Игра "Турнир Почемучек"

Игра «Турнир Почемучек».

Цели:

• формирование ценностного отношения к учебной деятельности, как к способу познания мира, способу получения новых знаний;

• развитие мышления, памяти, воображения, речи, любознательности;

• воспитание товарищества, коллективизма.

Ход занятия.

Учитель.

Сейчас мы с вами будем играть.

Что развиваем игрой? (Мы развиваем игрой ловкость, ум, внимание, память, речь.)

Что воспитываем в себе? (Мы воспитываем умение работать вместе, умение прийти на помощь друг другу.)

Звучит музыка из игры «Счастливый случай».

Я рада приветствовать вас в этом классе. Сегодня вы собрались здесь на необычный праздник – интеллектуальную игру «Турнир Почемучек». Это праздник ума, смекалки, находчивости, сообразительности. Чтобы играть в игру «Турнир Почемучек» нужны две дружные, сплочённые команды, активные болельщики и остроумные вопросы. У нас всё это имеется.

Ученица.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Этот день нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра.

И пусть весёлая детвора

Сегодня скажет звонко, громко:

«Добро пожаловать, игра!»

Ученица.

Пусть каждый смело

Вступит в бой,

В азарт соревнованья.

Успех придёт не сам собой,

Помогут ваши знания.

Учитель.

Итак, нас приветствуют команды «Всевед» и «Всезнай».

Ученица из команды «Всевед».

Мы всегда соображаем,

Никого не обижаем.

Всё хотим на свете знать

И пятёрки получать.

Ученик из команды «Всезнай».

Сколько слов в словаре,

Столько у нас знаний,

И попробуйте теперь

Вы сразиться с нами.

Учитель.

Для настроя на игру споём первый куплет песни «Улыбка».

Итак, друзья, начнём программу. Затей у нас большой запас. А для кого они? Для вас.

Любая игра начинается с разминки.

1. Рассмотрите картинки. Запомните всё, что на ней изображено.

Вопросы команде «Всевед».

1. Сколько деревьев на картине? (6).

2. Сколько животных изображено? (2).

3. Кто сидит на пеньке? (Заяц.)

4. Сколько грибов на рисунке? (2).

5. Что растёт справа от берёзы? (Цветок.)

6. Сколько пеньков на рисунке? (1).

Вопросы команде «Всезнай».

1. Сколько человек изображено на картинке? (5).

2. Чем играют дети, сидящие на полу? (Кубиками.)

3. Что висит на стене? (Часы.)

4. Что делает бабушка? (Читает книгу.)

5. Что держит в руках мама? (Пирог.)

6. У папы усы или борода? (Усы.)

2. Дорисуйте вторую половинку картинки.

3. Заполните клеточки, чтобы получились слова.

к
л
ю
ч

з
в
у
к

Логический конкурс.

1. Найдите закономерность и подберите пару к слову.

Задания команде «Всевед».

Снег – сугроб, дождь – … .

Перчатки – руки, носки – … .

Грач – гнездо, лиса – … .

Рыба – чешуя, птица – … .

Человек – нос, птица – … .

Огурец – овощ, ромашка – … .

Учитель – школа, врач – … .

Человек – дом, медведь – … .

Задания команде «Всезнай».

Осень – дождь, зима – … .

Рыба – река, лиса – … .

Человек – кожа, заяц – … .

Утро – завтрак, вечер – … .

Красный – стоять, зелёный – … .

Человек – руки, кошка – … .

Рыба – вода, птица – … .

Бабушка – внучка, мама – … .

2. Найдите шесть отличий.

Физкультминутка.

Вы должны инсценировать рассказ.

Какой праздник отмечали с 31 декабря на 1 января.

На Новый год дед Мороз приносит всем членам семьи подарки. Папе он подарил расчёску (все правой рукой причёсываются). Сыну он подарил тренажёр (все шагают, но не прекращают причёсываться). (В дальнейшем каждое новое движение прибавляется к предыдущему). Маме он подарил мясорубку (нужно изобразить левой рукой вращение ручки мясорубки). Дочке он подарил куклу, которая хлопает ресницами и говорит: «Мама!».

Следующий конкурс «Тёмная лошадка».

1. Догадайтесь, какие животные скрываются за этими именами.

Команда «Всевед».

Хобот, Гавчик, Стукало, Берлогин, Панцирка.

Команда «Всезнай».

Длинношей, Мяука, Чирикин, Колючка, Медоноска.

2. Разгадайте изографы.

Команда «Всевед». (Сорока, яблоко.)

Команда «Всезнай». (Часы, велосипед.)

