Карта успеха 5-9 класс

Умения (5 класс)

2015-2016 1п-е

2015-2016 2п-е

1-й уровень

правильно читать доступный текст вслух целыми словами, в трудных случаях - по слогам;

читать про себя, выполняя аналитические задания к тексту;

отвечать на вопросы учителя;

пересказывать текст по плану с помощью учителя, используя, опорные слова, а несложные по содержанию тексты — самостоятельно;

выражать свое отношение к поступкам героев и событиям;

выучить наизусть 8-10 стихотворений;

читать внеклассную литературу под наблюдением учителя и воспитателя.

2-й уровень

правильно читать вслух доступный текст целыми словами и по слогам;

находить, читая про себя, отрывки проанализированного текста, связанные с определенными событиями;

отвечать на вопросы по предметному содержанию текста (с помощью учителя);

заучивать стихотворения наизусть (объем текста с учетом учебных возможностей учащегося);

принимать участие в уроках внеклассного чтения.

Умения (6 класс)

2016-2017 1п-е

2016-2017 2п-е

1-й уровень

читать вслух доступные тексты осознанно, правильно, выразительно, с переходом на беглое чтение (словосочетаниями), в трудных случаях — целым словом;

читать про себя, выполняя различные задания к проанализированному тексту;

делить текст на части под руководством учителя;

пересказывать текст (полностью или частично) по плану, используя опорные слова;

определять мотивы поступков героев, выражать свое отношение к ним;

выделять незнакомые слова в тексте (с помощью учителя);

выучить наизусть 8-10 стихотворений;

читать внеклассную литературу под контролем учителя или воспитателя.

2-й уровень

читать вслух правильно, целым словом, трудные слова по слогам, соблюдая синтаксические паузы, интонацию конца, предложения в зависимости от знаков препинания;

читать про себя проанализированный заранее текст, выполняя несложные задания учителя;

отвечать на вопросы учителя;

пересказывать несложные по содержанию фрагменты текста;

оценивать поступки героев (с помощью учителя);

заучивать стихотворения наизусть (объем текста с учетом индивидуальных особенностей учащихся);

участвовать в уроках внеклассного чтения, выполняя посильные задания по прочитанным текстам.

Умения (7 класс)

2017-2018 1п-е

2017-2018 2п-е

1-й уровень

читать вслух правильно, выразительно, бегло (словосочетанием, в трудных случаях – целым словом);

читать про себя с предварительным заданием легкие по содержанию тексты;

выделять тему и идею произведения с помощью учителя;

формулировать вопросы к тексту (с помощью учителя);

делить текст на части или озаглавливать данные части под руководством учителя, в простейших случаях – самостоятельно;

характеризовать главных действующих лиц (с помощью учителя), давать оценку их поступкам;

выделять незнакомые слова в тексте, правильно их объяснять (с помощью учителя);

соотносить читаемые произведения с определенным жанром (с помощью учителя);

выучить наизусть не менее 10 стихотворений;

читать внеклассную литературу под контролем учителя, участвовать в ее обсуждении. Составлять отзывы под руководством учителя.

2-й уровень

читать вслух правильно, выразительно доступные тексты целым словом;

читать про себя проанализированные ранее тексты;

отвечать на вопросы учителя;

пересказывать близко к тексту отдельные части произведения доступные учащимся по изображенным событиям;

высказывать свое отношение к поступкам героев в доступной учащимся форме;

высказывать свое отношение к поступкам героев в доступной учащимся форме;

выделять в тексте незнакомые слова (с помощью учителя);

учить стихотворения наизусть (объем текста с учетом особенностей учеников);

участвовать в уроках внеклассного чтения, выполняя доступные задания по прочитанному тексту

Умения (8 класс)

2018-2019 1п-е

2018-2019 2п-е

1-й уровень

читать вслух правильно, бегло, выразительно;

читать про себя доступные по содержанию тексты;

выделять тему и определять идею произведения (последнее задание — с помощью учителя);

определять черты характера главных героев и выражать свое отношение к ним (с помощью учителя);

самостоятельно делить текст на части по данному плану ил составлять план к выделенным частям текста;

отбирать (коллективно) опорные слова для пересказа, обращая внимание на лексику, характеризующую эмоциональное ее стояние действующих лиц, природы, образные выражения, и употреблять их в пересказе;

пересказывать прочитанный текст с ориентацией на план опорные слова;

ставить вопросы к тексту, задавать их одноклассникам

выделять незнакомые слова и давать им объяснения (с помощью учителя);

заучить наизусть 10 стихотворений;

читать внеклассную литературу, в том числе отдельные стать из периодической печати, и принимать участие в их обсуждении.

2-й уровень

читать вслух правильно, выразительно, целыми словами

читать про себя проанализированные тексты, читать короткие доступные тексты самостоятельно;

пересказывать отдельные части произведения, доступные п изображаемым событиям;

выделять тему произведения, участвовать в обсуждении идей

выражать свое отношение к поступкам героев и событиям (с помощью учителя);

находить в тексте незнакомые слова, учиться объяснять их опираясь на текст (с помощью учителя);

учить стихотворения наизусть (объем текста с учетом особенностей учеников);

участвовать в уроках внеклассного чтения, выполняя доступные задания по прочитанному тексту.

Умения (9 класс)

2019-2020 1п-е

2019-2020 2п-е

1-й уровень

читать вслух правильно, бегло, выразительно;

читать про себя доступные по содержанию тексты;

выделять идею произведения (с помощью учителя);

называть главные черты характера героев, подтверждать ш фактами из произведения;

самостоятельно делить простой по содержанию текст на части и озаглавливать их;

ставить вопросы к тексту и задавать их классу;

выделять незнакомые слова, опираясь на контекст (с помощью учителя);

использовать образные средства языка в составлении характеристики героев, описании событий и пересказе;

выучить наизусть 10 стихотворений;

читать внеклассную литературу, в том числе отдельные статьи из периодической печати, и принимать участие в их обсуждении

2-й уровень

уметь читать вслух и про себя доступные по содержанию тексты правильно отвечать на вопросы;

участвовать в анализе произведения;

выбирать из данных заглавия к выделенным частям;

пересказывать доступный текст и отдельные его части по плану

высказывать свое отношение к поступкам действующих лиц и событиям;

учить стихотворения наизусть;

участвовать в уроках внеклассного чтения, выполняя посильные задания по прочитанному тексту.