Диагностическая работа для определения вида дизорфографии

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА для диагностики дизорфографии

(5-7 класс)

1. Вставить в окончание пропущенную букву.

а) вытащить из-под листь __;

б) слезть с телег __;

в) шагать по тротуар __.

2. Записать словосочетания, используя, где это необходимо, подходящие по смыслу предлоги.

а) зайти (библиотека) ___________________________________________________

б) выглянул (дом) ______________________________________________________

в) посмотреть (каталог) _________________________________________________

3. Записать словосочетание, согласовав главное и зависимое слово в роде, числе и падеже.

а) найти (любимый) фотографию

________________________________________________________________

б) запустить (бумажный) змея

________________________________________________________________

в) распахнуть (широкий) окно

________________________________________________________________

4. К названию одного предмета дописать названия двух и семи предметов.

а) одна удача, 2 ____________________, 7 ____________________

б) одно совпадение, 2 ____________________, 7 ____________________

в) один мелок, 2 _____________________, 7 ___________________

5. Согласуй числительные с существительными в падеже. Запиши.

а) у двадцати трех (футболист) ___________________________________________

б) перед четвертым (абзац) ______________________________________________

в) к тринадцати (пешеход) _______________________________________________

6. Соотнести глагольные окончания с родом существительных. Записать предложения.

Сияло

Сияла вывеска, закат, солнце, лицо, шкаф, палуба, окно, улыбка, паркет

Сиял

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Заменить словосочетания по образцу. Записать.

Образец: Костяная ручка – ручка из кости

Глиняный кувшин - __________________________________________________________________________

Клюквенное варенье - __________________________________________________________________________

Стальное перо - __________________________________________________________________________

8. Закончить предложение, поставив существительные в нужном падеже множественного числа. Записать предложения.

а) На вокзале мы встречали (сестра, бабушка, отец, брат).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Вкусное варенье получается из (груша, яблоко, вишня, слива).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) В реке мы поймали (окунь, щука, ёрш, карась)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. На месте пропусков записать правильную форму местоимения.

а) После тренировки мы подошли к ________________________ (он).

б) Я увидел по телевизору _________________________(она).

в) Когда мы гуляли в парке, то встретили _________________ (они).

10. Составить из данных слов предложения. Записать их на отдельной строке.

а) я, письмо, старый, получить, в, от, город, друг, жить, который.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) остановиться, отдыхать, поляна, путники, на, берёза, под.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) преступник, лежать, связанный, толстая, на, верёвка, солома.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________