ЕГЭ обществознание. Задания 26-28. Раздел "экономика"

ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИКА

ВАРИАНТ 1

Задание № 26

1. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех примеров, доказывающих ограниченность экономических ресурсов.

2. Назовите три любые факторы, которые влияют на изменение спроса, и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.

3. В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в условиях рыночной экономики.

4. На трех примерах покажите, как конкуренция в рыночной экономике обеспечивает защиту интересов потребителей и общества в целом. В каждом случае укажите, какие решения вынуждены принимать фирмы под влиянием конкуренции, и что выигрывает общество от этих решений.

5. Одним из важнейших признаков рыночной экономики является конкурентная борьба. Приведите два положительных и два отрицательных проявления конкуренции, проиллюстрировав каждое конкретным примером.

6. Существуют различные виды конкуренции. Назовите вид конкуренции, который существует только в теории, и приведите три примера рынков, близких к этому виду конкуренции.

7. Перечислите любые три условия, необходимые для реализации принципов экономической свободы в обществе.

8. Приведите примеры изменений макроэкономических показателей в стране, которые происходят на разных фазах экономического цикла. Назовите три фазы цикла и три примера соответствующих изменений макроэкономических показателей.

9. Каким экономическим понятием характеризуется ситуация, когда расходы государственного бюджета превышают его доходы? Приведите три примера действий государства для преодоления последствий этой ситуации.

10. Раскройте на трех конкретных примерах социальную функцию налогов.

Задание № 27

1. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет – пара ботинок, раз в 50 лет – по одному костюму», - писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед». О какой экономической системе пишет Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Опираясь на знания из курса обществознания назовите еще одну черту, присущую этой системе.

2. В стране Z основными отраслями экономики являются массовое промышленное производство и сфера услуг. Какая дополнительная информация позволит установить тип экономической системы страны Z? Сформулируйте три вопроса для получения необходимой дополнительной информации.

3. Государство Z переживает экономический подъем. Промышленность в своем развитии опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности. Какая экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку вы это установили? Назовите два других признака этой экономической системы.

4. В стране Н. развиваются предприятия различных форм собственности. Успех предприятий напрямую зависит от объема спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Н.? По какому признаку вы это определили? Назовите два других признака данного типа хозяйственных систем.

5. В мониторинге социально-экономического развития страны С. зафиксированы темы инфляции и ее причины. В качестве одной из причин указан дефицит продуктов, образовавшийся из-за резкого сокращения импорта и увеличения экспорта некоторых товаров. Каковы иные возможные причины инфляции? (укажите любые три из них).

Задание № 28

1. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Экономика и ее роль в жизни общества.

2. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Основные типы экономических систем».

3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Командная экономика и ее особенности».

4. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Рынок и рыночный механизм».

5. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Спрос и предложение в рыночной экономике».

6. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Экономический цикл, экономический рост и развитие».

ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИКА

ВАРИАНТ 1

Задание № 26

1. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех примеров, доказывающих ограниченность экономических ресурсов.

2. Назовите три любые факторы, которые влияют на изменение спроса, и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.

3. В любой экономической системе необходимо решать три главных вопроса экономики. Назовите эти вопросы и приведите три примера соответствующих решений этих вопросов в условиях рыночной экономики.

4. На трех примерах покажите, как конкуренция в рыночной экономике обеспечивает защиту интересов потребителей и общества в целом. В каждом случае укажите, какие решения вынуждены принимать фирмы под влиянием конкуренции, и что выигрывает общество от этих решений.

5. Одним из важнейших признаков рыночной экономики является конкурентная борьба. Приведите два положительных и два отрицательных проявления конкуренции, проиллюстрировав каждое конкретным примером.

6. Существуют различные виды конкуренции. Назовите вид конкуренции, который существует только в теории, и приведите три примера рынков, близких к этому виду конкуренции.

7. Перечислите любые три условия, необходимые для реализации принципов экономической свободы в обществе.

8. Приведите примеры изменений макроэкономических показателей в стране, которые происходят на разных фазах экономического цикла. Назовите три фазы цикла и три примера соответствующих изменений макроэкономических показателей.

9. Каким экономическим понятием характеризуется ситуация, когда расходы государственного бюджета превышают его доходы? Приведите три примера действий государства для преодоления последствий этой ситуации.

10. Раскройте на трех конкретных примерах социальную функцию налогов.

