Двоеточие в БСП

«Двоеточие

в бессоюзном сложном предложении»

• урок 9 классе

Задание 5. Орфографический анализ

2.

проверка

• 1-123
• 2-145

Двоеточие

в бессоюзном сложном предложении

Сегодня мы…

продолжим знакомство с ………….;

выясним, в каких случаях в БСП ставится…..;

потренируемся …………………………………….

Дат-нет

1 На письме части БСП выражаются соответствующими знаками препинания.

2 Простые предложения соединяются в БСП при помощи союзов и при помощи относительных местоимений.

3 В БСП отношения, возникающие между частями, важны для постановки знаков препинания.

4 Знаки препинания в БСП – отделительные.

5 Запятая в БСП ставится ,если предложения противопоставлены друг другу.

6 В БСП смысловые отношения между предложениями выражаются менее четко, чем в союзных.

проверка

• 1-да

• 2-нет

• 3-да

• 4-да

• 5-нет

• 6-да

В БСП отношения, возникающие между частями, тесно связаны со знаками препинания между частями.

отношения

знак препинания

Если мы будем знать, какие отношения возникают между частями…

… то мы узнаем, какие знаки препинания нужно ставить между частями БСП!

В БСП отношения, возникающие между частями, тесно связаны со знаками препинания между частями.

отношения

знак препинания

п

:

п

д

аббревиатура

1.-П.

Вторая часть обозначает причину того, о чём говорится в первой части.

Я легко справился с этим упражнением, потому что оно было несложным.

Потому что!

Почему?

Я легко справился с этим упражнением : оно было несложным.

Двоеточие между частями БСП ставится, если вторая часть обозначает причину того, о чём говорится в первой части.

На место двоеточия можно подставить «потому что».

Причина

Мы продвигались медленно : дорога была скалистой, опасной.

Причина

У Ваняши потекли слюнки : сливки выглядели уж очень аппетитно .

Причина

Ночь была удивительно светлой :

на небе стояла полная луна.

2.-П.

У меня возникла блестящая идея

Вторая часть поясняет, раскрывает то, о чем говорится в первой части.

А именно?

То есть…

Какая?

А именно…

можно отправиться в поход.

…

У меня возникла блестящая идея : можно отправиться в поход.

Двоеточие между частями БСП ставится, если вторая часть поясняет, раскрывает то, о чём говорится в первой части.

На место двоеточия можно подставить «то есть», «а именно».

Пояснение

Ребята нашли себе отличное занятие : на досуге они начали играть в волейбол.

Капитан получил приказ :

атаку нужно было провести на рассвете.

Пояснение

Я скажу вам только одно :

вы должны помириться.

Пояснение

3.-Д .

Вторая часть дополняет содержание первой части.

Я знаю, что завтра у нас пять уроков.

Что…

…

Я знаю : завтра у нас пять уроков.

БСП с отношениями дополнения

Вторая часть дополняет содержание первой части.

Я выглянул во двор и увидел, что солнце уже почти село.

И увидел, что…

И услышал, что…

…

Я выглянул во двор : солнце уже почти село.

Двоеточие между частями БСП ставится, если вторая часть дополняет то, о чём говорится в первой части.

На место двоеточия можно подставить «что», «и увидел, что», «и услышал, что», «и почувствовал, что».

Дополнение

Гаврила подставил ладонь и ощутил : легчайшее дуновение шло откуда-то сверху.

Он резко щёлкнул выключателем : по стене метнулась черная тень.

Дополнение

Они прислушались : где-то далеко в лесу ухала сова.

Дополнение

Определить, какой знак препинания ставится между частями БСП, можно по отношениям между частями.

Запомните!

отношения

знак препинания

причины

:

пояснения

дополнения

Немного подсказок…

Запомните!

Причины поясните дополнительно!

причина

пояснение

дополнение

Двоеточие можно заменить

что ,

и увидел, что ,

и услышал, что

потому что

то есть,

а именно

• Тестирование с последующей взаимопроверкой по ключу.

• Бессоюзные сложные предложения

• 1. Закончите предложение: между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится _________________________________________________________
• 2. Закончите предложение: если внутри частей сложного предложения уже имеются запятые или другие знаки препинания, то в этих бессоюзных предложениях ставится ___________________________________________________________________

• 3. Укажите верные утверждения.
• Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения ставится:
• а) если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой части
• б) если вторая часть разъясняет, раскрывает содержание первой части или каких либо её членов
• в) если первая часть указывает на время того, о чём говорится во второй части

• 4. Найдите предложение, соответствующее схеме [ ]: [ причина ] (знаки препинания не проставлены):

• а) Настанет утро двинемся в путь.
• б) Дрова все вышли топить нечем.
• в) Пассажиры спешили до отправления поезда оставалось пять минут.

• 5. Укажите верное объяснение пунктуации в предложении:
• Любите книгу ( ) она поможет разобраться в пёстрой путанице мыслей…

• а) ставится запятая, т. к. в предложении перечисляются последовательно происходящие явления
• б) ставится точка с запятой, т. к. части менее тесно связаны по смыслу
• в) ставится двоеточие, т. к. вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.

6.Расшифруйте:

• П.
• П.
• Д.

• Ключ:
• 1-,
• 2-;
• 3-а,б
• 4-в
• 5-в
• 6.причина.пояснение.дополнение

• Какая была тема урока?
• Какая цель урока?
• Что нам удалось узнать?
• Кто хочет кого-нибудь похвалить?
• Ответьте себе каждый на вопрос, а добился ли я, чего хотел?
• Получил необходимые знания?

Подсчитаем баллы:

• «5»- от 22
• «4»-21-19
• «3»-18-11
• «2»-10-0

Домашнее задание

• П.-16 упр266(1-5) или
• создать текст, используя БСП на тему
• «Мой день в школе»-(5-7предложений)

До встречи

на уроках русского языка!