Эссе учителя начальных классов

Эссе на тему «Почему я выбрала профессию учителя»

Работа учителя — одна из тех профессий, с которой особенно близко знакомится ребенок, и поэтому неудивительно, что она занимает большое место в его играх, а затем нередко становится предметом мечтаний юного человека. Так было и со мной. В детстве я помню, что часто играла в «школу». От старших братьев и сестер мы доставались исписанные тетради, а мои маленькие племянники были учениками. И всегда в этой игре у меня была роль учителя. Эти моменты отчётливо всплывают в моей памяти. Шли годы, я взрослела. И уже не было тех игр в «школу». Но на всём протяжении школьных лет в своей голове я рассматривала различные варианты о выборе профессии.

Но когда закончились экзамены и встал вопрос кем же мне быть, здесь уже без всяких раздумий мой ответ был - учитель начальных классов.

И теперь, когда я уже имею стаж работы учителем, я задумываюсь, а почему я выбрала профессию учитель?!

Ведь быть учителем, прямо скажем, нелегко. Он должен быть творцом, не унывать, уметь вести за собой, быть мудрым, объективным, нужным и любимым детьми, вселять в них уверенность и оптимизм. Быть человеком, сочетающим в себе такие качества и умения, не так-то просто.

В моей семье не было никого, кто был связан с образованием. И не скажу, что мои учителя повлияли на мой выбор профессии. Но зато знаю, что не могу представить себя без класса и доски, тетрадей и учебников, без горящих жаждой  познания глаз моих учеников, без их забот и радостей, без их любви и доверия, без всего того, с чем неразрывно связана моя учительская деятельность.

Я люблю свою работу. Как и любому учителю, мне свойственно умение сорадоваться и сопереживать. Я испытываю неповторимое чувство гордости за ребенка, который добился успеха, смог преодолеть себя, ощутить уверенность в себе, свою значимость.

Для меня также важно видеть результаты своего труда. Ведь учителю всегда кажется, что можно было сделать лучше, чем получилось. Наверное, никого так часто не посещает чувство неудовлетворенности, недовольства собой и достигнутыми результатами, как учителя.

Для меня основные задачи в воспитании и обучении детей - это  развитие познавательного интереса, творческого потенциала, а также личностных качеств, особенно таких, как самостоятельность, ответственность, порядочность. Несомненно, педагог должен обеспечить детям определенную свободу, возможность выбора, но, в первую очередь, привить им навыки самоконтроля. Настоящий учитель тот, чьи ученики способны к саморазвитию,  самоанализу, и творчеству. 

Профессия учителя, на мой взгляд,  является самой благородной, самой уважаемой и самой трудной.