п/п | № уроку в темі | Тема уроку | Дата проведення | Примітки |
план | фактично |
| | Вступ (1 год.) | | | |
1. | 1. | Українська література як художнє відображення життя народу ТЛ: принципи аналізу художнього твору. | 03.09. | | |
| | Усна народна творчість (2 год.) | | | |
2. | 1. | Усна народна творчість. Народна драма. «Просо», «Коза». ТЛ: народна драма та її основні жанри. | 06.09. | | |
3. | 2. | Народна родинно-обрядова драма «Весілля» та її варіанти у різних народів | 10.09. | | |
| | Прадавня українська література (6 год.+1) | | | |
4. | 1. | Вступ. Періодизація української літератури. Перекладна світська література. Літописи ТЛ: літопис | 13.09. | | |
5. | 2. | «Поучення» Володимира Мономаха. Піклування про своєї держави, заклик до захисту слабких від сильних і «власть імущих» у творі ТЛ: жанр «повчання» | 17.09. | | |
6. | 3. | «Слово о полку Ігоревім» як найвидатніша пам’ятка давньоукраїнської і світової культури ТЛ: поняття про колективного героя. Автор у творі | 20.09. | | |
7. | 4. | «Слово о полку Ігоревім». Робота над змістом твору. Сюжет, композиція твору, тема та головна думка | 24.09. | | |
8. | 5. | «Слово о полку Ігоревім». Образи твору, його художні особливості | 27.09. | | |
9. | 6. | Література рідного краю. «Слово о полку Ігоревім» і Луганщина | 01.10. | | |
10. | 7. | Прадавня українська література. Контрольна робота №1. Контрольний твір. («Ярославна – образ люблячої жінки у «Слові о полку Ігоревім» або «Воїни у «Слові…» - захисники рідної землі») Тема №1 | 04.10. | | |
| | Давня українська літератураXІV-XVІІІ століття(8 год. +1) | | | |
11. | 1. | Давня українська література XІV-XVІІІ ст. (огляд). Козацькі літописи («Літопис Самовидця», «Літопис Гр. Граб’янки») | 08.10. | | |
12. | 2. | Барокова література. Іван Величковський та його поезія. ТЛ: барокова література. Курйозна, зорова поезія. Акровірш | 11.10. | | |
13. | 3. | Г.С.Сковорода – видатний український філософ, просвітитель, поет | 15.10. | | |
14. | 4. | Збірка Г.Сковороди «Сад божественних пісень». Основні мотиви поезій. (Уривок «Всякому місту – звичай і права») | 18.10. | | |
15. | 5. | Байки Г.Сковороди. Уславлення найвищих людських якостей у творі | 22.10. | | |
16. | 6. | Притчі й афоризми Г.С.Сковороди ТЛ: афоризм | 25.10. | | |
17. | 7. | Узагальнення значенння творчості Г.С.Сковороди для розвитку української литератури | 05.11. | | |
18. | 8. | Р.м. №1(У). Твір «Філософські роздуми Г.Сковороди про людське щастя» | 08.11. | | |
19. | 9. | Давня література. Життя і творчість І.Величковського, Г.Сковороди. Контрольна робота №2. Відповіді на запитання Тема №2 | 12.11. | | |
| | Нова українська література (кінця XVІІІ- перших десятиліть XІX ст.) (11год.+1+1) | | | |
20. | 1. | Вступ. Нова українська література кінця XVІІІ- перших десятиліть XІX ст. (огляд). Розвиток поезії, драматургії, прози за часів виникнення нової української літератури ТЛ: основні напрями і стилі, роди і жанри художньої літератури (класицизм, реалізм, романтизм) | 15.11. | | |
21. | 2. | І.П.Котляревський. Огляд життя і творчості. Історія написання поеми «Енеїда» | 19.11. | | |
22. | 3. | Поема І.Котляревського «Енеїда». Основні сюжетні лінії, композиція. Робота над змістом твору | 22.11. | | |
23. | 4. | Поема І.Котляревського «Енеїда». Національний колорит твору, використання письменником прийомів бурлеску і травестії. (Уривок з поеми «Енеїда») | 26.11. | | |
24. | 5. | Р.м. №2 (П).Твір-характеристика головного героя поеми «Енеїда» | 29.11. | | |
25. | 6. | Г.Ф.Квітка-Основ’яненко – «батько української прози». «Маруся» - перший україномовний прозовий твір НУЛ ТЛ: сентименталізм як літературний напрям в українській літературі | 03.12 | | |
26. | 7. | Г.Квітка-Основ’яненко. Повість «Маруся». Робота над змістом твору ТЛ: сентиментальна повість | 06.12. | | |
27. | 8. | Утвердження християнських ідеалів, зображення високих морально-етичних рис простої людини в повісті Г.Ф.Квітки-Основ’яненка «Маруся» | 10.12. | | |
28. | 9. | Художня майстерність Г.Квітки-Основ’яненка у змалюванні образів повісті «Маруся» | 13.12. | | |
29. | 10. | Г.Квітка-Основ’яненко. «Конотопська відьма» - сатира на козацько-старшинський устрій у період його занепаду | 17.12. | | |