Задание № 27

1. «Это было время, когда мы в Германии занимались вычислениями, согласно которым на душу населения приходилось раз в пять лет по одной тарелке, раз в 12 лет – пара ботинок, раз в 50 лет – по одному костюму», - писал Л. Эрхард. Правительство считало, что на основе подсчетов сырья «можно определять судьбу народа на многие годы вперед». О какой экономической системе пишет Эрхард? Аргументируйте свой вывод. Опираясь на знания из курса обществознания назовите еще одну черту, присущую этой системе.

2. В стране Z основными отраслями экономики являются массовое промышленное производство и сфера услуг. Какая дополнительная информация позволит установить тип экономической системы страны Z? Сформулируйте три вопроса для получения необходимой дополнительной информации.

3. Государство Z переживает экономический подъем. Промышленность в своем развитии опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности. Какая экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку вы это установили? Назовите два других признака этой экономической системы.

4. В стране Н. развиваются предприятия различных форм собственности. Успех предприятий напрямую зависит от объема спроса потребителей на выпускаемый товар. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Н.? По какому признаку вы это определили? Назовите два других признака данного типа хозяйственных систем.

5. В мониторинге социально-экономического развития страны С. зафиксированы темы инфляции и ее причины. В качестве одной из причин указан дефицит продуктов, образовавшийся из-за резкого сокращения импорта и увеличения экспорта некоторых товаров. Каковы иные возможные причины инфляции? (укажите любые три из них).

Задание № 28

1. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Экономика и ее роль в жизни общества.

2. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Основные типы экономических систем».

3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Командная экономика и ее особенности».

4. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Рынок и рыночный механизм».

5. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Спрос и предложение в рыночной экономике».

6. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Экономический цикл, экономический рост и развитие».

ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИКА

ВАРИАНТ 2

Задание № 26

1. Укажите три функции налогов в жизни общества и государства, проиллюстрировав каждую из них конкретным примером.

2. Укажите функции денег и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером.

3. Банки осуществляют различные виды банковских операций. Укажите любые два из них, проиллюстрировав каждый вид операций конкретным примером.

4. Назовите три особенности современной экономики и проиллюстрируйте каждую примером.

5. Назовите любые три экономические функции государства и проиллюстрируйте примером каждую из них.

6. Покажите, как в условиях смешанной экономики государство преодолевает несовершенства рынка (назовите любые три проявления несовершенства рынка и укажите, как государство может преодолеть каждое из них).

7. Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям приводит принудительное установление государством цен на товары ниже рыночных. Укажите два последствия.

8. Приведите три примера, иллюстрирующих экономическую политику государства, направленную на преодоление трудностей в условиях кризиса и спада производства.

Задание № 27

1. Статья 5 Конституции СССР 1936 года гласила: «Социалистическая собственность СССР имеет либо форму государственной собственности (всенародное достояние), либо форму кооперативно-колхозной собственности (собственность отдельных колхозов, собственность кооперативных объединений)». Назовите три формы собственности, которые закреплены ныне действующим законодательством. С чем связаны произошедшие в законодательстве изменения?

2. В статье 17 Всеобщей декларации прав человека записано: «Каждый человек имеет право владеть имуществом как лично, так и совместно с другими. Никто не может быть произвольно лишен своего имущества». Какое юридическое право собственника отмечено в статье? Назовите два других права собственника и одно из них проиллюстрируйте с помощью примера.

3. В нашей стране в первой половине 90-х годов ХХ в. из примерно 155 тысяч государственных предприятий было приватизировано около 89 тысяч. Акционерный капитал приватизируемых предприятий распределился следующим образом: - внутренние акционеры (работники, дирекция) 0 62% акций; - внешние акционеры – 21% акций; - государство – 17% акций. При этом на мелких внешних акционеров (обычных держателей ваучеров) пришлось 10% акций. Можно ли на основании этих данных сделать вывод о создании крупного частного сектора в экономике страны? Превратилась ли основная масса населения страны в собственников предприятий? Аргументируйте свои выводы.

4. В стране Н. длительное время существовала прогрессивная шкала исчисления налога с доходов физических лиц, вызывающая серьезные нарекания состоятельных людей. Ряд граждан, не желающих уплачивать налог на сверхдоходы, уехали из страны и приняли гражданство соседних стран. Пришедшее к власти новое правительство провело налоговую реформу, установив пропорциональную шкалу налогообложения. В чем заключается сущность данной шкалы исчисления налога? Приведите три предположения о ее преимуществах.

5. В стране Н. после прихода к власти правительства социалистов прошла масштабная налоговая реформа. Вместо единой плоской шкалы исчисления налога с доходов физических лиц (НДФЛ) была введена прогрессивно-регрессивная шкала. В чем суть данной шкалы исчисления НДФЛ? Приведите два обоснования в пользу ее введения для общества.

