Глагол в словосочетании

ГЛАГОЛ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ И ПРЕДЛОЖЕНИИ

Урок в 6 классе

ОПРЕДЕЛИТЕ ВИД ГЛАГОЛА

Благодарить, наклонит(?)ся, ра_положит(?)ся, строить, под_тожить, пр_поднести.

ВОПРОС: Как определить вид глагола?

Определите наклонение и время глаголов, выписав их из предложений

1.Знал дружка в радости, не оставляй в горести.

2.Доброе слово режет сталь.

3.Выпей чайку – позабудешь тоску.

4.Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела.

ВОПРОС: Как определить наклонение у глаголов?

Спишите, подчеркните и подпишите переходные и непереходные глаголы

• Лёгкий пар клубится у реки.
• Развеет ветер грозовые тучи.
• Звёзды, светлые, далёкие, серебро ра(с,сс)ыпали своё.
• Всегда надо говорить правду.

ВОПРОС: Какие глаголы называются переходными, какие – непереходными?