Классный час "Осторожно, Огонь!"

Сценарий внеклассного мероприятия

«Осторожно, огонь!»

Цель: предупреждение бытового травматизма.

Оборудование:

• Кабинет оформлен плакатами, рисунками на противопожарную тематику;

• Выставка детских книг: Б.Житков «Пожар в море», «Дым», «Пожар».

Л.Толстой «Пожарные собаки», С.Маршак «Кошкин дом», «Рассказ о

неизвестном герое», К.Чуковский «Путаница».

Ход мероприятия.

Учитель: Ребята! Слово пожар вам приходилось слышать и раньше. Может

быть, некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть

последствия разбушевавшейся стихии.

Огонь – один из самых первых друзей человека. Тысячи лет

назад он согревал человека, защищал его от диких зверей, помогал

готовить пищу. Он и сейчас остается нашим другом. Без огня нельзя

согреться в лесу в дождливый день, нельзя растопить печь. Он верно

служит людям в повседневном быту и на производстве.

(Чтение стихотворений)

1 уч-к. Нам без доброго огня

Обойтись нельзя ни дня.

Он надежно дружит с нами:

Голод гонит, гонит мрак.

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Всем огонь хороший нужен.

И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин.

Режет сталь

И хлеб печет.

2 уч-к. В работе электросварщика тоже используются полезные свойства огня.

Ты видел, как он Варил он опоры

Управляет огнем? Могучих мостов,

Железная маска Варил он суда

Надета на нем. Из огромных листов…

Вот строится дом – Железо с железом

Посмотри поутру: Он сможет сварить!

Он в стеганой куртке Он добрый волшебник,

Сидит на ветру. Что тут говорить?

Учитель: Но случается, что когда огонь из верного друга превращается в

беспощадного недуга, уничтожающего в считанные минуты то, что

создавалось долгими годами упорного труда. Послушайте

стихотворения.

3 уч-к. Он всегда бывает разным, 5 уч-к. Злой огонь – огонь пожара,

Удивительный огонь, Злой огонь – огонь войны!

То буяном безобразным, От безжалостного жара

То тихоней из тихонь, Дни темны, поля черны.

То он змейкой торопливой Жители земного шара,

По сухой скользит коре, Граждане любой страны

То косматой рыжей гривой Злой огонь

Полыхает на заре. Гасить должны!

4 уч-к. Вот на спичке, как на ветке, 6 уч-к. Да, огонь бывает разный -

Голубой дрожит листок. Бледно-желтый, ярко-красный,

Вот, ломая прутья клетки Синий или золотой,

Хищный делает бросок!.. Очень добрый, очень злой.

Учитель: Часто пожары возникают по вине школьников.

Очень большую опасность представляют собой костры,

которые разводят ребята вблизи строений или строительных

площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и

тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие

расстояния.

Всем надо помнить, что в городе не разрешено разжигать

костры или сжигать мусор.

Нередко ребята играют на чердаках или в подвалах жилых

домов. Не задумываясь о последствиях, зажигают свечи, разводят

костры, пользуются спичками. Ребята, послушайте стихи о том, к

чему могут привести игры со спичками. (Ученики читают стихи)

7 уч-к. Не играй, дружок, со спичкой! 9 уч-к. Смастерил Сергей пугач,

Помни ты, она мала, Пострелял немного.

Но от спички-невелички А теперь Сережу врач

Может дом сгореть дотла. Лечит от ожога.

8 уч-к. Младшим братьям и сестричкам 10 уч-к. Возле дома и сарая

Пионеры говорят: Разжигать костер не смей,

«Крепко помните, что спички – Может быть беда большая

Не игрушки для ребят!» Для построек и людей.

Учитель: А сейчас, ребята, можно поиграть в конкурс «Отгадай загадку»

Конкурс «Отгадай загадку»

1. Выпал на пол уголек, 5. Что бывает,

Деревянный пол зажег, Если птички

Не смотри, не жди, не стой, Зажигают дома

А залей его… (Водой) Спички? (Пожар)

1. Если младшие сестрички 6. Летела мошка -

Зажигают дома спички, Осиновая ножка.

Что ты должен предпринять? На стог села -

Сразу спички те… (Отнять) Все сено съела. (Спичка)

1. Шипит и злится, 7. То назад, то вперед

Воды боится, Ходит-бродит пароход,

С языком, а не лает, Остановишь – горе.

