Интегрированный урок по математике и истории 5 класс

Притча об осле и лошади

Правила группы:

- Четко распределять обязанности.

- Говорить спокойно и по делу.

- Говорить по очереди.

- Внимательно выслушивать мнение каждого.

+

МАТЕМАТИКА

ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ И МАТЕМАТИКА

I этап: «Египет - государство

глубокой древности»

• 7,93 – 1,45 =
• 3,84 + 3,06 =

3) 11,96 – 5,48 =

4) 5,34 + 13,1 =

5) 23,8 – 10,4 =

6) 9,28 + 4,58 =

Таблица-ключ

Е

И

6,9

М

13,4

С

6,48

Ф

13,86

18,44

МЕМФИС

Группа №1

Таблица-ключ

А

Г

442

Н

111

О

15

Р

7

Ч

51

1250

Группа №2

В

6

Е

И

96

Л

100

Р

3

547

Ю

88

II этап: «Основные профессии

Древнего Египта»

Задача № 1. Пирамида ХЕОПСА

• Пирамида Хеопса имеет высоту 146 м . (современное здание высотой в 50 этажей), длина стороны основания 230 м. На сооружение пирамиды потре-бовалось 2 336 000 каменных блоков, причем ежедневно устанавливалось по 320 блоков. Найдите площадь основания пирамиды. Сколько времени строилась пирамида?

Задача № 2. «Сборщик налогов»

Сборщик налогов принимает от земледельцев зерно пшеницы и высыпает его в большие мешки. Сколько земледельцев сдали зерна, если каждый должен был сдать по 5 кг , а всего было заполнено 25 мешков по 20 кг и 15 мешков по 30 кг каждый?

III этап: « Исторические термины»

• Амулет –мелкие предметы, которые, по мнению египтян, защищают от злых духов и несчастий (просверленные камешки, раковины, бусы, фигурки).

• Фараон – термин, обозначающий царя древнего Египта. Это могучий обожествляемый правитель, которому подчинялись все в Египте.

РЕФЛЕКСИЯ

В истории черпаем мы мудрость, в поэзии – остроумие, а в математике – проницательность.