Конспект урока №8 по немецкому языку по теме "Школа" для 8 класса ( 2-ой иностранный)

Stunde 8 Бабцева Н. В.

Тhema: Schulleben. Präsentationsstunde.

Ziele:

1. Sprachlicher Bereich:

• Anwendung der erworbenen Sprachkenntnisse;

• Präsentation von angefertigten Collagen.

1. Pädagogischer Bereich:

• Einbezug kreativer Fertigkeiten von Schülern.

Stundenverlauf

1. Schritt: „Unsere Schule und unsere Lehrer“

Die erste Gruppe präsentiert ihre Collage.

Unsere Schule ist eine der ältesten in Donezk. Sie befindet sich unweit des Zentrums unserer malerischen Stadt. Das Schulgebäude ist alt. Es wurde im 19. Jahrhundert errichtet. Im Jahre 2000 bekam unsere Schule den Status des Gymnasiums.

Unsere Schüler erhalten gründliche Kenntnisse in allen Fächern. Seit 2002 lernen sie Deutsch als zweite Fremdsprache. Heutzutage lernen 400 Schüler im Gymnasium. Die Schule hat 22 Klassenräume. Die Kleinen lernen in einem spezialen Gebäude. In unserer Schule arbeiten heute 37 Lehrer. Unter ihnen gibt es 6 Fachlehrer, 10 Fachlehrer der ersten Kategorie, 7 Fachlehrer der zweiten Kategorie, 14 Fachlehrer der höheren Kategorie, 8 Lehrer – Methodiker. 7 Lehrer haben den Ehrentitel „Bestarbeiter der Bildung“. Einige Lehrer arbeiten seit langem in der Schule „Harmonie“. N.W.Babzewa arbeitet schon 45 Jahre, L.S.Gordejewa – 42 Jahre, L.P. Gokowa – 49 Jahre, O.A.Taranez – 39 Jahre. Unsere Lehrer geben sich viele Mühe, damit die Schüler Kenntnisse erhalten. Sie arbeiten gern, fleißig und haben vielseitige Interessen. Sie schätzen ihre Schüler hoch und vertrauen ihnen. Die Schüler und die Lehrer verstehen sich gut. Im Gymnasium herrscht gutherzige, friedliche, kreative Atmosphäre.

Das war ´s. Danke für die Aufmerksamkeit.

2. Schritt: „Heutige Leistungen der Schüler und der Lehrer unserer Schule“

Die zweite Gruppe präsentiert ihre Collage:

Wir haben am Projekt fleißig gearbeitet. Wir haben wichtige Informationen gesammelt und dann ein Diagramm erstellt. Danach haben wir auch Fotos dazu gefunden und eine Collage gemacht. In der Schule arbeiten 37 hochqualifizierte Lehrer und lernen 400 fleißige Schüler.

Im Jahre 2010 hat unsere Schule den dritten Platz im Wettbewerb „Die beste Schule“ belegt. Unsere Lehrer nehmen an verschiedenen Schulwettbewerben aktiv teil. Die Schulleiterin Iryna Ewgenijewna ist Siegerin des allukrainischen Wettbewerbs „Panorama des kreativen Schuldirektors“. Die Physiklehrerin Jelena Erikowna Schlykowa ist Siegerin des Wettbewerbs „Der Lehrer 2008“. Einige Lehrer haben Ehrentitel „Bestarbeiter der Bildung der Ukraine“. Die Deutschlehrerin N.W.Babzewa ist Siegerin des Wettbewerbes „Der beste Fachlehrer 2011“. Es gibt noch andere Erfolge unserer Lehrer, und wir sind darauf stolz.

Unsere Schüler lernen auch fleißig. Jedes Jahr nehmen sie an verschiedenen Schulfacholympiaden, Schulwettbewerben aktiv teil. Jedes Jahr bekommen unsere besten Schüler Gold- oder Silbermedaillen. Hier auf den Fotos kann man alles sehen.

3. Schritt: „Die Rolle der Fremdsprachen im Leben“

Die dritte Gruppe präsentiert ihre Wandzeitung. Wir haben eine Umfrage in unserer Gruppe, in unserer Klasse, in unserer Schule gemacht. Dann haben wir Bilder gemalt, einige Materialien in der Zeitung „Deutsch“ gefunden und danach eine Wandzeitung gemacht. Unsere Wandzeitung hat einige Artikel darüber, es gibt auch berühmte Sprichwörter über die Fremdsprache.

Fast alle Schüler finden Fremdsprachenlernen interessant und nützlich. Sie lernen Deutsch und Englisch. Sie brauchen Fremdsprachen für ihre zukünftige Karriere. Irene möchte gern Dolmetscherin werden, darum lernt sie beide Fremdsprachen mit Interesse. Lila und Irina möchten im Ausland arbeiten. Deshalb brauchen sie Deutsch und Englisch. Die Schüler unserer Klasse interessieren sich für Deutsch, denn Deutsch ist meistgesprochene Muttersprache in der Europäischen Union: 24 Prozenten der EU-Bürgerinnen und Bürger sind im Deutschen Zuhause. In sieben Staaten ist Deutsch eine Amtsprache. Nach Angaben des Goethe-Institutes sprechen 95 Millionen Menschen in Europa Deutsch als Muttersprache, weltweit kommen noch rund 5 Millionen hinzu. Man sagt: Englisch ist ein Muss, Deutsch ist ein Plus.

Unsere Lehrer haben früher auch gern Fremdsprachen gelernt, denn das macht Spaß. Einige können deutsche, englische und französische Filme im Original sehen. Unsere Gruppe ratet allen Fremdsprachen zu lernen. Dazu haben wir viele Möglichkeiten: Kurse, Clubs, Internet, Bücher, Lehrbücher usw. Viel Spaß beim Fremdsprachenlernen! Der große deutsche Dichter J.W. von Goethe sagte: „Wer keine Fremdsprache kennt, weiß nichts von seinen eigenen.“

4. Schritt: Präsentation „Meine Schule“

Die vierte Gruppe präsentiert „Meine Schule“, in der die Materialien aller drei Gruppen zusammengefasst sind.

5. Schritt: Quiz „Der beste Schulkenner“

Fragen:

1. Wo befindet sich unsere Schule? Wie ist ihre Adresse?

2. Wann wurde sie errichtet?

3. Wo befindet sich in unserer Schule die Sekretariat/ die Bibliothek/ die Sporthalle?

4. Wie viele Klassenräume gibt es im Gymnasium?

5. Wie viele Lehrer arbeiten hier?

6. Wie heißt unser Schuldirektor/ unsere Schulbibliothekarin?

7. Wie viele Schulbänke gibt es in unserem Klassenraum?

8. Welche Nummer hat das Zimmer, wo sich Computer befinden?

9. Wie lange dauert die längste Pause?

10. Wie viel Computer gibt es im Informatikraum?

11. Welche Schulfächer habt ihr?

12. Wie viele Jungen und Mädchen habt ihr in der Klasse?

13. Wie viele Lehrer unterrichten in euer Klasse?

6. Schritt: Das Lied „Na so was!“

Ach wir Schüler haben ´s schwer!

Jeden Tag zur Schule geh´n!

Lernen, lernen, immer nur lernen!

Jeden Tag die Lehrer seh´n!

Schule, Schule, Schule jeden Tag!

7. Schritt:

1. Zusammenfassung

Die Schüler sprechen über ihre Eindrücke von der Projektarbeit.

Der Lehrer und die Schüler besprechen und bewerten die kreativen Arbeiten der Schüler.

2. Hausaufgabe

Hauslektüre.