Без зубов, а кусает. (Огонь) Продырявит море. (Утюг)

1. Если где хранится мусор 8. Рыжий зверь в печи сидит,

Или просто разный хлам, Рыжий зверь на всех сердит

Надо будет потрудиться, Он от злости ест дрова

Навести порядок там. Целый час, а может два.

Метлу, лопату взяли Ты его рукой не тронь,

Все быстренько… (Убрали) Искусает всю ладонь. (Огонь)

Учитель: Очень опасна шалость с легко воспламеняющимися и горючими

жидкостями, такими, как бензин, ацетон, лак. Подобное грозит

взрывами, а значит, тяжелыми ожогами.

Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в

домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить белье. И

здесь также надо помнить о пожарной безопасности. Грозит

пожаром оставленный без присмотра включенный утюг или

плитка. Уходя из дома, никогда не забывайте выключать их или

другие электрические приборы. Послушайте, что может

произойти, если не соблюдать эти правила.

(Чтение стихотворений).

11 уч-к. Ленту гладила Анюта 13 уч-к. Кто от молнии спасает?

И увидела подруг, Это молниеотвод!

Отвлеклась на три минутки Он в грозу нас не подводит

И забыла про утюг. В землю молнию уводит.

Тут уж дело не до шутки!

Вот что значит - три минутки! 14 уч-к. При пожаре,

Ленты нет, кругом угар, При пожаре

Чуть не сделался пожар. Знает каждый гражданин:

При пожаре,

12 уч-к. Этот дядя не жалеет, При пожаре

Что в лесу окурок тлеет… Набирают «01»!

На такого дядю глядя, И вот машины красные

Мы, ребята, скажем речь: Спешат в места опасные.

« Как же Вам не стыдно, дядя? Прохожие сторонятся -

Лес нам надо уберечь!» Пожарные торопятся!

Учитель: Но иногда в жизни случается и так, как написано в стихотворении

С.Маршака «Рассказ о неизвестном герое». Давайте послушаем.

«Рассказ о неизвестном герое»

Учитель: Вот таких героев, ваших сверстников, в нашей стране сотни. Все они,

не дожидаясь пожарных, рискуя своей жизнью, бросались в огонь,

спасали жизни других людей, спасали государственное имущество.

Юных героев награждают медалями «За отвагу на пожаре».

Ну а сейчас угадайте, из каких произведений взяты следующие

строки:

Конкурс «Угадай произведение»

• «Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит,

«Эй, пожарные, бегите!

Помогите! Помогите!» (Путаница)

• «И вдруг заголосили: «Пожар! Горим! Горим!»

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом, машет красным рукавом». (Кошкин дом)

• «Что за дым над головой?

Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом.

Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда,

От огня спасает дом». (Дядя Степа)

Учитель: Запомните, дети,

Правила эти. (Учащиеся читают правила)

15 уч-к. С точки зрения пожарной 18 уч-к. Когда без присмотра

Он опасен чересчур. Оставлена печь-

Если сделан из бумаги Один уголек

Самодельный абажур. Целый дом может сжечь.

16 уч-к. Чтоб он не стал твоим врагом, 19 уч-к. Костер вы бросили в лесу

Будь осторожен с утюгом. И вот несчастье на носу.

17уч-к. Не суши белье над газом – 20 уч-к. Ты о пожаре услыхал -

Все сгорит единым разом! Скорей об этом дай сигнал.

Все вместе: Пусть помнит каждый гражданин –

Пожарный номер «01».

Учитель: Ребята, соблюдение всех правил пожарной безопасности поможет

государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую – здоровье и

жизнь людей.

21 уч-к. Такая у нас эпоха,

Время такое у нас…

Чтоб не было людям плохо

За счастье борись каждый час.

За радость, за жизнь, за счастье

В бой каждый день идет

Пожарный, хирург и мастер,

Токарь и садовод.

У счастья людского на страже

Заняли мы рубежи,

Потому что отважным

Эпоха принадлежит.

Удачи! Берегите себя!

г. Южно-Сухокумск

неклассное мероприятие,

посвященное противопожарной безопасности

«О с т о р о ж н о,,

огонь!»

Кадырова Зуйлишан Курбанмагомедовна