Задание № 28

1. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Измерители экономической деятельности».

2. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Роль государства в рыночной экономике».

3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Экономическое содержание собственности».

4. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Роль конкуренции в рыночной экономике».

5. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Монополизм и его последствия».

6. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Факторы производства и факторные доходы».

ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИКА

ВАРИАНТ 3

Задание № 26

1. Назовите три направления воздействия рыночного механизма на экономику и проиллюстрируйте каждое из них.

2. Проиллюстрируйте тремя примерами влияние рыночной цены на деятельность производителя.

3. Конкретизируйте с помощью любых трех примеров теоретическое положение о государственном регулировании экономики.

4. Экономическая жизнь существенно влияет на другие сферы общественной жизни. Проиллюстрируйте это влияние с помощью трех примеров.

5. Раскройте на двух примерах различные проявления воздействия экономики на социальную сферу. Сначала укажите проявление, а затем соответствующий пример.

6. Назовите три фактора, негативно влияющих на условия труда, и проиллюстрируйте каждый из них примером.

7. Приведите три примера, отражающих различные источники финансирования бизнеса.

8. Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами любые три способа борьбы с безработицей.

Задание № 27

1. Ниже в таблице приведен пример налогообложения различных субъектов. В таблице указаны данные о доходе субъектов до вычета налога (валовой доход) и после вычета налога (чистый доход). В приведенном примере:

а) определите сумму налога для первого субъекта;

б) определите величину налоговой ставки для второго субъекта (в процентах);

в) установите, какой вид налоговой системы иллюстрирует данный пример.

Ответ обоснуйте.

1. На фондовой бирже значительно подорожали акции компаний энергетического сектора. Сформулируйте две причины, которые согласно законам рыночной экономики, могли привести к подобному положению. Поясните одну из сформулированных вами причин.

2. Гражданин Н. открыл депозитный счет в банке под 10% годовых сроком на один год и один месяц. Какую функцию денег иллюстрирует данный пример? Назовите две другие функции и проиллюстрируйте их конкретными примерами.

3. Страна П. является одним из ведущих экспортеров энергоносителей на мировом рынке. Какое последствие для страны вызовет существенное снижение цен на энергоносители? Сформулируйте любые два последствия. Какие изменения (не менее двух) должны произойти в экономической политике страны П. в результате подобной трансформации конъюнктуры мировых цен?

4. Аналитический центр Министерства экономического развития страны Н. провел сравнительное исследование структуры мировой экономики и экономики национальной. В фокусе внимания исследователей было выявление доли различных отраслей в структуре обеих экономик. Результаты проведенного исследования были обобщены и представлены на диаграмме.

Сравните структуру мировой экономики со структурой экономики страны Н. Сделайте три вывода на основании проведенного анализа. Какая основная тенденция выявилась в результате сравнения? Укажите ее. Определите, чем она опасна для страны Н. Сформулируйте одно суждение.

Задание № 28

1. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Деньги: их роль и значение».

2. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Инфляция и ее опасность для экономики».

3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Государственный бюджет».

4. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Бюджетная политика и государственный долг».

5. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Налоги и налогообложение».

6. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Банки и банковская система».

ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИКА

ВАРИАНТ 4

Задание № 26

1. Назовите и проиллюстрируйте примерами три вида безработицы (сначала назовите вид безработицы, а затем приведите соответствующий пример).

2. Приведите три конкретных примера, иллюстрирующих фрикционную безработицу.

3. Одним из направлений экономической политики государства выступает протекционизм. Приведите три конкретные примера проявления протекционизма в экономической политике.

4. Назовите два основных вида налогов, уплачиваемых гражданами РФ, и проиллюстрируйте их примерами.

5. Назовите три направления расходования государственного бюджета РФ и проиллюстрируйте их примерами.

6. Государственное регулирование рыночной экономики проявляется в виде поддержки предпринимательства. Проиллюстрируйте тремя примерами это утверждение.

7. Вы – будущие налогоплательщики. Обязанность платить налоги зафиксирована в Конституции РФ. Назовите два отличительных признака общественных благ, на которое государство расходует деньги налогоплательщиков, и проиллюстрируйте их примерами.

8. Компенсация внешних эффектов – важная функция государства в современной экономике. Объясните, что такое «внешние эффекты». Приведите два примера выполнения государством этой функции.

Задание № 27

1. Коммерческие банки значительно сократили предложения по ипотечному кредитованию, повысив проценты по ипотеке. Какие последствия вызовут данные изменения политики банков? Сформулируйте два возможных последствия. Укажите любую одну возможную причину удорожания ипотеки.

