Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование "Музыка" 1 класс.»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по учебному предмету «Музыка 1 класс» разработана на основании:
- Закона Донецкой Народной Республики "Об образовании" (принят Постановлением Народного Совета 19 июня 2015 года, с изменениями, внесенными Законами от 04.03.2016 № 111-IНС, от 03.08.2018 № 249-IНС от 12.06.2019 № 41-IIНС, от 18.10.2019 № 64-IIНС, от 13.12.2019 № 75-IIНС, от 06.03.2020 № 107-IIНС, от 27.03.2020 № 116-IIНС);
- Государственного образовательного стандарта начального общего образования Донецкой Народной Республики (утвержден приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 119-НП (в ред. Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 23 июня 2021 г. № 78-НП)),
-Рабочей основной образовательной программы начального общего образования МОУ «Школа№116 г.Донецка»;
-Примерной рабочей программы по учебному предмету «Музыка». 1-4 классы / сост. Минасян Н.Г., Синенко-Панченко И.В. – ГОУ ДПО «ДОНРИДПО». – Донецк: Истоки, 2021. – 57 с.
-В соответствии с количеством часов, определенных Рабочим Учебным планом МОУ « Школа №116 гДонецка»
Содержание программы базируется на нравственно-эстетическом, интонационно-образном, жанрово-стилевом постижении школьниками основных пластов музыкального искусства (фольклор, золотой фонд классической музыки, сочинения современных композиторов, музыки донбасского региона) в их взаимодействии с произведениями других видов искусства.
Место предмета в учебном плане
На изучение курса «Музыка» в 1 классе ,согласно Примерной программы, отводится по 1 ч в неделю (33 часа в год). На изучение Т№3 на 1ч.увеличено кол-во часов, т.к. по расписанию отводится 34ч (34 рабочие недели)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п | Раздел | Часы |
| 1 | Музыка моего детства | 8 ч |
| 2 | Мир музыкальных звуков, окружающий нас | 8 ч |
| 3 | В музыкальных звуках – наша жизнь | 10 ч |
| 4 | Как рассказывает музыка | 8 ч |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| №п\п | № урока | Тема урока Тема 1: Музыка моего детства (8 часов)
| Дата план | Дата факт | Примечание |
| 1 | 1 | Повсюду музыка слышна | 07.09 |
|
|
| 2 | 2 | Музыка родного края | 14.09 |
|
|
| 3 | 3 | Музыка в любимых сказках | 21.09 |
|
|
| 4 | 4 | Музыка в любимых мультфильмах | 28.09 |
|
|
| 5 | 5 | Детские музыкальные конкурсы | 05.10 |
|
|
| 6 | 6 | Музыка осени | 12.10 |
|
|
| 7 | 7 | Мир музыкальных инструментов | 19.10 |
|
|
| 8 | 8 | Обобщающий урок-концерт | 26.10 |
|
|
Тема2: Мир музыкальных звуков, окружающий нас(8 часов)
| 9 | 1 | Какие звуки окружают нас | 09.11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 | 2 | Самые прекрасные звуки – музыкальные | 16.11 |
|
|
| 11 | 3 | Когда музыка становится музыкой | 23.11 |
|
|
| 12 | 4 | Три главные музыкальные основы музыки :песня, танец, марш | 30.11 |
|
|
| 13 | 5 | Три главные музыкальные основы музыки :песня, танец, марш | 07.12 |
|
|
| 14 | 6 | Кто и как исполняет музыку | 14.12 |
|
|
| 15 | 7 | Музыка зимних праздников | 21.12 |
|
|
| 16 | 8 | Музыкально-театрализованное представление |
|
|
|
Тема3: В музыкальных звуках – наша жизнь(10 часов)
| 17 | 1 | Музыка выражает настроения и чувства, состояние души | 28.12 |
|
|
| 18 | 2 | Изобразительность в музыке. Музыка передает движение | 11.01 |
|
|
| 19 | 3 | Музыка рисует картины природы | 18.01 |
|
|
| 20 | 4 | Музыка о труде | 25.01 |
|
|
| 21 | 5 | Шутка в музыке | 01.02 |
|
|
| 22 | 6 | Музыкальные портреты | 08.02 |
|
|
| 23 | 7 | Музыкальные портреты зверей и птиц | 22.02 |
|
|
| 24 | 8 | Музыка весны | 01.03 |
|
|
| 25 | 9 | Музыка весны | 15.03 |
|
|
| 26 | 10 | Обобщающий урок-концерт | 22.03 |
|
|
Тема4: Как рассказывает музыка(8 часов)
| 27 | 1 | Как рассказывает музыка | 05.04 |
|
|
| 28 | 2 | Ноты – музыки прочтенье, они – как буквы в предложенье | 12.04 |
|
|
| 29 | 3 | Вокальная музыка – народная | 19.04 |
|
|
| 30 | 4 | Народная вокальная музыка – источник вдохновения для композиторов | 26.04 |
|
|
| 31 | 5 | Инструментальная музыка – народная | 03.05 |
|
|
| 32 | 6 | Народная инструментальная музыка – источник вдохновения для композиторов | 10.05 |
|
|
| 33 | 7 | Музыкально-театрализованное представление | 17.05 |
|
|
| 34 | 8 | Музыкально-театрализованное представление | 24.05 |
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Литература по музыкальному искусству
Великие композиторы. Жизнь и творчество. - М.: Белый город, 2014. - 232 c.
Глебов И. Русская поэзия в русской музыке. – Москва, 2012 г.- 145 с.
Гонтаренко, Н.Б. Уроки сольного пения : вокальная практика / Надежда Борисовна Гонтаренко. – 2-е изд-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2015. – 192 с. : ил. – (Любимые мелодии).
.Кондратюк, Н. Н. Музыка в школе. Игры, конкурсы, современные методы / Н.Н. Кондратюк. - М.: Сфера, 2016. – 270 c.
Музыка. 1-4 классы. Необычные уроки. - М.: Учитель, 2014. - 124 c.
Электронные ресурсы
http://fcior.edu.ru – каталог электронных образовательных ресурсов
http://www.it-n.ru – «Сеть творческих учителей».
http://window.edu.ru
277
122 678 
