Контрольна работа по немецкому языку 6 класс

Контрольные задания для учащихся 6 класса.

1.Прочитайте данные предложения, спишите их, распределив на три группы по цели высказывания.

1)Die Sommerferien sind die schönste Zeit für die Schüler .Seid ihr damit einverstanden?

2) Viele Schüler wandern besonders gern .3) Bereitet euch rechtzeitig auf eine Wanderung vor! 4) Was braucht man für eine Wanderung? 5) Einige Schüler fahren gern Rad. 6) Seid aufmerksam beim Radfahren! 7) Machen die Kinder auch mit dem Auto Ferienreisen? 8) Wo verbringen die Schüler ihre Sommerferien am Liebsten?

2.Знаете ли вы немецкие пословицы? Подставьте nicht или kein.

1 Ohne Fleiß…. Preis 2)….Antwort ist auch eine Antwort 3)Geld macht …. glücklich, aber es beruhigt.

3.Вставьте правильные окончания.

1. Ich sprech… Französisch.2.Wir lern… Englisch.3.Er arbeit… am Morgen.4.Ihr mach… Fehler. 5. Der Lehrer lies… die Hausaufgabe. 6. Wann komm… du zum

Unterricht? 7. Was mach… ihr? 8. Was frag… er?

4.Дополните предложения вспомогательными глаголами haben/sein в нужной форме.

1. Ich habe diesen Film schon gesehen. 2. Du … ein schönes Bild gemalt. 3. Er … eine Briefmarke gekauft. 4. Sie … eine Mütze aufgesetzt. 5. Wir … ein Märchen gelesen. 6. Ihr … die Kontrollarbeit gut geschrieben.7. Sie … die Aufgaben gemacht.8.Das Mädchen … ein Eis gegessen.9. Die Schüler… das Museum besucht. 10. Ich …heute sechs Stunden gehabt.

5.Поставьте вместо точек вспомогательный глагол werden в нужной форме.

Ich ..auch das Buch lesen. Wir …die Wohnung sauber machen. Er...heute Besuch bekommen. Sie…die Hausaufgaben machen. Ich …dem Vater helfen. Ihr… ein Geschenk basteln. Im Sommer …. viele Kinder aufs Land zu ihren GroBeltern fahren. Mein Freund … dem Vater schreiben. Wann… du deine Dienstreise machen?

Контрольные задания по немецкому языку в 8 классе.

1. Образуйте перфект от данных в скобках глаголов, запишите предложения как в образце.

Образец:Martin… früher Briefmarken… .(sammeln)

Martin hat früher Briefmarken gesammelt.

1)Michaela… die Frage schlecht… . (hören) 2) Heute … wir in der Deutschstunde… . (spielen) 3) Die Mutter … den ganzen Tag … .(arbeiten) 4)Der Vater … das Essen selbst … . (kochen) 5) Die Schüler… die Hausarbeit nicht … . (machen) 6)…Sie lange …? (warten) 7) … ihr lange in Berlin…?(wohnen) 8) Ich… mein Zimmer neu… .(machen) 9)Du… diese Geschichte schon zweimal… .(schreiben) 10)Er … sein Fahrrad … .(machen)

2. Спишите и подчеркните придаточные определительные предложения и слова, к которым они относятся.

1. In der Mathematikstunde rechnen die Schüler und losen heute Aufgaben, die sie früher nicht gehabt haben. Das macht ihnen Spaß.

2. In der Biologie erzählt der Lehrer von einem kleinen Bären, der Koala heißt. Das Bärchen, das unter Naturschütz steht, lebt in Australien.

3. In der Englischstunde lesen die Schüler eine Erzählung, die ihnen sehr gefällt. Die Schriftstellerin, die diese Erzählung geschrieben hat, ist weltberühmt.

3.Поставьте вместо точек вспомогательный глагол haben или sein в нужной форме, чтобы предложения были написаны в плюсквамперфект.

1)Ich ….dieses Buch gelesen. 2)Der Junge …mit dem Vater gegangen. 3)Sein Bruder … zu Hause geblieben. 4)Der Lehrer …ein neues Buch gekauft.5) Wir am Abend … Schach gespielt. 6) Die Kinder … im Garten gelaufen. 7) Der Junge … in die Bibliothek gefahren. 8)Ich …meinen kranken Freund besucht.

4.Вставьте подходящий по смыслу союз nachdem, wenn,als/

Der berühmte Baron von Münchhausen reiste sehr gern im Winter,…die Wege gut waren. Auch nach Russland reiste er, … es Winter war. …. der Baron nach Russland kam, lag das ganze Land unter Schnee.