, Горьковский автомобильный завод
32. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Дата начала Второй мировой войны:
А) 1 сентября 1939г.,
Б) 1 августа 1941г.,
В) 22 июня 1941г.;
33. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Начало коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны:
А) под Сталинградом и Курской дуге,
Б) в Восточной Пруссии,
В) под Москвой;
34. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Основные характеристики понятия «холодная война»:
А) локальные конфликты,
Б) наращивание вооружений,
В) создание системы военных союзов;
35. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Инициатор программы освоения в СССР целинных и залежных земель:
А) Н.С. Хрущев,
Б) Л.И. Брежнев,
В) Ю.В. Андропов;
36. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Причины кризисных явлений в экономике в 1970-80-ых гг.:
А) отсутствие материального стимулирования труда,
Б) введение частной собственности,
В) господство командно-административной системы;
37. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Последствия распада СССР:
А) глубокий политический и социально-экономический кризис,
Б) формирование РФ,
В) начало рыночных реформ;
38. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Значение перестройки:
А) формирование основ рыночных отношений,
Б) начало возрождения многопартийности,
В) создание предпосылок для перехода к демократии;
39. ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ. Мероприятия «шоковой терапии»:
А) либерализация цен,
Б) поддержка государственных предприятий,
В) национализация собственности;
40. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. Автор ваучерной приватизации:
А) Черномырдин В.,
Б) Чубайс А.,
В) Ельцин Б.
ВЫПОЛНИТЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Внимательно прочитайте документ.
«В дни великой борьбы с внешним врагом, стремящемуся почти три года поработить нашу страну, Господу Богу угодно было ниспослать России новое тяжкое испытание. Начавшиеся внутренние народные волнения грозят бедственно отразиться на дальнейшем ведении упорной войны. Судьба России, честь геройской нашей армии, благо народа, всё будущее дорогого нашего Отечества требуют доведения войны во что бы то ни стало до победного конца… В эти решительные дни в жизни России почли Мы долгом совести облегчить народу нашему тесное единение и сплочение всех сил… и, в согласии с Государственной думой, признали мы за благо отречься от Престола Государства Российского и сложить с себя верховную власть …»
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. О какой войне идёт речь в документе? Согласны ли вы с мнением автора данного высказывания о том, что для России война носит оборонительный характер?
2. Определите, кто является автором данного документа?
3. Считаете ли вы правильным отречение от власти в разгар внешней войны? Каковы причины принятия данного решения?
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
| № | ВАРИАНТ 1 | ВАРИАНТ 2 | ВАРИАНТ 3 |
| 1 | Б | 1-А,В,Д, 2-Б,Г | А,В |
| 2 | В | А,В,Г | А,Б,В |
| 3 | А, Б, В | В | А,В |
| 4 | 1-А,Б, 2-В, 3-Г, 4-В,Д | Б | В |
| 5 | В | Г | А |
| 6 | А | А | А,Б,В |
| 7 | Б | Б | А,Б,В |
| 8 | А | А | А,Б,В,Г,Д |
| 9 | В | А,В | А,Б,В,Г |
| 10 | А | Б | В |
| 11 | В | В | В |
| 12 | А | В | Б |
| 13 | А,Б,В,Г,Д | А | А,Б |
| 14 | В | Б | Б |
| 15 | В | А | Б |
| 16 | В | А,Б | А,Б,В |
| 17 | В | А,Б,В | А,Б |
| 18 | А,Б,В | А,Б,В | А |
| 19 | Б | Б | В |
| 20 | 1-В,2-А,3-Б | Б | А,Б |
| 21 | А,Б,В | А | А,Б,В |
| 22 | А,Б | А | А,Б |
| 23 | А | А,В | А,Б,В |
| 24 | Б | В | Б |
| 25 | Б | А | Б |
| 26 | А,Б,В | А | А |
| 27 | А,Б | А | А,Б,В |
| 28 | Б | А,Б,В | А,Б,В |
| 29 | В | А,Б,В | А |
| 30 | В | А | А,Б,В |
| 31 | Б | Б | А,Б |
| 33 | В | А,В | А |
| 34 | 1-Б,2-В,3-А | А,Б,В | А,Б,В |
| 35 | А | В | А |
| 36 | В | В | В |
| 37 | В | В | Б,В |
| 38 | А | В | А,Б |
| 39 | А | Б | А,В |
| 40 | Б | А,Б,В | Б |
1 799
28 213 
