КТД "В мире моих профессий"

кто

содержание

экран

Учитель

Сегодняшний классный час мы проведем, путешествуя в мире профессий. Скоро вам предстоит окунуться в этот взрослый мир и выбрать свое место в нем.

У меня растут года.
Будет и 17.
Где работать мне тогда?
Чем же заниматься?

В своё время задавался таким вопросом герой стихотворения В. В. Маяковского "Кем быть?".

Сегодня вам, шестиклассники, многим уже 12 лет. Времени на выбор отпущено совсем немного, поэтому присматриваться к разным профессиям нужно уже сейчас. Кем быть? Какую профессию выбрать? Почему проблема выбора профессии является одной из главных в жизни человека? Правильно ли считают многие, что профессию выбирают один раз и на всю жизнь? Ответы на эти и другие вопросы, связанные профессиональным самоопределением, мы с вами попробуем найти в нашем мероприятии «В мире моих профессий». Так же называется специальный выпуск нашего школьного журнала, организованный учениками 6б класса.

Слайд 1

1 ведущий

Сегодняшний выпуск нашего журнала посвящен профессиональной ориентации. Вас ждут такие рубрики: «Лента новостей», «Ликбез» (ликвидация безграмотности), «Тесты», «Реклама», «Ярмарка профессий». Надеемся, что материалы сегодняшнего номера станут для вас ориентиром в океане профессий.

Слайд 2

2 ведущий

Итак, открываем первую страницу нашего журнала. В рубрике «Лента новостей» вас ждут статьи из «Альбомов "Азбука профессий наших родителей».

Слайд 3

1 ведущий

Слайд 4

3 ведущий

(в мантии и 4-хуголке)

По предмету труда можно выделить пять типов профессий. Предметом профессий первого типа являются люди. Поэтому их назвали профессиями типа “человек - человек”. Это врач, медсестра, воспитатель, учитель, продавец.

Слайд 5

4 ведущий

(в мантии и 4-хуголке)

Тип “человек – техника” включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств, ремонтом техники. Это сварщик, инженер, водитель, швея, электромонтер.

Слайд 6

3 ведущий

Тип «человек – знаковая система” объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами, таблицами, чертежами. Это: переводчик, библиотекарь, программист, бухгалтер.

Слайд 7

4 ведущий

К типу “ человек – художественный образ” можно отнести профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием различных изделий. Это художник, журналист, композитор, актер, закройщик.

Слайд 8

3 ведущий

К типу “ человек - природа” можно отнести профессии, связанные с изучением живой и неживой природы. Это агрохимик, геолог, лесовод, овощевод, зоотехник, ветеринар.

Слайд 9

4 ведущий

Ребята! Мы слышали, что вы принимали участие в тестировании «Я и мои интересы». Вам было предложено 5 вопросов и варианты ответов: а, б, в. Хотите узнать результаты? Тогда слушайте.

Слайд 10

3 ведущий

Те, кто набрал от 5 до 8 баллов, как правило, люди малообщительные, стеснительные, замкнутые. Они не любят шумных, незнакомых компаний, встречи с незнакомыми людьми им доставляют беспокойство. Это значит, что им не очень подходят профессии, которые требуют активного общения (продавец, учитель, журналист и психолог). Зато они будут хорошо себя чувствовать в научной лаборатории или на собственной ферме, в питомнике, лесничестве, охотохозяйстве. Таким людям подойдет работа программиста, слесаря или токаря, профессия бухгалтера, оператора ЭВМ. Среди 6-классников нашей школы таких … учеников.

Слайд 11

4 ведущий

А те, кто набрал от 8 до 12 очков, наоборот, очень общительны и чувствуют себя прекрасно в любой компании. Они не боятся новых знакомств, легко сходятся с людьми. Но они могут обходиться длительное время и без общения. Таким подойдут любые профессии. Среди 6-классников нашей школы таких … учеников.

Слайд 12

3 ведущий

Те, у кого оказалось от 12 до 15 очков, тоже люди общительные, но они не могут долго оставаться в одиночестве - в них слишком много энергии и силы. Таким людям лучше выбирать профессию, которая будет связана с большими коллективами людей, с активным общением: агента по рекламе, коммерческого директора, продавца, дилера, учителя, брокера или тренера. Среди 6-классников нашей школы таких … учеников.

