Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.06.2021 01:26

Ильина Юлия Вячеславовна

преподаватель

45 лет

4 701

9 157

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Анадырь

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Финансы, денежное обращение и кредит

Категория: Экономика

01.06.2021 08:02

Рабочая программа по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит", предназначен для обучающихся СПО

Просмотр содержимого документа
«Финансы, денежное обращение и кредит»

ГАПОУ ЧАО «ЧМК»	УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ	СТО СМК 4.2.01 - 2019
		Лист 0/18

рабочая программа учебной дисциплины

ОП.08.ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ

Анадырь 2019 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения укрупненной группы специальностей 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия направления подготовки Инженерное дело, технологии и технические науки.

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)

Разработчик:

Ильина Юлия Вячеславовна, преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии

филологических и социально-экономических дисциплин:

Протокол № ____ от «____» _____ 20__ г.

Председатель ________/Зырянкина О. Н./

Рекомендована Методическим советом ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

Протокол Методического совета № ___ от «___» _____________ 20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

		страница
1.	ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.	УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	10
4.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08.ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, при повышении квалификации по должностям служащих 12264 Земледел, 12266 Землекоп, 22572 Инженер по землеустройству.

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ: профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Цель:

формирование у студентов системы знаний в области финансов, сфер и звеньев финансовой системы, организации финансовых отношений государства и субъектов хозяйствования, знаний о сущности кредитов и банков для анализа тенденций и закономерностей денежного обращения.

Задачи:

формирование знаний о денежно-кредитных отношениях, банковской деятельности;
приобретение первоначальных навыков и умений составления плана доходов и расходов коммерческих организаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;
проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;
составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

сущность финансов, их функции и роль в экономике;
принципы финансовой политики и финансового контроля;
законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;
структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;
цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;
особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 114 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 76 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 38 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	114
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	76
в том числе:
лабораторные работы	0
практические занятия	40
контрольные работы	0
курсовая работа (проект)	0
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	38
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	0
работа с конспектом и литературой уровень инфляции по годам. Составление таблицы подготовка доклада на тему: «Организационно-правовые основы построения бюджетной системы» подготовка доклада на тему: «Финансы в системе международного сотрудничества» подготовка доклада на тему: «Государственный и муниципальный кредит» подготовка доклада на тему: «Управление финансами и планирование как составные элементы финансовой политики» подготовка доклада на тему: «Прогнозирование и контроль как составные элементы финансовой политики» подготовка доклада на тему: «Страховой рынок: проблемы и перспективы» подготовка доклада на тему: «Обеспечение безопасности банка» подготовка доклада на тему: «Реорганизация кредитных организаций» подготовка доклада на тему: «Система современного банковского законодательства» подготовка доклада на тему: «Современные способы кредитования» подготовка доклада на тему: «Кредитование по контокорренту» подготовка доклада на тему: «Кредитование по овердрафту» подготовка доклада на тему: «Целевые кредиты» подготовка доклада на тему: «Организация потребительского кредита» подготовка доклада на тему: «Кредитование в пределах кредитной линии» подготовка доклада на тему: «Синдицированное кредитование» подготовка доклада на тему: «Ипотечный кредит»	2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Итоговая аттестация в форме экзамен

