СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Бөлчөктөрдү бөлүү

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Бөлчөктөрдү бөлүү»

математика сабагы 5-г класс Супер 👍 Силер эн акылдуу , тартиптүү Окуучуларсынар. Баарынарга ийгилик!

математика сабагы

5-г класс

Супер 👍

Силер эн акылдуу , тартиптүү

Окуучуларсынар.

Баарынарга ийгилик!

Бөлүү жана бөлчөктөр

Бөлүү жана

бөлчөктөр

Сабактын максаты Кадимки бөлчөктөр боюнча кеңири Системалуу кайталоо жүргүзүү; Бөлүү жана бөлчөктөр боюнча билимдерин калыптандыруу.

Сабактын максаты

  • Кадимки бөлчөктөр боюнча кеңири
  • Системалуу кайталоо жүргүзүү;
  • Бөлүү жана бөлчөктөр боюнча билимдерин калыптандыруу.
Алымы деген эмне? Бөлүмү деген эмне? Балдар! Эстейбиз,бөлчөк деген эмне?

Алымы деген эмне?

Бөлүмү деген эмне?

Балдар!

Эстейбиз,бөлчөк деген эмне?

Оозеки иштейбиз

Оозеки иштейбиз

Үлүштөрдүн атын айтабыз? Азаматтар!!!

Үлүштөрдүн атын айтабыз?

Азаматтар!!!

Сааттын канча бөлүгүн түзүшөт? 30 минут 45 минут 50 минут

Сааттын канча бөлүгүн түзүшөт?

30 минут

45 минут

50 минут

Кандай бөлчөк дурус болот? Кандай бөлчөк буруш болот?

Кандай бөлчөк дурус болот?

Кандай бөлчөк буруш болот?

Өсүү тартибинде атагыла.

Өсүү тартибинде атагыла.

Кесилген бөлүгүнүн салмагын тап Бүтүн торт 800 г болсо  бөлүгү  канча?  Жообу: 200 г.

Кесилген бөлүгүнүн салмагын тап

Бүтүн торт 800 г болсо

бөлүгү

канча?

Жообу: 200 г.

Бүтүн торттун массасы канча, эгерде бөлүгү  300г болсо Жообу: 800 г.

Бүтүн торттун массасы канча,

эгерде

бөлүгү

300г болсо

Жообу: 800 г.

Бөлүмдөрү бирдей болгон бөлчөктөрдүн кантип кошобуз  жана кемитебиз ?

Бөлүмдөрү бирдей болгон бөлчөктөрдүн кантип кошобуз

жана кемитебиз ?

Амалдарды аткарабыз Жообу:

Амалдарды аткарабыз

Жообу:

Теңдемени чыгарабыз Жообу: Жообу:

Теңдемени чыгарабыз

Жообу:

Жообу:

ФИЗМИНУТКА Баарыбыз өйдө турабыз,көздөрдү бекем  жумабыз. Сунабыз колду алдыга,ойлонобуз  бир тамга,көтөрөбүз колду, Кошобуз ага 10 ду,түшүрөбүз колду, Барабар 13 болду,көздү ачсак эгерде, Келип чыкты,бул эмне?

ФИЗМИНУТКА

Баарыбыз өйдө турабыз,көздөрдү бекем

жумабыз.

Сунабыз колду алдыга,ойлонобуз

бир тамга,көтөрөбүз колду,

Кошобуз ага 10 ду,түшүрөбүз колду,

Барабар 13 болду,көздү ачсак эгерде,

Келип чыкты,бул эмне?

Бөлүү жана бөлчөктөр

Бөлүү жана бөлчөктөр

Бөлүү Бөлчөктөр 2 2:3 3 2 бөлүнүүчү алымы 3 бөлүмү бөлүүчү

Бөлүү

Бөлчөктөр

2

2:3

3

2

бөлүнүүчү

алымы

3

бөлүмү

бөлүүчү

Мисалы: 6 =3 6:2=3 2 5 5:7= 7

Мисалы:

6

=3

6:2=3

2

5

5:7=

7

Тендеме Жообу: Жообу:

Тендеме

Жообу:

Жообу:

Көнүгүү

Көнүгүү

(1026-1032)  таблицада кошумча суроолор 1 2 3 4 5 6 7 8  8-10 балл топтосо- «5»;  5-8 балл топтосо– «4»;  2-5 балл топтосо – «3»; 3:5, 13:11, 11:11 1 20 га 50 км

(1026-1032) таблицада кошумча суроолор

1

2

3

4

5

6

7

8

8-10 балл топтосо- «5»;

5-8 балл топтосо– «4»;

2-5 балл топтосо – «3»;

3:5, 13:11, 11:11

1

20 га

50 км

Үй тапшырма № 1049 № 1050

Үй тапшырма

№ 1049

№ 1050

- Бүгүнкү сабактан эмнени үйрөндүңөр? - Түшүнбөй калган досуңа жардам берүүгө даярсыңбы?

- Бүгүнкү сабактан эмнени үйрөндүңөр?

- Түшүнбөй калган досуңа жардам берүүгө даярсыңбы?

Көңүл  бурганыңыздарга рахмат !

Көңүл

бурганыңыздарга

рахмат !


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!