Как психологически помочь ребенку подготовиться к школе.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПОДГОТОВИТЬСЯ К ШКОЛЕ

Начало обучения в школе это переломный этап в жизни ребенка. Новые контакты, новые отношения, новые обязанности, новые условия. Школа - это большие физические и эмоциональные нагрузки. Начало обучения напряженный период еще и потому, что школа с первых дней ставит перед ребенком целый ряд задач, практически не связанных с его предыдущим жизненным опытом. Трудно все: режим учебных занятий, обилие новых впечатлений, которыми нельзя тут же поделиться, и эмоции, которые приходится сдерживать. Трудно не отвлекаться и следить за мыслью учителя, трудно сидеть в определенной позе за партой. Первоклассники пребывают в школе в состоянии информационного и эмоционального стресса. А взрослые, к сожалению, не всегда видят и понимают это. Вполне естественно встает вопрос: «Как подготовить ребенка к школьной жизни?»

Для первоклассников соблюдение режима дня имеет особое значение, т.к. чередование труда и отдыха способствует лучшей адаптации к условиям школы, а нарушения - приводят к серьезным отклонениям в здоровье ребенка и неврозам.

Рекомендации для родителей:

 Составьте вместе с будущим первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

 Будите ребенка спокойно, проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Если «тормошить» ребенка, у него может выработаться неприязнь к раннему подъёму.

 Не подгоняйте его с утра, не дергайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если вчера предупредили.

 Перед школой не ругайте и не читайте нотаций. На прощание лучше сказать: «Пусть все сегодня будет хорошо!», чем «Смотри, веди себя хорошо, не балуйся!».

 Встречайте ребёнка после школы спокойно, не обрушивайте на него множество вопросов, дайте расслабиться.

 Если ребёнок желает поделиться, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте его, это не займёт много вашего времени.

 Если увидите, что ребёнок огорчён, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.

 После школы не торопитесь сажать ребенка за уроки, надо 2-3 часа отдохнуть для восстановления сил.

 Во время приготовления уроков дайте ребенку возможность работать самому, но если нужна помощь, наберитесь терпения.

 С первого учебного дня превратите вечерний (не утренний) сбор портфеля в ритуал: в пустой портфель складывайте по расписанию в дневнике по очереди все необходимые учебные предметы, тщательно проверьте содержимое папки для тетрадей и пенал.

 Давайте своему ребёнку побольше мелких поручений (важных для него) и обязательно проследите, чтобы они были выполнены в точности. Превратите в интересную, весёлую игру складывание вещей на стульчик, например, перед сном. Обязательно научите ребёнка вешать

 Читайте детям на ночь! Это не просто развивает умение слушать, детский кругозор и воображение.

Из заинтересованного слушателя ребёнок постепенно превращается во вдумчивого читателя.