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.08.ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)			Объем часов		Уровень освоения
1	2			76		4
РАЗДЕЛ 1. Финансовая система
Тема 1.1. Сущность, функции и виды денег	Содержание учебного материала			8
	1.	Сущность и история денег				1
	2.	Денежное обращение и денежные системы				2
	3.	Инфляция: сущность, виды, причины.				2
	4.	Денежно-кредитная политика				2
	Лабораторные работы			0
	Практические занятия			6
	1.		Расчет денежной массы в обращении
	2.		Расчет оборачиваемости денег
	3.		Расчет индекса и уровня инфляции
	Контрольные работы				0
	Самостоятельная работа обучающихся				4
	1.	Работа с конспектом и литературой
	2.	Уровень инфляции по годам. Составление таблицы
Тема 1.2. Финансы в рыночной экономике	Содержание учебного материала			6
	1.	Сущность, функции и роль финансов в экономике				2
	2.	Финансовая система. Финансовая политика.				2
	3.	Управление финансами. Государственные финансы				2
	Лабораторные работы			0
	Практические занятия			6
	1.		Оформление результатов инвентаризации обязательств
	2.		Расчет показателей финансового состояния предприятия
	3.		Расчет основных параметров при бюджетировании
	Контрольные работы				0
	Самостоятельная работа обучающихся				12
	1.	Подготовка доклада на тему: «Организационно-правовые основы построения бюджетной системы»
	2.	Подготовка доклада на тему: «Финансы в системе международного сотрудничества»
	3.	Подготовка доклада на тему: «Государственный и муниципальный кредит»
	4.	Подготовка доклада на тему: «Управление финансами и планирование как составные элементы финансовой политики»
	5.	Подготовка доклада на тему: «Прогнозирование и контроль как составные элементы финансовой политики»
	6.	Подготовка доклада на тему: «Страховой рынок: проблемы и перспективы»
РАЗДЕЛ 2. Кредитно-банковская система				60
Тема 2.1. Характеристика банка.	Содержание учебного материала			4
	1.	Банки: сущность, виды и функции				2
	2.	Банковская система РФ				2
	Лабораторные работы			0
	Практические занятия
	Контрольные работы			0
	Самостоятельная работа обучающихся			6
	1.		Подготовка доклада на тему: «Обеспечение безопасности банка»
	2.		Подготовка доклада на тему: «Реорганизация кредитных организаций»
	3.		Подготовка доклада на тему: «Система современного банковского законодательства»
Тема 2.2. Коммерческие банки.	Содержание учебного материала				4
	1.	Доходы, расходы и прибыль коммерческого банка					2
	2.	Операции коммерческого банка					2
	Лабораторные работы			0
	Практические занятия			8
	1.		Анализ структуры пассивов коммерческого банка
	2.		Анализ структуры собственных средств банка
	3.		Анализ структуры, качества активов коммерческого банка
	4.		Анализ кассовых операций банка
	Контрольные работы				0
	Самостоятельная работа обучающихся				0
Тема 2.3. Кредит.	Содержание учебного материала				4
	1.	Кредит: сущность, функции, принципы, формы					2
	2.	Формы обеспечения возвратности кредита		2
	Лабораторные работы			0
	Практические занятия			4
	1.	Расчет процентных начислений по кредиту
	2.	Расчет уровня кредитоспособности заемщика
	Контрольные работы			0
	Самостоятельная работа обучающихся			16
	1.		Подготовка доклада на тему: «Современные способы кредитования»
	2.		Подготовка доклада на тему: «Кредитование по контокорренту»
	3.		Подготовка доклада на тему: «Кредитование по овердрафту»
	4.		Подготовка доклада на тему: «Целевые кредиты»
	5.		Подготовка доклада на тему: «Организация потребительского кредита»
	6.		Подготовка доклада на тему: «Кредитование в пределах кредитной линии»
	7.		Подготовка доклада на тему: «Синдицированное кредитование»
	8.		Подготовка доклада на тему: «Ипотечный кредит»
Тема 2.4. Ценные бумаги.	Содержание учебного материала				4
	1.	Понятие, сущность и принципы классификации ценных бумаг					2
	2.	Рынок ценных бумаг.					2
	Лабораторные работы				0
	Практические занятия				10
	1.	Разработка сравнительной характеристики различных ценных бумаг по степени доходности и риска
	2.	Расчёт стоимостных характеристик акций
	3.	Расчёт стоимостных характеристик облигаций
	4.	Расчёт дохода по производным ценным бумагам
	5.	Расчёт дохода от финансовых инструментов
	Контрольные работы			0
	Самостоятельная работа обучающихся			0
РАЗДЕЛ 3. Основы финансового менеджмента.				12
Тема 3.1. Финансовый менеджмент.	Содержание учебного материала			6
	1.	Сущность финансового менеджмента				2
	2.	Финансовое планирование				2
	3.	Дифференцированный зачет				2
	Лабораторные работы			0
	Практические занятия			6
	1.	Расчёт денежных потоков организации
	2.	Оптимизация остатка денежных средств в организации
	3.	Организация финансового планирования
	Контрольные работы			0
	Самостоятельная работа обучающихся			0
ВСЕГО:					114

3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета финансов, денежного обращения и кредита.

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;
меловая трехчастная доска;
автоматизированное рабочее место преподавателя (АРМП), оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;
комплект учебно-наглядных пособий;
принтер.

Технические средства обучения:

мультимедиапроектор;
экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

Чалдаева Л. А. Финансы, денежное обращение и кредит 3-е изд., испр. и доп. Учебник для СПО./Чалдаева Л.А. - отв. ред.-М.: Юрайт, 2017.-Режим доступа: https://biblio-online.ru/

Дополнительные источники:

Вахрамеева А. С. Вахрамеева. Финансы, денежное обращение и кредит. [Электронный ресурс]: Методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов специальности среднего профессионального образования 080110Банковское дело / А.С.Вахрамеева. – Тюмень: ТюмГНГУ. 2012. – 40c.URL: http://www.tgc.ru/edu/metod/
Вахрамеева А. С. Финансы, денежное обращение и кредит. [Электронный ресурс]: Методические указания по подготовке и проведению практических занятий студентов специальности среднего профессионального образования 080110 Банковское дело / А.С.Вахрамеева. – Тюмень: ТюмГНГУ. 2012. – 34c.URL: http://www.tgc.ru/edu/metod/
Климович, В.П. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник./ В.П. Климович - 3е изд., испр. и доп. 2008. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М.

Интернет-ресурсы:

Аналитика [Электронный ресурс]: Вести. Экономика.URL: http://www.vestifinance.ru/videos/analytics
Аналитикам [Электронный ресурс]: Финмаркет. URL: http://www.finmarket.ru/database/16
Рынки [Электронный ресурс]: Вести. Экономика. URL: http://www.vestifinance.ru/videos/?type=market
Финансы [Электронный ресурс]: Коммерсант.ру. URL: http://www.kommersant.ru/rubric/40
Экономика и бизнес [Электронный ресурс]: ИТАР-ТАСС URL: http://special.itar-tass.com/ekonomika

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;	экспертная оценка выполнения практических заданий
проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;	экспертная оценка выполнения практических заданий
проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;	экспертная оценка выполнения практических заданий
составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;	экспертная оценка выполнения практических работ
Знания:
сущность финансов, их функции и роль в экономике;	дифференцированный зачет
принципы финансовой политики и финансового контроля;	тестирование
законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;	тестирование
основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;	тестирование
структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;	дифференцированный зачет
цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;	дифференцированный зачет
структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;	дифференцированный зачет
виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;	дифференцированный зачет
характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;	дифференцированный зачет
кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;	дифференцированный зачет
особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы;	дифференцированный зачет