Духовные богатства общества и культурное наследие

притча

Духовные богатства общества и культурное наследие

1. Что составляет духовное богатство общества.

2. Сохранение культурного наследия.

3. Создание, распространение, усвоение духовных богатств.

Какое отношение имеет притча к теме урока?

В духовной сфере рождается и реализуется главное отличие челове-ка от животного – духовность: нравственность, чувство прекрасного

Что составляет духовное богатство общества?

Традиции, обычаи, моральные нормы, книги, религиозные заповеди, произведения искусства, образование, ритуалы и праздники

Мы с вами говорили о материальных богатствах общества. А что можно отнести к его духовному богатству?

Задание: работая с текстом рубрики «Советуем запомнить» с.78, дать определение термина «духовное богатство»

Духовное богатство

это всё наиболее важное и ценное

что человечество создало за долгую историю своего существования

результаты духовной деятельности человека

Учёные считают, что духовные богатства общества составляют культурное наследие страны, выраженное в материальных и нематериальных ценностях

Задание: на основе п.1 с. 78-79, найдите определения понятий « культурные ценности » и « культурное наследие »

Что объединяет эти понятия? В чём их различие?

Запишите оба определения.

Задание: работая с п.2 с. 79-80, ответить на вопросы:

1) как государство относится к культурным ценностям?

2) кто занимается охраной культурного наследия в России?

3) как охраняются особо ценные объекты культуры?

4) дайте определение понятия «Всемирное наследие»

Существует мнение, что сохранить культурное наследие нашей страны - обязанность городских властей. Рядовые россияне не понимают этих проблем, поэтому часто мешают властям.

Юнеско – организация по вопросам образования, науки и культуры

На с. 80 - назовите культурные ценности, изображённые на фотографиях и вошедшие в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. В каких странах они находятся?

Озеро Байкал

В список Всемирного наследия ЮНЕСКО включены 24 природных и культурных памятника России (с. 81)

Самое древнее озеро на планете

Вода практически дистиллированная

НЕРПА

Нерпа – байкальский тюлень

Главная задача – сохранить озеро!

Прозрачность воды достигает 40 метров

Мы во власти мятежного, страстного хмеля;

Пусть кричат нам: «Вы палачи красоты!»

Во имя нашего Завтра – сожжём Рафаэля,

Разрушим музеи, растопчем искусства цветы!

Кириллов, поэт-пролеткультовец, 20-е года XX века, Россия

Как вы относитесь к данным высказываниям? К каким последствиям это может привести?

Духовная потребность

- потребность в познании

- видеть гармонию в природе, людях, чувствовать музыку, живопись, поэзию

Направления развития культуры

преемствен-ность

новаторство

накопление художественных ценностей

Как вы понимаете эти слова:

Собирайте камни знаний, укрепляйте каплями терпения, дарите капли любви, ищите капли мудрости, ловите капли радости, храните капли надежды.

Астрогор, греческий философ

Почему стихотворение Татьяничевой называется «Хороший обычай»?

Домашнее задание

• § 10, прочитать, устно ответить на вопросы.
• С. 85, рубрика «Практикум», вопрос № 2 письменно в тетради.