Слайд 13

4 ведущий

Этот тест - только очень приблизительная оценка ваших профессиональных способностей. В истории много случаев, когда человеку говорили о том, что из него ничего не выйдет, а он добивался выдающихся результатов. В конечном счете, все решает желание человека, его воля, характер, способность к самовоспитанию, саморазвитию.

Слайд 14

3 ведущий

В вашей школе работает ШУС, в состав которого входят мэры классов. Просим их на сцену. Ваша задача: принять участие в шуточном тесте с геометрическими фигурами. Используя три фигуры- треугольник, круг, квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур, качество рисунка не имеет значения. Время выполнения – 30 секунд. (Дети рисуют фигурки)

Теперь подсчитайте количество треугольников.

(Дети выполняют задание)

Слайд 15

4 ведущий

6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях, работают с информацией. Это ….

3 ведущий

5 треугольников. Ответственный исполнитель, хорошие организаторские способности. Профессионал, до мелочей продумывающий свою деятельность. Это…

4 ведущий

4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

3 ведущий

3 треугольника. Тип ученого. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

4 ведущий

2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует все новое и необычное.

3 ведущий

1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

4 ведущий

Конечно, этот тест не отражает все многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и способностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

1 ведущий

Спасибо говорим ведущим ученым, а ребят и гостей приглашаем на страницу устного журнала «Реклама». На сцене 6а класс (поочередно выходят 6б, 6в, 6г).

Слайд 16

2 ведущий

В мире есть очень мало вещей, которые мы не можем выбирать: это наше собственное тело, страна, в которой мы родились, наши родители. Все остальное в жизни зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу выборов является выбор профессии.

Слайд 17

1 ведущий

Во-первых, определить каковы ваши профессиональные интересы и склонности. Кратко мы называем их словом “Хочу”; во-вторых, оценить каковы ваши профессионально важные качества: здоровье, квалификация и способности. Это “Могу”. В-третьих, узнать какие профессии пользуются спросом. Это “Надо”. В том случае, если вы сумеете совместить “хочу”, “могу”, “надо”, то ваш профессиональный выбор будет удачным.

Слайд 18

2 ведущий

Профессиональное образование бывает средним и высшим. Среднее профессиональное образование позволяет стать квалифицированным специалистом практически по любой профессии исполнительного класса. Его можно получить в профессиональных училищах, лицеях и колледжах.

Высшее профессиональное образование позволяет стать специалистом по любой профессии творческого класса. Его можно получить в высших учебных заведениях, к которым относятся университеты, академии.

Слайд 19

1 ведущий

Где можно узнать, какие есть учебные заведения.

2 ведущий

Существует довольно много источников информации об учебных заведениях. Некоторые из них.

Справочники для поступающих. Дают наиболее полную и точную информацию об учебных заведениях. Выходят ежегодно, их можно спросить в библиотеке.

Слайд 20

1 ведущий

Сайты учебных заведений. Компьютерные программы, Интернет.

Слайд 20

2 ведущий

Программа «Профессорский час» и «Кем быть» г. Магнитогорска, работающая на базе нашей школы.

Слайд 21

1 ведущий

2 ведущий

вместе

Твердо выбрать, кем быть, вам, друзья, нелегко!
И до финиша плыть еще так далеко.
Так примите пожеланья наши личные,
Чтобы были ваши знанья лишь отличные.

2 ведущий

Завершает нашу встречу «Ярмарка профессий». Сейчас вы узнаете много интересного о самом-самом главном. О профессиях. (поочередно все классы: 6г,6в, 6б, 6а)

Слайд 22

1 ведущий

Прекрасных профессий на свете не счесть –
И каждой профессии слава и честь.

2 ведущий

Прав был Константин Дмитриевич Ушинский, говоря: "Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет". И в заключение каждому классу предлагаем оставить на дереве счастья символы: стикер листка, если с выбором профессии не определились; стикер плода, если с выбором профессии определились. Уважаемые классные руководители, помогите своим ребятам.

Слайд 23