3. Прочитайте имена детей по стрелкам, начиная от точки.

Команда «Всевед». (Ангелина, Лариса.)

А

н

а

н

и

л

г

е

Л

и

а

с

а

р

Команда «Всезнай». (Никита, Татьяна.)

Н

т

а

и

к

и

Т

а

я

т

а

н

ь

Итак, конкурс «Концовки-соображалки».

Задания команде «Всевед».

Если брат старше сестры, то сестра … .

Если стол выше стула, то стул … .

Если зимой день короче ночи, то ночь … .

Если ручей уже реки, то река … .

Если камень твёрже ваты, то вата … .

Задания команде «Всезнай».

Если линейка дороже карандаша, то карандаш … .

Если Саша выше Кати, то Катя … .

Если шнурок короче ленты, то лента … .

Если поезд едет быстрее машины, то машина … .

Если клубника слаще лимона, то лимон … .

Конкурс «Очумелые ручки».

Игра «Волна». Встаньте друг за другом. У первых ребят мячи. По сигналу первый игрок передаёт мяч через голову назад. Игрок, получивший мяч, передаёт его дальше, но между ногами, третий – опять через голову, четвёртый – между ногами. Последний игрок бежит с мячом в начало колонны и подаёт его через голову назад.

Конкурс «Заморочки из мешочка».

1. В мешочке лежат шары с номерами от 1 до 6. Номер, который написан на шарике, является номером высказывания, в котором отгадка – последняя часть слова, последнее слово.

1. Кто забрался под диван?

2. Кому день рождения в июле?

3. Какой цветок особенно красив на оконных рисунках деда Мороза?

4. Что привезли в клуб деревни Сорокино?

5. Сколько опят нашёл на пеньке Саша опять?

6. Повстречал Костя Волков волков. «Здравствуйте.» – сказал Костя. Что осталось от Кости?

2. Допишите согласную букву в начале или в конце слова и прочитайте слова.

Задания команде «Всевед».

Со___, ко___, ___ук, ___ом, ___ир, со___.

Задания команде «Всезнай».

___ир, со___, ко___, ма___, ___ук, ___ом.

Конкурс «Это мы не проходили…»

Задания команде «Всевед».

1. Кто быстрее доплывёт до берега – утята или цыплята?

2. У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Шарик.

Сколько детей у мамы?

3. Четыре яйца варятся четыре минуты.

Сколько минут варится одно яйцо?

Задания команде «Всезнай».

1. Кто быстрее долетит до цветка – бабочка или гусеница?

2. Сколько грибов можно вырастить из семян ели?

3. Сели на воду три воробья, один улетел.

Сколько осталось?

Конкурс «Заплетающийся язычок».

Я сообщаю скороговорку первому игроку каждой команды.

Первый шёпотом передаёт второму, далее по цепочке.

Команда «Всевед».

Не доела Нина дыню.

Команда «Всезнай».

От розы одни занозы.

Математический конкурс.

1. Задачи команде «Всевед».

1. Семь весёлых поросят

У корытца в ряд стоят.

Два ушли в кровать ложиться,

Сколько свинок у корытца.

2. Четыре гусёнка и двое утят

В озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей –

Сколько всего в воде малышей?

Задачи команде «Всезнай».

1. Четыре спелых груши

На веточке качалось.

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?

2. Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ёжик повстречал

И ещё четыре дал.

Сколько орехов свинка

Деткам принесла в корзинке?

2. Соедините линиями числа по порядку.

Конкурс «Чёрный ящик».

Угадайте по описанию предмет, о чём идёт речь.

Если вы угадаете название предмета с первой подсказки, получите 5 баллов, со второй попытки – 4 балла, с третьей – 3 балла, с четвёртой – 2 балла.

Задания команде «Всевед».

– есть в каждом доме;

– вкусно пахнет;

– можно пускать пузыри;

– в баню берут с собой. (Мыло.)

– это такой фрукт;

– фрукт южный, но может вырасти и у нас на окне;

– к чаю он очень хорош;

– иногда так называют деньги. (Лимон.)

Задания команде «Всезнай».

– это большая радость для детей;

– они могут высыхать, тогда их выбрасывают;

– экономичны, человек может их заправить;

– они лучше, чем цветные карандаши. (Фломастеры.)

– это может пениться;

– всегда в упаковке;

– в магазинах очень много;

– с этим не страшен кариес. (Зубная паста.)

Вот и закончилась увлекательная игра.

Посчитайте, сколько жетонов набрала каждая команда.

Награждение участников игры.

Слайды. Песня «Дорога к дому». Дети танцуют