Буклет для родителей на тему " О чём и как говорить с детьми по дороге домой"

Игра пронизывает всю жизнь ребят.

Если вы идёте куда-то вместе с ребёнком и не знаете, чем заняться, то вам могут пригодиться эти зaмeчательные игры «на ходу». Даже если предстоит пройти большое расстояние, вы совсем не заметите, как быстро пpoлетит время. А главное — весело!

Вспомните вместе с ребёнком: кто или что, умеет плавать, летать, ходить, бегать. Что может быть деревянным или стеклянным, железным, пластмассовым, мягким или твёрдым, колючим или мягким, круглым.

Самое простое для тренировки внимания, это выбрать один любой цвет и называть все увиденные предметы, где он встречается. Например, синий, и перечисляете с ребёнком по очереди: синяя машина, синее небо, синий велосипед. Эта игра не только тренирует внимание и закрепляет знание цвета, но и учит детей согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе и падеже. Можно предложить ребёнку искать предметы, сделанные из определённого материала. Например: сегодня мы будем искать всё металлическое, а завтра всё деревянное (пластмассовое, стеклянное, каменное).

Придумывать разные весёлые задачки, ориентироваться в пространстве (ворона сидит на дереве, мужчина в машине, кошка под деревом и т. д.). Предложите ребёнку сосчитать, сколько шагов надо сделать до детского сада, а для малышей до недалеко стоящей машины или дерева, сколько ступенек в подъезде. Идя по улице можно сравнивать предметы по величине, например: высокое дерево, низкий кустик, широкая дорога или узкая тропинка.

Ещё на ходу хорошо играть в разные словесные игры. Их огромное множество. Всем хорошо известна игра в «Слова», она учит не только выделять отдельные звуки, но и пополняет словарный запас вашего ребёнка. Так же для развития словарного запаса можно поиграть в игру «Кто больше знает». По очереди с ребёнком вы перечисляете всех животных (птиц, мебель, одежду). Если ребёнок начинает легко справляться с заданием, можно ввести дополнительное правило, например: сегодня мы называем только домашних животных, пресноводных рыб, хищных птиц и так далее.

Не умеющим читать детям, можно предложить рассматривать изображения на рекламных стендах. Спросить, для чего тот или иной предмет нужен? Покупали ли мы это и когда. В таких играх ребенок ориентируется во временных отношениях. Дети которые только учат буквы, могут находит их в вывесках. А если ребенок уже читает, у него появится прекрасная возможность продемонстрировать свои знания.

Такие игры подойдут не только для того чтобы дойти до детского сада и обратно. В них можно играть и в машине и в длинной очереди к врачу. Играя, вы общаетесь с детьми на их территории и можете сами многому у них научиться и научить своих детей. Игра – постоянная и неизменная спутница детства.

Ведь именно Вы родители главные воспитатели своих детей.

Выполнила воспитатель

МБДОУ Детский сад №183

К.С.Кокорина