Интеллектуальный Брейн- ринг

Мероприятие в рамках недели географии и биологии.

  Брейн – ринг: « Знатоки географии и биологии»                                                       (интеллектуальная игра)                                                         

 Вид мероприятия: интеллектуальная игра- соревнование.                                                               

Цели: расширять знания учащихся по биологии,   географии,   экологии;

развивать любознательность, умение наблюдать и делать выводы;

активизировать мыслительные процессы и познавательный интерес учащихся.

Задачи:                                                                                                                     образовательная: обобщить и систематизировать знания, полученные на уроках географии и биологии  ; углубить знания  о природе Земли,  отрабатывать навыки работы  в  коллективе , научить самостоятельно давать оценку своим знаниям и знаниям одноклассников;                                                                                                            развивающая: развивать аналитическое , интеллектуальное  мышление,   творческие способности,  развивать умение обобщать и делать выводы.                                                                                                               воспитательная: формировать   ответственное  отношение к природе , воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, взаимопонимания.                                                                                             Методы:  словесные , информационно – коммуникационные , наглядные. Методические приёмы:    логические (сравнения, обобщения)                                                             организационные (работа индивидуальная, групповая)                                          

Оборудование:

1.Грамоты командам- 3шт.

2.Жетоны для зрителей- 10 штук.

3.Игровые столы – 3 шт.

4.Столы для жюри-2

5.Контуры  Ю.Америки, Австралии , Африки – 3шт.       с заданиями

6.Призы для зрителей

7.Призы и грамоты  командам

8.Таблички с названием команд

9.Для жюри: листочки, ручки, ответы.

10.Для команд:  вопросы, листочки, ручки. 

11.Карточки с заданиями для команд и зрителей   

12.Оценочные листы                                  

Подготовка к игре:

Подготовка  вопросов для зрителей

Подготовка вопросов для команд, капитанов

Подготовить три команды для участия (по 7 человек из трёх  7- ых классов)

Выбрать жюри

Оформить объявление о  Брейн – ринге.

Подготовить оформление зала,  на мониторе название игры .Презентацию.

Высказывания о географии, о биологии .Музыкальное оформление

План проведения игры:

Введение

1раунд. Приветствие команд – название и девиз

 (максимальное количество баллов- 8)           

2 раунд.  Блиц - разминка   (максимальное количество баллов- 21)            

 3 раунд. Художественный.  Музыкальные вопросы. (максимальное количество баллов- 10)                

4 раунд. Внимание , чёрный ящик!  

5раунд. Географический объект.

6 раунд. «Пантомима природного явления»  Максимальное  количество - 5 баллов

7 раунд. Удивительные растения и животные.

8 раунд. Домашнее   задание –видео: «Моё  любимое  животное »   (максимальное  количество баллов 10)

9 раунд. «Финальный. Бой капитанов» (максимальное количество баллов 10) 

Подведение итогов. 6-й этап. “Конкурс болельщиков” проходит параллельно пятому этапу.

Правила игры:

1. В игре принимают участие 3 команды по 7 человек, включая капитана.
2. Капитаны команд представляют название,  девиз, эмблему.
3. Игра состоит из 9 раундов, которые содержат общие вопросы по географии и биологии
4. Каждый раунд состоит из нескольких вопросов или заданий.
5. На обдумывание ответов  предоставляется 3 минуты (секундомер)
6. Первой отвечает команда, которая раньше других подняла свою табличку с названием команды.
7. Правильность ответов оценивает жюри.
8. За правильный ответ команда получает баллы.
9. Команда, набравшая наибольшее количество баллов    становится победителем  Брейн-ринга, занимает 1 место.

Ход мероприятия:

(под тихую  музыку)

I.Введение

Внимание! Мы начинаем конкурс эрудитов – интеллектуальную игру

«Брейн-ринг».

Мы  рады приветствовать лучших знатоков географии и биологии  нашей  замечательной школы.

-Добрый день юные знатоки биологии ! Инна Викторовна

-Добрый день юные знатоки   географии! Фатима Муратовна      

-Добрый день уважаемое жюри!   Инна Викторовна

Фатима Муратовна

В сказках, бывало, старый камень вещал богатырям:

«Направо пойдёшь – коня потеряешь, налево – сам погибнешь, а прямо – успех тебя ждёт на протяжении всего жизненного пути». Знания помогут вам найти правильный  путь. А начинается этот путь на уроках географии и биологии , с изучения нашего дома – планеты Земля. И свои первые достижения в этих  науках  вы сегодня нам продемонстрируете.

На Брейн – ринг приглашаются 3 команды лучших  знатоков географии из 7 классов (звучит музыка).

Команды – «Максимум» , «Мегамозг» и «Торнадо»

 Учитель -Инна Викторовна

 Друзья!  Желаем, чтобы     интеллектуальный конкурс  помог  вам расширить круг друзей, узнать интересные факты из области биологии и географии!   

Каждая команда сидит за своим столом, на котором стоит  название  команды,        капитан подаёт сигнал  при готовности команды дать ответ на вопрос  

Учитель - Фатима Муратовна

Пожелание командам:

Сегодня меж командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас,

Ведь победитель или побежденный

Сегодня станет кто-то среди вас.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье

Позволят вам сыграть вничью

 Учитель -Инна Викторовна. Дарите миру каждый день добро. Дарите людям каждый день улыбки! Пусть будет всем уютно и светло, Родным своим прощайте все ошибки. Учитель -Анна Георгиевна.

И мир вдруг станет от добра добрей, И люди в мире станут все открыты, Исчезнет зло, и станет мир светлей, Не будет он тогда кроваво — зыбким.

Учитель -Гетта Аркадьевна. Не будет войн и слез, не будет зла, Не будет бед, потерь или бесчинства, Пусть души будут словно зеркала, Пусть победит мир, дружба и единство!

Учитель -Фатима Муратовна  

Сегодня здесь присутствуют члены жюри, именно они,  определяют победителей игры. Жюри будет  оценивать ответы  участников команд, фиксировать в оценочных листах результаты игры и следить за соблюдением правил.

  Учитель -Инна Викторовна

Представление жюри:   

Председатель  жюри директор школы  –Ирина Олеговна Найфонова

Член жюри  завуч по УВР -Гущина Алла Фёдоровна

Член жюри  завуч по УВР –Тетермазова Мадина Викторовна

Приглашённые:

 председатель МО-Токаева Татьяна Александровна,

 педагог- психолог школы-Ирада Владимировна,

приглашённые ученицы 11«А»  класса  Илона ,  Кристина,  Виктория  

Клятва жюри:  от имени жюри  читает     Илона

- Мы, члены жюри, именем великих географов и биологов , положив руку на символ географии – модель Земли, торжественно клянёмся:

*Быть честными и справедливыми

*Быть объективными

*Судить знатоков, невзирая на лица, но взирая на знания. 

* Клянёмся, клянёмся, клянёмся!!!  Вместе