Экономика в повседневной жизни или как управлять своими финансами

Какие сферы жизни общества вам известны?

О чем идет речь?

На товаре быть должна

Будут целыми, как в танке,

Обязательно …

Сбережения ваши в …

цена

банке

И врачу, и акробату

Выдают за труд …

зарплату

Экономика – это…?

(от др.-греч. буквально —

«искусство ведения домашнего хозяйства») —

хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых благ, условий и средств существования.

Тема урока:

«Экономика в повседневной жизни или как управлять своими финансами»

Цели урока:

• расширить представление об экономике;
• научиться управлять своими финансами;
• повысить свою финансовую грамотность.

Финансы – это…

совокупность экономических отношений, возникающих при формировании, распределении и использования денежных средств.

Потребности – это…

нужда в чем-либо.

Виды потребностей:

материальные

Виды потребностей:

социальные

Виды потребностей:

духовные

ЛИДЕР - организует работу учебной группы.

РЕКОРДЕР - записывает все идеи и предложения учебной группы.

ТАЙМ-МЕНЕДЖЕР - контролирует соблюдение времени на всех этапах работы группы.

РЕДАКТОР - формулирует предложенные группой решения.

ПРЕЗЕНТАТОР - представляет работы группы на общем собрании.

Как увеличить свое финансовое благосостояние?

Какие риски?

Люди, работающие на предприятиях

Школьники

(с 14 лет)

Предприниматели

Увеличение продаж;

Подработка летом;

Дополнительная работа;

Депозит в банке;

Экономия карманных денег;

Инвестирование;

Хорошая учеба и т.п.

Депозит в банке и т.п.

Кредиты и т.п.

Риск: возможное банкротство банка

Риск: потеря работы

Риск: экономия на питании в столовой

Ситуационные задачи

Ответ:

План «0»: 2,5*600=1500р/мес.

План «500»: 550+2*100=750р/мес.

План «800»: 700р/мес.

Решить задачу:

Наташа хочет новый ноутбук, который стоит 37.000 рублей, и родители предложили ей вести учет доходов и расходов семьи, чтобы рассчитать возможность данного приобретения.

Записи за месяц таковы:

– зарплата папы – 45 000 рублей;

– зарплата мамы – 32 000 рублей;

– продукты – 22000 рублей;

– ЖКХ – 5158 рублей;

– интернет – 399 рублей;

– проезд – 1570 рублей;

– пенсия бабушки – 13800 рублей;

– репетитор по английскому языку – 8 400 рублей;

– школьные обеды – 3398 рублей;

– бензин – 7000 рублей;

– корм собаке - 1300 рублей.

Сможет ли семья Наташи в этом месяце купить новый ноутбук?

Решение:

Доход: 45000+32000+13800=90800.

Расход: 22000+5158+399+1570+8400+3398+

+7000+1300=49225

Разница: 90800-49225=41575

Ответ: Семья Наташи сможет купить ноутбук уже в этом месяце.