Конспект урока по технологии на тему: Творческий проект. Выбор темы проекта, обоснование темы проекта.

Дата: 17.03.2021

Класс:11А

Тема урока: Творческий проект. Выбор темы проекта, обоснование темы проекта.

Цель и задачи: закрепить представления у обучающихся о творческом проекте и его этапах, научить формулировать и обосновывать выбранную тему проекта.

1) Образовательные:

• применять имеющиеся знания на практике;

• закрепить умения работы в группах;

2) Развивающие:

• развивать у обучающихся умение анализировать информацию, делать выводы;

• развивать творческие способности;

• развивать у обучающихся профессиональный интерес;

3) Воспитательные:

• привить чувство ответственности к результатам своего труда и труда одноклассников;

• продолжать совершенствовать нравственное, эстетическое и экономическое воспитание;

Тип урока: комбинированный.

Методическое оснащение урока:

· - рабочие тетради, образцы творческих проектов;

· - компьютер, проектор, презентация к уроку.

Методы обучения: эвристическая беседа, практическая работа, работа в группах.

Ход занятия

I Организационный момент:

Приветствие.

Контроль посещаемости.

Проверка готовности к занятию.

Сообщение темы и плана урока.

II Сообщение новых знаний:

( По выполненным проектам 10 класса учащиеся формулируют тему урока.)

Давайте вспомним, что такое творческий проект???

Кто может ответить?

Творческий проект — это самостоятельное учебно-творческое задание, выполняемое под руководством учителя и предусматривающее создание изделия.

Структура  творческого  проекта.

При работе над проектом можно выделить основные 5 этапов

1.Подготовительный – обоснование темы проекта, историческая и техническая справка о изделии.

2. Конструкторский - разработка конструкторской документации( чертежи, эскизы, рисунки, схемы) выбор лучшего варианта изделия, выбор материала.

3. Технологический – разработка технологической документации, составление плана работы.

4. Этап изготовления изделия – организация рабочего места, выполнение технологических операций.

5. Заключительный – экономическое обоснование, экологическое обоснование, рекламный проспект изделия, вывод, защита проекта.

(Учащиеся по одному выходят к доске и сопоставляют этапы и пункты творческого проекта, при этом самостоятельно формируется состав групп на практическое задание).

Обоснование темы проекта.

Подготовительный этап. Первый шаг на пути проектирования — выбор  и обоснование темы проекта. ( Учитель демонстрирует пример обоснования проекта готового изделия.)

Физкультурная минутка «У моря».

III Выполнение практической работы «Обоснование темы проекта».

Командам предлагается по жребию определить готовое изделие и по этому изделию, совместно в группе написать на листке обоснование темы проекта готового изделия.

1. Первый обход - проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.

2. Второй обход - проверить правильность выполнения задания.

3. Третий обход - проверить правильность усвоения знаний. Оценка знаний.

После написания обоснования, один ученик из команд вслух прочитывает написанное обоснование.

Закрепление нового материала

• Какие этапы выполнения проекта вы знаете?

• Какие вы знаете две основные составляющие проекта?

• На каком этапе выполняется обоснование проекта?

Рефлексия

Чему научились сегодня на уроке?

Что у вашей группы получилось / не получилось? Почему?

IV Заключительная часть

• Сообщение оценки работы учащихся и выставление их в журнал.

• Домашнее задание: Обоснование выбранной темы проекта.

• Уборка рабочих мест.

V Подведение итогов

Учитель анализирует урок, характер допущенных ошибок и их причины.

Благодарит всех за участие на уроке.