Лабораторная работа «Составление  схем передачи веществ и энергии»

Лабораторная  работа

«Составление  схем передачи веществ и энергии»

• Цель: сформировать знания о цепях и сетях питания, о правиле экологической пирамиды, научиться составлять схемы передачи веществ и энергии.
• Оборудование: статистические данные, рисунки различных биоценозов, таблицы, схемы пищевых цепей в разных экосистемах

Ход работы.

1.Назовите организмы, которые должны быть на пропущенном месте следующих  пищевых   цепей.

Запишите эти цепи.

Задание 2.

Из предложенного списка живых организмов составить трофическую сеть: трава, ягодный кустарник, муха, синица, лягушка, уж, заяц, волк, бактерии гниения, комар, кузнечик. Укажите количество энергии, которое переходит с одного уровня на другой.

Задание № 3.

Сравните две цепи питания, определите черты сходства и различия.

• Клевер - кролик - волк
• Растительный опад – дождевой червь – черный дрозд – ястреб - перепелятник

• Вывод: (при составлении вывода работы опишите, что отражают правила экологических пирамид).