Контрольная работа по теме Лексика

Контрольная работа по теме «Лексика» 6 класс 1вариант

1. Дайте определение понятий:

Диалектные слова – это ___________________________

Профессиональные слова – это________________________

Неологизмы – это ______________________

Историзмы- это_________________________

2 Соотнесите слова с группами. Каменный, зеницы, автомобиль, перст, бурак, доска Общеупотребительные Необщеупотребительные

3. Подберите синонимы к фразеологизмам.

Сломя голову ___________________________ Засучив рукава ___________________________________

Повесить нос ________________________ След простыл

4. Фразеологизмы - это_____________________

5. Распредели по группам: архаизмы – историзмы

А) боярин Ж) городовой

Б) стрельцы З) кушак

С) ланиты И) алтын

Д) чело К) цирюльник

Е) веретено Л) ветрило

6. Укажите фразеологизм со значением «большое количество чего-либо».

1) между двух огней 3)Как звезд на небе

2) Ни два ни полтора 4) Лежать мертвым грузом

7. Найдите заимствованные слова, подчеркните и замените их русскими: Недавно мы с друзьями обсуждали наши хобби.

Ребята заключили пари. Все работали с энтузиазмом.

8. Выпишите слова, употреблённые в переносном значении. В саду горит костёр рябины красной.(С.Есенин). Ходят волны по реке, жёлтые, свинцовые

9 .Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном. ХРУСТАЛЬНЫЙ

10. Запишите фразеологизмы со словом нога_____________________

11. Запишите, графически объясните написание пропущенных орфограмм

Р..стительность, выр..щенный, к..саться, утв..рь,ск..чок,прил..гательное,пол..жение,з..рница,заг..рать,прик..сновение.

12. Разобрать по членам предложения.

Старший приказал брату Федьке бежать во весь дух в деревню и звать народ.

Контрольная работа по теме «Лексика» 6 класс 2 вариант

1. Дайте определение понятий:

Заимствованные слова – это

Устаревшие слова – это

Фразеологизмы – это

2. Соотнесите слова с группами: Ветер, зубило, фиксаж, омшаник, мороз, окно Общеупотребительные Необщеупотребительные

3. Подберите синонимы к фразеологизмам.

Делать из мухи слона________________________ Рукой подать

Зарубить на носу _______________________ Намотать на ус

4. Найдите заимствованные слова, подчеркните и замените их русскими:

Во время отдыха за границей мы купили много разных сувениров.

Ваши аргументы убедительны.

В дверях гостиницы нас встретил консьерж.

5. «Четвёртое лишнее» ( найдите устаревшее слово и подчеркните его) Обувь : кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки Одежда : пальто, плащ, шуба, кафтан . Игры : шашки, бирюльки, шахматы, лото .

6. Распредели по группам: архаизмы – историзмы

А) кафтан Ж) одеяние

З) капот

С) цирюльня И) вещун

Д) орало К) десница

Е) уста Л) кольчуга

7. Составьте синонимический ряд к словам:

Большой

Плохо

8 Установите соответствия между фразеологизмами и их значениями.

A. чесать язык 1. замолчать, воздержаться в разговор

Б. придержать язык 2. выведывать что-либо

B. тянуть за язык 3. болтать, сплетничать

9. Запишите фразеологизмы со словом Вода_____________________

10. Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном.

11. Запишите, графически объясните написание пропущенных орфограмм

Р..стительность, выр..щенный, к..саться, утв..рь,ск..чок,прил..гательное,пол..жение,з..рница,заг..рать,прик..сновение.

12. Разобрать по членам предложения.

Мама держит их всегда в ежовых рукавицах.