| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
№ занятия | Наименование разделов учебной дисциплины, тем и занятий по УД | Обязательная учебная нагрузка | Наглядные пособия, ТСО, электронно-вычислительная техника | Практическая подготовка | |
Кол-во часов | Вид занятия | Темы занятий | Кол-во часов | Примечание |
Базовый модуль с профессионально-ориентированным содержанием |
| Раздел 1. Информация и информационная деятельность человека | 32 | | | | | |
1,2 | Информация и информационные процессы | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
3,4 | Подходы к измерению информации | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
5,6 | Подходы к измерению информации | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
7,8 | Компьютер и цифровое представление информации. | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
9,10 | Устройство компьютера | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
11,12 | Кодирование информации. | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
13,14 | Системы счисления | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
15,16 | Элементы комбинаторики | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Решение задач по теме: «Сочетания. Отборочные соревнования, финалисты» | 2 | |
17,18 | Элементы теории множеств | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Решение задач по теме: «Формула включения. Виды спорта» | 2 | |
19,20 | Элементы математической логики | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Решение задач на установление истины по теме: «Оценки и имена студентов» | 2 | |
21,22 | Компьютерные сети: локальные сети | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Локальная компьютерная сеть: Рабочая группа. Имя ПК. IP-адрес. | 2 | |
23,24 | Компьютерные сети: сеть Интернет | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Решение задач по теме: «Адресация в сети Интернет» | 2 | |
25,26 | Службы Интернета. Поисковые системы | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Составить таблицу: «Службы Интернета для индивидуальной работы с детьми в школе». Характеристика российских поисковых систем | 2 | |
27,28 | Поиск информации профессионального содержания | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Составить список сайтов для учителей физической культуры. | 2 | |
28,30 | Сетевое хранение данных. Облачные сервисы. Разделение прав доступа. Соблюдение мер безопасности. | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
31,32 | Информационная безопасность, тренды, риски и прогнозы в цифровых технологиях при решение профессиональных задач | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Выделение трендов 2023 в области ИБ. Решение социальных рисков при цифровых технологиях для учителя физической культуры. | 2 | |
| Раздел 2. Использование программных систем и сервисов | 28 | | | | | |
33,34 | Обработка информации в текстовых процессорах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
2 семестр |
35,36 | Обработка информации в текстовых процессорах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
37,38 | Технологии создания структурированных текстовых документов | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Структурирование текстовой информации (титульный лист, задание параметров, оформление сносок, ссылок, создание автоматического оглавления) | 2 | |
39,40 | Технологии создания структурированных текстовых документов | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Разработка и оформление методического материала для урока по физической культуре | 2 | |
41,42 | Компьютерная графика и мультимедиа | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
43,44 | Компьютерная графика и мультимедиа | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
45,46 | Технология обработки графических объектов | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Составить таблицу: «Программ для обработки графической информации и их характеристики» Построить план спортивной площадки в графическом редакторе Paint | 2 | |
47,48 | Технология обработки графических объектов | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Создание схем при помощи инструментария SmartArt. Обработка копий экрана («скриншотов») средствами Paint | | |
49,50 | Технология обработки графических объектов | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Создание анимированных GIF-изображений в Gimp для художественного оформления методических разработок | 2 | |
51,52 | Представление профессиональной информации в виде презентаций | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Выполнение презентации по теме: «Моя профессия – учитель физической культуры» | 2 | |
53,54 | Представление профессиональной информации в виде презентаций | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Выполнение презентации по теме: «Веселые старты» | 2 | |
55,56 | Интерактивные и мультимедийные объекты на слайде | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Выполнение презентации: «Спортивная игра» в тестовой форме | 2 | |
57,58 | Интерактивные и мультимедийные объекты на слайде | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Выполнение презентации: «Вид спорта» в тестовой форме | 2 | |
59,60 | Гипертекстовое представление информации | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
| Раздел 3. Информационное моделирование | 46 | | | | | |
61,62 | Модели и моделирование. Этапы моделирования | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
63,64 | Списки, графы, деревья | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
65,66 | Списки, графы, деревья | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
67,68 | Математические модели в профессиональной деятельности | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Математическая модель полета мяча | 2 | |
69,70 | Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
71,72 | Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
73,74 | Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
75,76 | Анализ алгоритмов в профессиональной деятельности | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Составить анализ алгоритма урока учителя физкультуры | 2 | |
77,78 | Анализ алгоритмов в профессиональной деятельности | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Составить анализ алгоритма спортивной игры | 2 | |
79,80 | Анализ алгоритмов в профессиональной деятельности | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Составить анализ алгоритма проведения внеклассной работы по одной из тем | 2 | |
81,82 | Базы данных, как модель предметной области. Таблицы и реляционные БД | 2 | лекция | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
83,84 | Базы данных, как модель предметной области. Таблицы и реляционные БД | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
85,86 | Базы данных, как модель предметной области. Таблицы и реляционные БД | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
87,88 | Технологии обработки информации в электронных таблицах. Сортировка, фильтрация, условное форматирование | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
89,90 | Тема 3.7 Технологии обработки информации в электронных таблицах. Сортировка, фильтрация, условное форматирование | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
91,92 | Формулы и функции в электронных таблицах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
94,94 | Формулы и функции в электронных таблицах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
95,96 | Формулы и функции в электронных таблицах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | | | |
97,98 | Визуализация данных в электронных таблицах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Успеваемость учеников | 2 | |
99,100 | Визуализация данных в электронных таблицах | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Успеваемость учеников | 2 | |
101,102 | Тема Моделирование в электронных таблицах (на примерах задач из профессиональной области) | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Ведомость учета посещаемости класса (листы: месяц, четверть, год) | 2 | |
103,104 | Тема Моделирование в электронных таблицах (на примерах задач из профессиональной области) | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Ведомость учета часов учебной работы учителя физической культуры (листы: месяц, четверть, год) | 2 | |
105,106 | Моделирование в электронных таблицах (на примерах задач из профессиональной области) | 2 | практическое | Персональный компьютер, программное обеспечение, проектор, ЛВС, Интернет | Сводная ведомость успеваемости класса | 2 | |
107,108 | Дифференцированный зачет | 2 | | | | | |
Всего | 108 | | | | 50 | |