СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Конспект урока по теме "Обобщение об имени прилагательном"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект урока в 3 классе

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме "Обобщение об имени прилагательном"»

Тема: Обобщение знаний

Цель: закреплять знания об имени прилагательном, умения определять род, число, падеж имён прилагательных.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Самоопределение к деятельности

(Работа в парах.)

- Подберите к каждому имени прилагательному существительные женского и среднего рода. Запишите словосочетания в родительном и творительном падежах.

Колючий, поздний, лишний.

- Сформулируйте тему урока.

lll. Работа по теме урока

1. Работа по учебнику

Упр. 155 (с. 88-89).

- Прочитайте текст.

- Какой заголовок подойдёт к этому тексту?

(Далее работа по вопросам и заданиям упражнения. Проверка. Учащиеся по цепочке читают слова с орфограммами и объясняют их написание.)

2. Работа в парах

- Догадайтесь, о ком или о чём идёт речь, запишите.

• Что это за барабанщик? Зацепился за ствол сильными ногами. Упёрся своим упругим хвостом и крепким, как долото, клювом долбит дерево. (Дятел.)

' Ягоды на этом дереве появляются в конце лета или осенью, ярко-красные, собранные в большие пучки. Но срывать ягоды стоит уже после того, как их прихватит мороз. Тогда они будут вкусные. (Рябина.)

• Её все знают с самого детства. Она участвует во многих народных сказках. Этот хитрый зверёк... (лисица).

• Об этой ночной хищной птице рассказывают много небылиц, считают её вестником беды. Кричит она действительно страшно. Но птица эта — истребитель грызунов, а значит, наш большой друг. И зовут её ... (сова).

Прочитайте слова, которые вы записали. Какая это часть речи? Подберите к этим существительным подходящие по смыслу прилагательные и запишите получившиеся словосочетания. Укажите род имён прилагательных.

IV.Физкультминутка

V Продолжение работы по теме урока

Самостоятельное выполнение заданий рубрики «Проверь 11 пи» (с. 89) или работа с контрольно-измерительными материа¬лами (тест 10, с. 40—43).)

VI Рефлексия

Что вы можете рассказать об имени прилагательном? Для чего мы употребляем в речи имена прилагательные? Оцените свою работу на уроке.

VII. Подведение итогов урока

Какие задания сегодня на уроке вызвали затруднения?

Домашнее задание

Составить и записать одно предложение. Выполнить разбор имени прилагательного как части речи.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!