Изготовление поздравительной открытки к Новому Году.

Этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Организационный момент.

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо, все легонечко вздохнём.

И урок труда начнем.

Слушание.

Проверка готовности рабочих мест.

А сейчас проверь , дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Проверяют готовность рабочих мест.

Мотивация учебной деятельности учащихся.

Целеполагание.

Вступительная беседа.

Ребята, скоро Новый Год! У всех будет стоять красивая нарядная красавица – ёлка. Скажите, вы всегда участвуете в украшении зеленой красавицы? К Новому Году нужно много чего успеть: выучить стихотворение, приготовить танец, песню к утреннику, но самое главное написать письмо Дедушке Морозу. Кто – то из вас написал уже письмо? Ребята, вы, конечно, знаете, что весь год за вами наблюдают помощники Дедушки Мороза. Летом – это бабочки, осенью – птички, зимой – сам Мороз с помощью своих узоров на окнах наблюдает за вами. Весной – это лесные жители. Я думаю, что вы всегда хорошо себя ведете, вы отзывчивые, добрые и дружные. И в новогоднюю ночь обязательно ваши желания сбудутся.

А сейчас мы с вами посмотрим презентацию, в которой познакомимся с героями сказки Владимира Сутеева «Ёлка»

Учитель со слайдов зачитывает сказку.

Ребята, как вы думаете, что сегодня мы с вами на уроке будем делать, и кто нам в этом поможет?

Тема нашего урока изготовление поздравительной открытки к Новому Году. А помогать нам будет с вами наш снеговик.

Какую цель мы поставим на сегодняшний урок?

«Научить технологии изготовления поздравительной открытки»

Слушают учителя. Высказывают мнения. Слушают друг друга.

Смотрят презентацию, слушают учителя. Делятся впечатлениями, слушают друг друга, делают вывод по сказке.

Высказывают предположения о теме урока, вместе с учителем формируют цель урока.

Знакомство с материалом для работы.

Беседа.

Какие материалы понадобятся тебе к уроку?

Что будем делать с бумагой

Какие инструменты нужны для работы?

Вспомним правила работы с ножницами и клеем.

Ученики отвечают на вопросы

Составление плана работы.

Обсуждаем и составляем план работы.

Учитель раздает трафареты ёлочки и образец снеговика.

1. Берем цветную бумагу.

2. Выбираем зеленый цвет.

3. На обратной стороне листа к краю прикладываем трафарет ёлочки.

4. Обводим трафарет.

5. Вырезаем Ёлку.

6. Вырезаем заготовленного снеговика

7. Выбираем фон для открытки

8. Приклеиваем на картон вырезанных снеговика и ёлку, дорисовываем и украшаем по желанию открытку.

Физминутка.

.

Творческое применение знаний.

Учитель осуществляет помощь и координирует деятельность учащихся.

Выполнение изделия из цветной бумаги и картона. Учащиеся работают индивидуально, опираясь на помощь учителя.

Рефлексия (подведение итогов).

Посмотрим, какие открытки вы изготовили.

Оцените свою работу, расскажите, какое послание несет ваш Снеговик.

Самооценка.