Материалы для урока ИЗО ко Дню Победы

ТЕМА: урок « День Победы – 75 лет ».

Учитель изобразительного искусства МОУ «СШ № 50»

Боевец Виктория Николаевна

Я хочу представить вам девиз урока, он выражен в стихотворных строках:

За годом год стучит в окно…

Была война давным-давно,

Давным-давно в запас ушли солдаты.

Но быль о ней всегда нужна,

О том, какой была война

Когда-то…

- Ровно 75 лет назад бесстрашные воины и мирные граждане из каждой точки на карте Советского Союза ценой собственной жизни сложили долгожданное слово – ПОБЕДА. Мы вместе являемся наследниками той великой Победы. И наша задача - с гордостью и уважением пронести воспоминания о Великой Отечественной войне сквозь года, из поколения в поколение, чтобы каждый русский человек знал и чтил память о людях, боровшихся за мирное небо над нами. Чтобы выполнить эту задачу, нужно самим знать историю того времени.

Он в архиве семьи есть, Фотографий в нём не счесть, Берём в руки и листаем, Смотрим фото, вспоминаем, Каждый снимок дорог в нём, Это наш- … (Фотоальбом.)

- 22 июня 1941 года ранним утром мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Напали будто грабители, будто разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей убить или сделать своими слугами и рабами. Начиналась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

Война никогда не будет теплым, светлым словом, как слово «мир».

Сегодня мы вспомним некоторые битвы, которые шаг за шагом приближали наш народ к победе. Первыми встретили противника пограничники Белорусской крепости. 22 июня 1941 года в 4 ч. утра по Брестской крепости был открыт ураганный артиллерийский огонь. Были уничтожены склады, поврежден водопровод, прервана связь. Очень быстро крепость была окружена, однако пограничники решили не сдаваться врагу. «Умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!» - написал на стене крепости штыком один из последних её защитников. Пограничники сражались до последнего солдата, до последнего патрона. Навеки останется в народной памяти подвиг защитников Брестской крепости.

- Есть еще две великие битвы в истории ВОВ. Они происходили в двух далеких друг от друга городах. Они носят звания городов-героев за отвагу местных жителей. Мы знаем его как Санкт- Петербург.

- В сентябре 1941 года Ленинград, город который нам известен как Санкт-Петербург, был окружен противником со всех четырех сторон. Не сумев захватить город в бою, немцы решили убить людей голодом. К голоду привыкнуть невозможно, но они жили. Людям выдавали маленький кусочек хлеба и больше ничего. Ленинград не сдался! Те, кто выдержал блокаду, видел немцев только пленными.

- Летом 1942 года немецкие войска двинулись к реке Волга, там находился большой город Сталинград. В наше время этот город носит название Волгоград. За рекой Волгой находились главные резервы нашей армии. Попади они в руки фашистов – и лишилась бы она и танков, и самолётов, и снарядов. Фашистским войскам удалось прорваться в город. Шли ожесточённые бои за каждый дом, за каждую улицу. Но нашим солдатам удалось остановить фашистов. К началу зимних холодов 1942 года огромное количество фашистов было окружено и попало в плен. - Название нашего города тоже есть в истории ВОВ.

- Вот так и днем, и ночью солдаты сражались за свою Родину, за то, чтобы не досталась русская земля врагам. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. А с фронта долетали долгожданные весточки, письма с особенным названием. Так как письма в годы войны посылали без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес. Получался треугольник.

- Вечный огонь! Он горит зимой и летом, днем и ночью, символизируя долгую, вечную память о подвиге защитников Родины. В День Победы - 9 мая к нему приносят цветы, приходят, чтобы постоять, помолчать, поклониться памяти героев.

Домашнее задание:

1. Предлагаю написать письмо ветерану (в благодарность за свою мирную жизнь).

2. найти фото на тему: Великая Отечественная война и описать события.