Классный час "1 сентября- День знаний"

Классный час «День знаний!»

Цели: познакомиться с детьми, классным руководителем, новыми предметами и учителями; формировать у детей положительную оценку своего коллектива; установить благоприятный психологический микроклимат в классе.

Оборудование: листочки бумаги, ручки.

План:

1.Вступительное слово.

2.Игра «День рождения 5 Б».

А) «Мое имя»;

Б) «Характеристика класса»;

В) «Веселые уроки»;

Г) «Загадай желание».

3.Беседа

4.Подведение итогов.

Ход классного часа

С Днем знаний, с 1 сентября!

Открыла дверь родная школа,

В мир увлекательный маня,

Где все таинственно и ново.

Так пусть летит учебный год

Без неудач и преткновений,

Пусть каждый для себя найдет

Клад ценных знаний и умений!

Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года. Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса. А я, перешагнув школьный порог в этом учебном году, стала вашим классным руководителем. Меня зовут Лаптева Елена Владимировна и я у вас также буду вести уроки истории, общ-я, орк. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. А сегодня мы празднуем день рождения нашего 5-Г класса.

Я надеюсь, что этот 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело - это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нем уверенно, надежно и удобно.

В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не все будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Сегодня у нас день знаний, а также он будет и днем знакомства. А чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Первая игра называется «Мое имя». Послушайте условия игры. Каждый участник, начиная с ведущего, т. е. с меня, должен встать, громко назвать свое имя и прибавить к нему прилагательное, которое отражает положительные качества его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени. Например, Татьяна - трудолюбивая, Ольга - остроумная. Условия игры понятны? Тогда начинаем.

А теперь давайте «нарисуем» портрет нашего класса.

Характеристика его должна состоять из прилагательных, которые начинаются на все буквы алфавита. Отвечать могут все, кто поднял руку. Итак, какой он, наш 5-Г?

Замечательно! Как много хороших качеств вы назвали! Надеюсь, что в течение учебного года эти прекрасные качества не испарятся. А теперь проведем небольшой конкурс. Слушаем вопросы и даем ответы. Отвечает тот, кто первым поднял руку. Внимание - вопросы!

Шла девочка в библиотеку, а навстречу ей 3 мальчика. Сколько человек шло в библиотеку? (Одна девочка.)

Сколько грибов может войти в пустую корзину? (1 гриб, дальше корзина уже не будет пустой.)

2 мальчика играли в футбол 2 часа. Сколько времени играл каждый? (2 часа.)

2 мамы и 2 дочки нашли 3 грибочка. А досталось каждой по одному грибку. Спрашивается, как это могло случиться? (Их и было трое: бабушка, мать, дочка.)

Какой цветок имеет такое же название, как и конфета, только с другим ударением? (Ирис - цветок, ирис - конфета.)

А теперь загадки-складки. Только отвечать всем вместе нужно - громко, весело и дружно.

Я - антоним к слову «лето»,

В шубу белую одета.

От мороза - без ума!

Потому что я... (зима).

Я антоним крика, стука,

Я дружу с любой наукой.

На уроке я нужна,

Называюсь... (тишина).

День знаний — начало учебного года!

И даже не важно, какая погода,

Сегодня — букеты и радостный праздник!

Закончилось лето в шатаниях праздных.

Беритесь за ум и садитесь за парту.

С началом учебы, со школьным вас стартом!

Желаю оценок высоких, ребята,

Хоть в первый идете вы класс, хоть — и в пятый!

Желаю, чтоб год пролетел незаметно.

И чтобы с отличием встретили лето!