Консультация на тему: "Игры с прищепками в речевом развитии дошкольников"

Консультация на тему:

«Игры с прищепками в речевом развитии дошкольников».

Для развития детской речи идеально подходят игры с прищепками. Дело в том, что речевой и двигательный центры расположены в коре головного мозга совсем близко друг к другу и чем больше малыш ощупывает предметы и взаимодействует с различными фактурами, тем быстрее и легче у него идет речевое развитие.

Кроме того через игры с прищепками развивается и творческий потенциал ребенка и логическое мышление. Через некоторое время после начала выполнения систематических игровых упражнений можно заметить, что ребенок пытается конструировать сложные модели, рисовать объемные элементы, объединять и скреплять то, что по определению скрепить нельзя.

Игры с прищепками бюджетный и вместе с тем эффективный инструмент в развитии детей дошкольного возраста. С прищепками можно экспериментировать и придумывать различные игры на ходу. В первую очередь для игр необходимы обычные бельевые прищепки и различные фигурки из картона (прямоугольник, круг, квадрат, треугольник). Можно заранее подготовить красочные шаблоны: репку или морковку без ботвы, цветок без листьев, тучку, солнышко без лучиков, или ежа без колючек и т. п.

Как играть?

Сначала дети учатся только снимать прищепки, и лишь потом одевать. Для поддержания интереса можно использовать слова знакомого стихотворения, песенки или потешки (держать прищепку следует тремя пальцами, с усилием нажимая на «ушки» и ослабляя хват, чтобы открывать и закрывать «ротик» у прищепки)

Как только ребенок освоит прикрепление прищепок на картонный шаблон, можно предложить ему создать фигуру из прищепок, прицепляя их одну к другой. Например, прицепляя последовательно несколько прищепок, можно сделать дорожку или поезд, а добавив немного усилий и подключив фантазию можно сделать самолет, человечка, цветок или дерево. Следующим этапом может быть создание более сложных конструкций и моделей животных, таких как кот, жираф, крокодил и пр.

Экспериментируйте с заданиями. Предложите ребенку сделать бусы, собрав прищепки в определенной последовательности на веревочку. Даже если ребенок хорошо освоил механизм работы прищепок, это задание может вызвать у него некоторые сложности, потому как веревочка в отличие от твердого картонного шаблона гибкая и подвижная. Но и это задание можно усложнить, предложив ребенку развесить на веревочке носовые платочки или салфеточки.

Внимание! Во время игр с прищепками следует придерживаться простых правил безопасности:

1. Необходимо предупредить ребенка, что прищепка «кусает» всё, что попадает ей в «рот». Поэтому ни в коем случае нельзя прицеплять ее на себя и внимательно следить за тем, чтобы ребенок не прищемил себе пальчики или другие части тела.

2. Для первого знакомства необходимо выбирать прищепки, которые легко открываются. Для ребят постарше подойдут более крепкие прищепки.

3. Если в процессе игр прищепка сломалась, то ни в коем случае не нужно обвинять в этом ребенка. Можно попробовать вместе ее починить или обсудить причины, по которым произошла поломка, и стараться не повторять грубых движений.

Игры с прищепками – очень интересный инструмент в работе с дошкольниками, ведь с их помощью можно не только развивать мелкую моторику, логику и фантазию ребенка, но и подарить множество положительных эмоций и радостных моментов.

Предлагаю несколько вариантов игр из своей педагогической копилки.

«Заборчик»

• Для начала можно поиграть в простые игры. «Заборчик» даём ребёнку самостоятельно помочь прищепке раскрыть и закрыть "ротик" и прикрепить ее к картону. Когда ребенок хорошо научился пользоваться прищепкой, можно попросить малыша построить забор - к красному картону прикрепить красные прищепки, к жёлтому - жёлтые и т. д.

• Далее можно усложнить задание и попросить малыша построить разноцветный забор, чередуя прищепки двух цветов.

«Кто к нам в гости прилетел»

• Берём прищепки с картинкой жучка и прикрепляем их в любом месте: на ковёр, на покрывало, на свою одежду, одежду малыша и т. д. Говорим ребёнку, что нужно снять всех жучков и сложить их в баночку.

«Помоги приготовить запасы»

Нарисуйте или распечатайте большого ежика, белочку, мышку, а на прищепки наклейте его припасы. Пусть малыш собирает урожай для ежа: цветочек, грибочек, яблочко, ягодки, которые наклеены на прищепки и пристегивает на ежика.

«Кто что ест»

Так же, развиваем память и мышление : наклеиваем круг с едой на картонку, а на каждую прищепку наклеиваем по мордашке. Кто же что же у нас кушает, дети должны разобраться.

«Чего не хватает»

• Для игры потребуются заготовки: Солнышко без лучей, стрекоза без крыльев или цветок без лепестков. ежик без иголочек и т. д. Заготовки могут быть абсолютно любыми. Задача ребенка прицепить прищепки на места недостающих элементов.