Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.01.2024 10:01

Лобанова Наталья Сергеевна

Учитель музыки

48 лет

342

108 210

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Няндома

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Итоговая контрольная работа по музыке ( 5 класс)

Категория: Музыка

01.06.2023 22:35

Учебник: Музыка. 5 класс. Учебник. Сергеева Г.П., Критская Е.Д. 4-е изд. - М.: 2015. — 160 с.

Итоговая контрольная работа составлена в форме теста.

Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа по музыке ( 5 класс)»

Пояснительная записка

для проведения годовой контрольной работы в 5 классе по музыке

за 2020-2021 учебный год

Цель проведения -через самостоятельную деятельность учащихся систематизировать и обобщить знания по учебному предмету

Работа состоит из двух частей.

ЧАСТЬ А- базовый уровень сложности с выбором одного правильного ответа из трех предложенных сложности.

ЧАСТЬ Б– задание повышенной сложности. Задания повышенного уровня отмечены специальным значком: *, что позволит учащимся ориентироваться в трудности задания и правильно рассчитать свои силы и время.

Форма проведения: тестирование

На выполнение заданий отводится 40 минут.

Критерии оценивания работы

Часть А.

1задание – 1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество - 6 баллов.

2 – 9 задание – 1 балл за каждый правильный ответ,максимальное количество - 8 баллов.

10 задание – 1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество - 8 баллов.

11 задание – 1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество - 3 балла.

12 задание – 1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество -12 баллов.

13 задание – 1 балл за каждый правильный ответ, максимальное количество - 7 баллов.

*Часть Б.

11задание – максимум 3 балла.

Максимальное количество баллов -44 балла.

Шкала оценки в баллах:

Баллы	Оценка
35-44	«5» (высокий)
21-34	«4» (выше среднего)
9-20	«3» (средний)
менее 8	«2» (ниже среднего)

Ключ

Песня, романс, опера, балет, мюзикл
Вокализ
Романс
Н.А.Римский-Корсаков
Италия
Опера
Балет
Скрипка, альт, виолончель, контрабас
Принятие Христианства
1Б1, 2А2, 3Г4, 4В3
* Благовест – спокойноенасроение
12 произведений
14 композиторов

Годовая контрольная работа по музыке

«Музыка, литература и изобразительное искусство»

ФИ________________________________ класс_____

Дата___________

Какие музыкальные жанры появляются в результате «дружбы» музыки и литературы? Выбери правильные названия жанров.

Песня, рассказ, романс, симфоническая картина, пейзаж, опера, натюрморт, вокализ, балет, песня без слов, мюзикл, поэма, роман.

Как называется пение голосом без слов?

ария; вокализ; соло

Какое музыкальное произведение относится к жанру вокальной музыки?

ноктюрн; романс; соната

Какой композитор в детстве мечтал стать моряком?

А.К.Лядов; Н.А. Римский-Корсаков; А.Г. Рубинштейн

Страна, которая считается родиной бельканто, в которой на рубеже 16-17 веков стали возрождать жанр древнегреческой трагедии, в результате чего возникла опера?

Россия; Италия; Франция

Музыкальное произведение – драматический спектакль, в котором звучит музыка симфонического оркестра, а все герои этого спектакля – поют?

Балет; Кантата; Опера

Музыкальное произведение – драматический спектакль, в котором звучит музыка симфонического оркестра, а все герои этого спектакля – танцуют?

Балет; Мюзикл; Опера

Какие4 музыкальных инструмента относятся к «струнно-смычковым»:

СКРИПКА, АЛЬТ, ГИТАРА, ВИОЛОНЧЕЛЬ, АРФА, КОНТРАБАС

С каким событием, произошедшим в 988 году в России, связано развитие искусства колокольного звона?

Революция; Принятие Христианства; Военные действия

Соотнеси название колокольного звона и его характеристику:

1.Благовест	А.быстрые удары в маленькие колокола	1. приглашал в храм на службу, сообщал время.
2.Трезвон	Б.медленные спокойные удары в большой колокол	2.праздничный весёлый звон сообщал о празднике.
3. Перезвон	В. быстрые удары в большой колокол	3.сообщение об опасности (пожар, война).
4. Набат	Г. медленные удары во все колокола по очереди	4.сообщение о грустном, печальном событии (прощание с человеком).

*Рассмотри картины, вслушайся в звучание колокольного звона, расскажи, какой колокольный звон мог бы звучать в каждом изображении.

Исаак Ильич Левитан	Эдуард Панов	Константин Юон
«Вечерний звон»	«Зимний храм»	«Купола и ласточки»

Я считаю, что в картине «Вечерний звон» можно услышать благовест, так как на картине я вижу изображение тихого, спокойного вечера. Благовест сообщает людям о завершении дня и приглашает на вечернюю службу в храм.	1 вариант	2 вариант

Кому принадлежат данные произведения? (запиши в строчку).

А.Рубинштейн		Романс «Горные вершины» на стихи М.Ю.Лермонтова «Из Гёте»
А.Варламов		Опера «Иван Сусанин»
П.И.Чайковский		Симфоническая картина «Кикимора»
М.И.Глинка		Балет «Лебединое озеро»
Н.А.Римский-Корсаков		Балет «Щелкунчик»
А.К.Лядов		Мюзикл «Волк и семеро козлят на новый лад»
С.В.Рахманинов		Опера-былина «Садко»
М.П.Мусоргский		«Вокализ»
А. Рыбников		Симфоническая сюита «Картинки с выставки»
С.С.Прокофьев		«Фореллен-квинтет»
С.С.Прокофьев		Песня «Аве Мария»
Ф. Шуберт		Кантата «Александр Невский»

В какой стране родились данные композиторы? (Запиши в строчку).

1 вариант		2 вариант
А.Рубинштейн	Россия	В.А.Моцарт
С.В.Рахманинов	Россия	Н.А.Римский-Корсаков
М.И.Глинка	Австрия	П.И.Чайковский
А.К.Лядов	Австрия	А.Варламов
М.П.Мусоргский	Германия	Ф Шуберт
И.С.Бах	Германия	Л.Бетховен
С.С.Прокофьев	Италия	Н.Паганини