30. | 11. | Художні засоби сатиричного зображення персонажів, елементи реалізму і фантастики у творі «Конотопська відьма» | 20.12. | | |
31. | 12. | Нова українська література. Життя і творчість І.Котляревського, Г.Квітки-Основ’яненка. Контрольна робота №3.Тестові завдання | 24.12. | | |
32. | 13. | П.ч.№1. Г.Ф.Квітка-Основ’яненко. «Сватання на Гончарівці» Тема №3 | 27.12. | | |
| | Літературний процес 40-60 рр. XІX ст. (31год.+2+1+1) | | | |
33. | 1. | Літературний процес 40-60 рр. XІX ст. Вступ ТЛ: поняття про поетичні школи | | | |
34. | 2. | Т.Шевченко–основоположник нової української літератури. Рання творчість Т.Шевченка. Балада «Причинна». («Реве та стогне Дніпр широкий») ТЛ: система жанрів у творчості Шевченка | | | |
35. | 3. | Т.Шевченко. Поема «Наймичка». Образ знедоленої жінки, розкриття її трагічної долі | | | |
36. | 4. | Т.Шевченко. Поема «Наймичка». Гуманістичний пафос твору, близькість до народної творчості | | | |
37. | 5. | Т.Шевченко. «Катерина» - ліро-епічна соціально-побутова поема. Зміст твору. Народознавство в поемі | | | |
38. | 6. | Т.Шевченко. «Катерина». Образи поеми, художні особливості твору, ліричні відступи, стиль | | | |
39. | 7. | Т.Шевченко. Історична драма «Назар Стодоля». Показ соціальних суперечностей між старшинською верхівкою та низовим козацтвом | | | |
40. | 8. | Робота над змістом твору «Назар Стодоля». Характеристика героїв п’єси | | | |
41. | 9. | Літературний процес 40-60 рр. XІX ст. Контрольна робота №4. Контрольний твір за творчістю Т.Шевченка Тема №4 | | | |
42. | 10. | Викриття самодержавно-кріпосницького ладу у поемі Т.Шевченка «Сон». (Уривок з поеми «Сон») | | | |
43. | 11. | Робота над змістом поеми «Сон» | | | |
44. | 12. | Т.Шевченко. Поема «Кавказ», її ідейна спрямованість. (Уривок з поеми «Кавказ») | | | |
45. | 13. | Робота над змістом поеми «Кавказ» | | | |
46. | 14. | Т.Шевченко. Послання «І мертвим, і живим…»- викриття псевдолібералізму українського панства. (Уривок з послання «І мертвим, і живим…») | | | |
47. | 15. | Жанр, особливості художньої мови та ритміки поеми «І мертвим, і живим…» | | | |
48. | 16. | Творчість періоду заслання. Т.Шевченко. «Ну, що б, здавалося, слова», «Мені однаково», «До Основ’яненка» | | | |
49. | 17. | Т.Шевченко.Поема «Гайдамаки». Визначення основних сюжетних ліній твору | | | |
50. | 18. | Робота над змістом «Гайдамаки». Характеристика образів поеми | | | |
51. | 19. | Р.м.№3(У).Ідейно-художній аналіз інтимної лірики Т.Шевченка | | | |
52. | 20. | П.ч.№2. Т.Шевченко. «Художник» | | | |
53. | 21. | Літературний процес 40-60 рр. XІX ст. Контрольна робота №5. Тестові завдання Тема №5 | | | |
54. | 22. | Життєвий і творчий шлях М.Вовчка. Твір «Інститутка» - перша соціально-реалістична повість у новій українській літературі ТЛ: соціально-реалістична повість | | | |
55. | 23. | М.Вовчок. Повість «Інститутка» - утвердження непереборного прагнення людини до волі. Робота над змістом твору | | | |
56. | 24. | М.Вовчок. Повість «Інститутка». Образи селян-кріпаків. Типовий образ панночки-інститутки | | | |
57. | 25. | Марко Вовчок. «Максим Гримач». Жанр твору, особливості сюжету, образи-символи | | | |
58. | 26. | Робота над змістом оповідання «Максим Гримач». Характеристика образів | | | |
59. | 27. | Р.м.№4(П).Складання плану порівняльної характеристики Устини та панночки | | | |
60. | 28. | П.Куліш. Життєвий і творчий шлях. «Чорна рада» - перший український історичний роман-хроніка ТЛ: роман, історичний роман, роман-хроніка. | | | |
61. | 29. | П.Куліш. Роман «Чорна рада». Робота над змістом твору. Протистояння сил державотворення та руйнівництва | | | |
62. | 30. | П.Куліш. Роман «Чорна рада». Робота над змістом. Ідея твору, художня майстерність автора. | | | |
63. | 31. | Образи реальних героїв у романі «Чорна рада» | | | |
64. | 32. | Образи вигаданих героїв у романі «Чорна рада» | | | |
65. | 33. | Основні особливості поетики роману «Чорна рада» | | | |
66. | 34. | Літературний процес 40-60 рр. XІX ст. Життя і творчість Марка Вовчка і П.Куліша. Контрольна робота №6. Тестові завдання | | | |
67. | 35. | Література рідного краю. Поезія Івана Світличного | | | |
68. | 1. | Урок-підсумок Тема №6 | | | |