Конспект урока "Линии в круге" для учащихся 5 класса

Тема: Линии в круге (5 класс)

Цель: повторить и обобщить понятия радиуса, диаметра и хорды окружности.

Задачи:

-образовательная: научить различать линии в круге, устанавливать связь между ними;

-коррекционно-развивающая: развитие связной устной речи, математической речи; коррекция логического мышления, зрительного восприятия, развитие мелкой моторики рук через построение окружности по заданной длине диаметра, радиуса;

-воспитательная: воспитывать самостоятельность в выполнении заданий, умение работать в парах.

Оборудование: циркуль, цветные и простой карандаши, кроссворд, карточки.

Ход урока.

1. Орг.момент.

2. «Вопрос-ответ».

Прямая, кривая. Что это? (Линии)

Как называется эта фигура? (Круг)

Давайте сформулируем тему урока. Тема урока: линии в круге.

1. Загадка:

Есть у меня помощник лихой,

Он чертит круг одной ногой,

А другой – проткнул бумагу,

Уцепился и – ни шагу.

Что за друг у меня?

Отгадайте-ка, друзья! (циркуль)

Беседа о безопасной работе с циркулем.

1. Выделите среди отрезков, проведенных в окружности, красным

карандашом радиусы, зеленым карандашом диаметры и синим – хорды.

Сколько треугольников находится внутри окружности? Определите вид

каждого треугольника.

1. Работа в парах (по карточкам).

Вставьте вместо точек слова из правого столбика, чтобы получились верные определения.

Поставьте себе оценку.

1. Постройте окружность радиусом 4 см. Проведите в окружности радиус, диаметр и хорду. Чему будет равен диаметр? Сколько диаметров можно провести в окружности?

1. Физминутка.

Вы, наверное, устали?

Настало время отдыхать.

Предлагаю усталость

Физкультминуткой снять.

Мы проверили осанку

И свели лопатки.

Мы походим на носках,

А потом на пятках.

Упражнение для снятия утомления с глаз. (зрительная гимнастика).

1. Выделите среди отрезков, проведенных в окружности, радиусы, диаметры и хорды. Выпишите их.

Радиусы –

Диаметры –

Хорды –

1. Определите, какие фигуры расположены внутри окружности.

Чем являются стороны фигур?

Начертите в тетради такой же рисунок.

Выпишите сначала все радиусы, затем хорды и диаметр.

1. Геометрический кроссворд.

1

1

2

3

4

По горизонтали:

1. Граница круга.

2. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром.

3. Незамкнутая кривая линия, часть окружности.

4. Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящие через ее центр.

По вертикали:

1. Отрезок, соединяющий две точки окружности.

1. Итог урока, выставление оценок.

Скоро прозвенит звонок

Пора заканчивать урок.

О чем мы сегодня говорили на уроке?

Все ли было понятно на уроке?

Кто испытывал трудности?

Что понравилось и запомнилось больше всего?

Геометрический кроссворд

По горизонтали:

1. Граница круга.

2. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром.

3. Незамкнутая кривая линия, часть окружности.

4. Отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящие через ее центр.

По вертикали:

1. Отрезок, соединяющий две точки окружности.

1

1

2

3

4