-Балалар, менің бүгін сендерге алып келген жұмбағым бар.Оны шешсеңдер бүгін біздің не туралы айтатынымызды білетін боласыңдар.
Сап-сары гүлі
Ағарды түрі
Қалмай желде
Ұшты лезде. Дұрыс айтасыңдар, балалар. Бұл- бақ-бақ гүлі.(Есіктен хат байланған шар ұшып кіреді).
-Ой, балалар.Бізге хат келді.Қайдан келді екен?
Мен оқып жіберейін.
«Құрметті балалар. Менің үйімнің есігінің алдында жасыл алаңқайда сары гүлдер бар еді.Таңертең қарасам, қонжық қызығып гүлдердің барлығын жұлып алыпты. Маған көмектесіңдерші. Менің есігімнің алды барлық аңдардың жақсы көретін жері «Көңілді алаңқай»деп аталады.Сау болыңдар.Сәлеммен кірпі.»
-Балалар, аңдар енді ренжитін болды . Біз олардың алаңқайларын қайтадан көңілді қылайық, бақ-бақ гүлінің суретін салып жіберейік(балалардың жартысын өнер орталығына отырғызады).
-Қараңдаршы, бақ-бақ гүлдері қандай әдемі! (Суретке назар аударады)
(қоңыздың ызылын үнтаспадан ойнатады)
-Естідіңдер ме? Бұл қоңыз ән салып отыр.Оның әніне қосылайық:
Жа-жа-жа, жа-жа-жа,
Мен отырмын бақ-бақта
Мен отырмын бақ-бақта
Жа-жа-жа деп ән сала
-Балалар қоңыздың әні жақсы екен. Ол бақ-бақты көріп қуанып отыр.
«Сөз ойлап тап» дидактикалық ойыны.
-Бақ-бақ туралы айтайықшы.Мен бақ-бақ туралы бастаймын. Ал, сендер оның неге ұқсайтынын тауып айтыңдар.
Саусақ ойыны. «Бақ-бақ гүлі»
Алтын түсті бақ-бақтар(алақандары гүлдің жабық бүріне келтіріледі)
Күлтешесін ашады(ақырындап алақандарын ашады)
Сезіп қалып сәл желді
Күлтешесі тербелді(саусақтарын қозғалтады)
Алтын түсті бақ-бақтар
Күлтешесін жабады(алақандарын біріктіреді)
Тербеледі, (біріктірілген алақандарын екі жаққа қозғайды)
Тәтті ұйқыға қанады(алақандарын сол қалпында жағының астына қояды)
«Алаңқай» дидактикалық ойын.
-Балалар, кірпінің алаңқайына қандай жануарлар ойнайтынын білгілерің келеді ме? Ендеше мен айтамын, ал сендер маған оның суретін тауып беріңдер.
-Балалар, біз бүгін қандай гүл туралы айттық?
-Ол қандай?
-Қандай дыбысты айтып үйрендіңдер?
|
Жұмбақтың шешуін табады.
Хат мәтінін тыңдайды.
Тәрбиешімен келіседі.
Бояумен бақ-бақ гүлдерін салады.
Қосылып қоңыздың әнін салады, «Ж» дыбысының айтылуын меңгереді.
Тәрбиешінің сөздерін мұқият тыңдайды, өз сөздерін қосып аяқтайды.
Саусақтарымен қимыл-қозғалыстарды қайталайды.
Мұқият айтылған сөзді тыңдайды, суреттердің арасынан тауып көрсетеді.
|