Функции РЯ в современном мире.

ФУНКЦИИ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Цель: показать развитие и совершенствование русского языка как отражение изменений в сложной и многообразной жизни народа.

Задачи: Способствовать развитию коммуникативной компетенции, направленной на формирование культурных норм в общении, знание обычаев, традиций, этикета в сфере общения;

Способствовать самостоятельному решению проблемного вопроса самими учащимися;

I.Орг.момент (мотивация)

-Здравствуйте. Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим очень интересную тему. А какую попробуйте определить, прочитав эпиграф к уроку.

Язык есть исповедь народа,

В нём слышится его природа,

Его душа и быт родной.

П. Вяземский.

-Итак, какую же тему мы сегодня с вами будем рассматривать?

-Каким синонимом можно заменить слово «функция» в теме нашего урока?

Обязанность;

Роль;

Назначение.

-Давайте рассмотрим «Древо языков». Познакомимся с историей русского языка.

(М.У: Слайд № 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18.)

Язык возник в глубокой древности, в процессе трудовой деятельности людей. Он помогал людям понимать друг друга, сообща трудиться, обмениваться накопленным опытом, знаниями.

В том, что между человеческим обществом и языком существует связь, были убеждены ещё древние ученые. «Из всех живых существ только человек одарен речью», - писал Аристотель.

Являясь средством общения, язык связан с жизнью общества, с народом - носителем языка. Общество не может существовать без языка, как и язык вне общества. Вместе с развитием общества развивается и изменяется язык. Изменения в общественной жизни находят отражение прежде всего в словарном составе языка.

У языка две основные функции: он является орудием человеческого мышления и средством общения людей друг с другом. И сам язык может существовать и развиваться только потому, что он одновременно выполняет обе эти функции.

Русский язык является одним из официальных мировых языков ООН (наряду с французским, английским, китайским, испанским, арабским). Любой официальный документ ООН распространяется на этих языках. Считается, что на русском языке говорят около 250 миллионов человек.

Слайд 19

Русский язык изучается более чем в 90 странах мира. Для организации и руководства этой работой в 1967 году создана МАПРЯЛ (Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы). Многие слова русского языка, русская научная терминология заимствуются другими язы-ками мира, обогащая их лексику.

Слайд 20, 21, 22, 23.

II. Актуализация.

Отвечают на вопросы:

1)Чем вы можете объяснить распространение русского языка в мире?

2) В какую группу языков входит русский язык?

3) Какие ещё языки, кроме русского, входят в группу восточнославянских языков?

4) Чем обусловлена близость словарного состава этих языков?

5) Почему некоторые русские слова звучат в других странах без пе¬ревода? Приведите примеры таких слов.

-Попробуйте сформулировать функции русского языка в современном мире.

1.Средство общения;

2.Средство выражения мысли;

3.Экспрессивная (способность выражения эмоционального состояния говорящего)

4.Поэтическая (использование особых художественных средств для создания произведений литературы)

5.Государственный язык;

6.Язык межнационального общения;

7.Мировой язык.

III. Социоконструкция. IV. Социализация.

Слайд 24, 25.

- Как вы считаете, почему В.И. Даль писал: «Язык есть вековой труд целого поколения»?

Составьте СИНКВЕЙН со словом «ЯЗЫК»

Язык.

Велик и могуч.

Обучает, помогает, вдохновляет.

Вопросы разные решает.

Язык - это труд.

V. Разрыв.

-Прочитайте высказывания русских писателей о «языке».

Выпишите затронувшие вас слова. Составьте лексический ряд на нашу тему «Русский язык».

-Какое самое точное?

«Язык есть вековой труд целого поколения» В.И.Даль.

«Язык – это история народа. Язык это путь цивилизации и культуры. Именно поэтому изучение и сбережение русского языка является не праздным увлечением от нечего делать, а насущной необходимостью.

Русский язык в умелых руках и опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.» А.И.Куприн

«Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, слово служить любви, словом же служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, что разъединяет людей.» Л.Н.Толстой

«Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса, течёт, как гордая, величественная река – шумит, гремит – и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса.» Н.Карамзин

«Мощь и величие русского языка являются неоспоримым свиде¬тельством великих сил русского народа, его оригинальной и высокой на¬циональной культуры, его великой и славной исторической судьбы. Русский язык единодушно всеми признается великим языком великого народа». Академик В. В. Виноградов

VI Творческое конструирование знания.

-Рассмотрим слово «язык» как концепт.

ЯЗЫК

1. Средство говорения, средство общения.

2. Толковый словарь живого великорусского языка В Даля.

Язык – мясистый снаряд во рту, служащий для подкладки зубам пищи, для распознавания вкуса её. А также для словесной речи, или. У животных для отдельных звуков.

3. Слово «язык» в народном творчестве. (Язык мой – враг мой. Мудрое слово – делу основа. Без языка и колокол нем. Язык до Киева доведёт. Языком не торопись – делом не ленись. Что на уме, то и на языке. Язык проглотил. Язык без костей. Языком чесать и т.д.)

4. Текстовый портрет слова «Язык».

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! И.С.Тургенев

5. Не спеши языком, торопись делом (Еврейская)

Рана от ножа залечится; перед раной, нанесённой языком, врач бессилен. (Китайская)

Сказать – язык горит, а не сказать – душа горит. (Узбекская)

У глупца – на языке, у мудреца – в руке. (Туркменская)

Всякая сорока от своего языка страдает (Украинская)

И на язык скор, и на руки спор. (Японская)

VII Афиширование. (Предоставление результатов деятельности. Выступление групп).

VIII Рефлексия.

-Что нового узнали?

-О чём стоит задуматься?

-Какое произведение И.С.Тургенева должны вспомнить?

-Почему язык – важное средство общения?

IX Домашнее задание.

-Напишите мини-сочинение на тему «Функции русского языка в современном мире».