2. На графике представлены данные об отношении средней и минимальной зарплаты в стране Z к прожиточному минимуму в 2002-2008 гг. Сделайте выводы о соотношении: а) минимальной зарплаты с прожиточным минимумом; б) средней зарплаты с прожиточным минимумом в 2002-2008 гг. Объясните, чем опасна сложившаяся в стране Z социально-экономическая ситуация.

1. На графике показано изменение уровня безработицы среди различных групп населения страны Z в 2004-2008 гг. Используя данные графика, определите, какая тенденция наблюдалась в 2004-2008 гг. на рынке труда страны Z. Привлекая обществоведческие знания и факты общественной жизни, выскажите три предположения о причинах подобной тенденции.

1. Нередко можно услышать мнение, что с безработицей в рамках рыночной экономики государство бороться не должно: она присуща рынку. Сформулируйте собственное мнение по данному вопросу. Приведите два аргумента.

2. По подсчетам американского экономиста лауреата Нобелевской премии В. Леонтьева, к началу XXI в. в США произошло сокращение 20 млн рабочих мест. В какой сфере и в связи с чем произошло это масштабное сокращение? Может ли оно угрожать стабильности общества? Ответ поясните. Предложите свой способ решения проблемы занятости.

Задание № 28

1. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Кредиты и кредитная политика».

2. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Предпринимательство в экономике».

3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Источники финансирования бизнеса».

4. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Рынок труда – механизм соединения спроса и предложения на рабочую силу».

5. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Безработица».

6. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Разделение труда и специализация».

ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ЧАСТЬ 2. ЭКОНОМИКА

ВАРИАНТ 5

Задание № 26

1. Назовите и проиллюстрируйте примерами любые две особенности предпринимательской деятельности.

2. Назовите две особенности хозяйственного товарищества на вере (коммандитного товарищества) как организационно-правовой формы предпринимательской деятельности и проиллюстрируйте примером каждую из них.

3. Приведите три примера преимуществ организации бизнеса в форме акционерного общества.

4. Назовите форму бизнеса, характеризующуюся как малый бизнес, и приведите три преимущества такой фирмы.

5. Согласно С. Раунтри, бедность – это черта, ниже которой люди не могут вести здоровый образ жизни и эффективно работать. Укажите три возможные причины, по которым человек может оказаться на пороге бедности.

6. Назовите три пути повышения эффективности работы фирмы в условиях рыночной экономики.

7. Инфляция осложняет деятельность производителей и потребителей в рыночной экономике. Проиллюстрируйте тремя примерами рациональное поведение потребителя в условиях значительной инфляции.

8. Поясните, в чем состоит связь между специализацией производства и ростом производительности труда. Проиллюстрируйте эту связь двумя примерами.

Задание № 27

1. Фирма «Карнизы и шторы» находится в собственности группы лиц. Владельцы предприятия несут ответственность по обязательствам своего предприятия в полном объеме, имеют равные права в управлении своим предприятием. Какую организационно-правовую форму представляет данное предприятие? Приведите два обоснования своего ответа. Назовите дополнительный признак, отличающий предприятия данной организационно-правовой формы, не указанный в задании.

2. В ходе социологического опроса, проведенного службой изучения общественного мнения в разных регионах страны Н., респондентам предлагалось ответить на вопрос: «Может ли ваша семья оплачивать услуги жилищно-коммунального хозяйства без предоставляемых государством дотаций и льгот?» Полученные результаты представлены в виде диаграммы.

Сформулируйте любые три вывода, которые могут сделать ученые-социологи по результатам опроса. Предложите на основании полученных данных любые три рекомендации разработчикам реформы жилищно-коммунального хозяйства в стране Н.

1. На заводе 300 рабочих собирают 96000 велосипедов. В месяце 160 рабочих часов. А) определите производительность труда на данном заводе б) сколько велосипедов могут собрать 10 рабочих за год? В) сможет ли данный завод выдержать конкуренцию с другим заводом, где трудятся 600 рабочих в две смены (320 рабочих часов) и собирают 256000 велосипедов в месяц? Ответ обоснуйте.

2. В стране Z для поддержки отечественных автопроизводителей были повышены пошлины на ввоз автомобилей иностранного производства и поддержанные иномарки старше пяти лет. Сформулируйте три последствия подобного решения для автомобильной отрасли страны Z.

Задание № 28

1. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Роль торговли и обмена в экономической жизни общества».

2. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Мировая экономика: внешняя торговля и международная финансовая система».

3. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя».

4. Составьте сложный план развернутого ответа по теме «Экономическая свобода и социальная ответственность».