. Вычислить площадь боковой поверхности конуса.
и наклонена к плоскости основания под углом 
, а высота цилиндра равна 3 см
© 2019, Герман Найля Ахмедкяримовна 458 8
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.06.2024 16:23
Герман Найля Ахмедкяримовна
учитель математики
41 год
4 933
8 741 
Специализация
Контрольная работа "Объем тел"
Категория:
Геометрия
21.03.2019 19:30
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа "Объем тел"»
|
| 1 вариант | 2вариант |
| 1 | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равнв 6 см, а диагональное сечение – равносторонний треугольник | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна 6см, а диагональное сечение – прямоугольный треугольник |
| 2 | Объем конуса с радиусом основания 6 см равен 96 π | Высота конуса равна 6 см, а угол при вершине осевого сечения |
| 3 | Основание прямой призмы – ромб с диагоналями 10 см и 24 см. меньшая диагональ призмы равна 26 см. Вычислить объем призмы | Вычислить объем правильной четырехугольной призмы, диагональ которой равна 8 |
| 4 | Найти объем цилиндра, площадь осевого сечения которого равна 27 | Найти объем цилиндра, диаметр основания которого равен 7 см, а образующая цилиндра 5 см. |
|
| 1 вариант | 2вариант |
| 1 | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равнв 6 см, а диагональное сечение – равносторонний треугольник | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна 6см, а диагональное сечение – прямоугольный треугольник |
| 2 | Объем конуса с радиусом основания 6 см равен 96 π | Высота конуса равна 6 см, а угол при вершине осевого сечения |
| 3 | Основание прямой призмы – ромб с диагоналями 10 см и 24 см. меньшая диагональ призмы равна 26 см. Вычислить объем призмы | Вычислить объем правильной четырехугольной призмы, диагональ которой равна 8 |
| 4 | Найти объем цилиндра, площадь осевого сечения которого равна 27 | Найти объем цилиндра, диаметр основания которого равен 7 см, а образующая цилиндра 5 см. |
|
| 1 вариант | 2вариант |
| 1 | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равнв 6 см, а диагональное сечение – равносторонний треугольник | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна 6см, а диагональное сечение – прямоугольный треугольник |
| 2 | Объем конуса с радиусом основания 6 см равен 96 π | Высота конуса равна 6 см, а угол при вершине осевого сечения |
| 3 | Основание прямой призмы – ромб с диагоналями 10 см и 24 см. меньшая диагональ призмы равна 26 см. Вычислить объем призмы | Вычислить объем правильной четырехугольной призмы, диагональ которой равна 8 |
| 4 | Найти объем цилиндра, площадь осевого сечения которого равна 27 | Найти объем цилиндра, диаметр основания которого равен 7 см, а образующая цилиндра 5 см. |
|
| 1 вариант | 2вариант |
| 1 | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равнв 6 см, а диагональное сечение – равносторонний треугольник | Найти объем правильной четырехугольной пирамиды, сторона основания которой равна 6см, а диагональное сечение – прямоугольный треугольник |
| 2 | Объем конуса с радиусом основания 6 см равен 96 π | Высота конуса равна 6 см, а угол при вершине осевого сечения |
| 3 | Основание прямой призмы – ромб с диагоналями 10 см и 24 см. меньшая диагональ призмы равна 26 см. Вычислить объем призмы | Вычислить объем правильной четырехугольной призмы, диагональ которой равна 8 |
| 4 | Найти объем цилиндра, площадь осевого сечения которого равна 27 | Найти объем цилиндра, диаметр основания которого равен 7 см, а образующая цилиндра 5 см. |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
