Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.05.2024 20:54

Белоглазова Тамара Анатольевна

Учитель начальных классов

63 года

647

71 006

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, г. Голицыно, Одинцовский район, Московская область

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Доклад на методическом объединении

Категория: Начальные классы

29.06.2015 23:29

Учет особенностей поведения младших школьников в процессе обучения и воспитания.

Когда ребенок становится первоклассником, ему приходится изменять свое поведение, подчиняя его сначала нормам, а потом и самому себе. За этим процессом стоят два мотива:

а) мотивы, вызванные к жизни внешним контролем (например, основанные на страхе или стремлению к поощрению);

б) мотивы, проявляемые бескорыстным общением близких взрослых, их любовью, добротой. У ребенка окруженного любовью и добром, возникает нравственная самооценка, изменяется отношение к себе, появляются зачатки новых, бескорыстных внутренних мотивов поведения.