Безопасность студентов в сети Интернет

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

классного часа по теме « Безопасность студентов в сети Интернет»

Классный час проведён 25.02.2022 г. в группе 15 МТ-21 Т классным руководителем Трушиной Е.Ю.

2022

Цели внеклассного мероприятия

Цель: сформировать активную позицию в получении знаний и умений выявлять информационную угрозу, определять степень ее опасности, предвидеть последствия информационной угрозы и противостоять им.

Задачи:

- ознакомить с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет;

Воспитательная

- сформировать критическое отношение к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных), избегание вредной и опасной информации, как распознать признаки злоупотребления их доверчивостью и сделать более безопасным свое общение в сети Интернет

План проведения мероприятия:

1.Вступительная часть слово классного руководителя сообщение цели мероприятия, основные правила, продолжительность и порядок предстоящей работы.

2. Основные правила безопасного поведения в сети.

3.Рефлексия.

4.Заключительное слово классного руководителя

1.Вступительная часть слово классного руководителя 

 Выскажите мнение о том, как вы понимаете понятия: «безопасность», «информация», «угроза информационной безопасности».

 Знакомство с основными понятиями.

Безопасность – отсутствие угроз, либо состояние защищенности от угроз.

Информация – сведения или сообщения.

Угроза информационной безопасности — совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства в информационной сфере.

 Сможете назвать, какие источники информации знаете?

Средства массовой коммуникации, в т.ч. Интернет.

Литература.

Образование.

Личное общение.

Искусство и др.

Вывод. Любое из этих средств может быть использовано на благо или во вред личности!

По последним данным СМИ, в России: средний возраст начала самостоятельной работы в Сети сегодня наблюдается тенденция к снижению возраста до 7 лет;

30% несовершеннолетних проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в неделю!).

Ежедневная детская аудитория Рунета:

46% (13-14 лет),

54% (15-16 лет);

Самые "любимые" ресурсы – социальные сети (78%); в них проводится до 60 минут в день. Помимо социальных сетей, среди несовершеннолетних популярны следующие виды и формы онлайн-развлечений:

• сетевые игры;

• просмотр и скачивание фильмов, клипов, аудиофайлов, программ;

• обмен файлами;

• использование электронной почты, сервисов мгновенного обмена сообщениями, чатов;

• ведение блогов и пр.

• 4% детей сталкиваются в Интернете с порнографической продукцией

• 40% получают непосредственные предложения о встречах "в реале".

3.Сообщение и презентация студентки: «Медиабезопасность детей в сети Интернет»

 Давайте вместе подумаем. Вопросы для коллективного обсуждения:

Работа в группах: задание для групповой работы — подготовка коллективного ответа на вопрос: «Какие основные правила безопасного поведения в Интернете вы можете предложить?», «Какими правилами отбора (пользования) информации вы рекомендуете сверстникам пользоваться?», «Как оградить себя от кибер-преступлений?». (Возможные варианты работы: группы обсуждают все три вопроса. Каждая группа обсуждает только один из вопросов.).

 Основные правила безопасного поведения в сети.

Защитите свой компьютер.

• Регулярно обновляйте операционную систему.

• Используйте антивирусную программу.

• Применяйте брандмауэр.

• Создавайте резервные копии важных файлов.

• Будьте осторожны при загрузке содержимого

Внимание! После публикации информации в Интернете ее больше невозможно будет контролировать и удалять каждую ее копию.

Защитите себя в Интернете.

• Думайте о том, с кем разговариваете.

• Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации и ее передаче другим лицам.

• Всегда удостоверяйтесь в том, что вам известно, кому предоставляется информация, и вы понимаете, в каких целях она будет использоваться.

Внимание! В Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

Думай о других пользователях.

• Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.

• При работе в Интернете будь вежлив с другими пользователями Сети.

• Фотографии и другая личная информация друзей не может публиковаться на веб-сайте без их согласия или согласия их родителей.

• Разрешается копирование материала из Интернета для личного использования, но присвоение авторства этого материала запрещено.

• Копирование программного обеспечения или баз данных, для которых требуется лицензия, запрещено даже в целях личного использования.

Внимание!! Неразрешенное использование материала может привести к административному взысканию в судебном порядке, а также иметь прочие правовые последствия

Заключительное слово классного руководителя

Используемая литература и Интернет-ресурсы:

1. Вопросы обеспечения информационной безопасности от компании Microsoft http://www.microsoft.com/ru

2. Ребенок в сети. Сайт от компании Panda http://www.detionline.ru/

3. Специальный портал созданный по вопросам безопасного использования сети Интернет. Безопасный Интернет http://www.saferinternet.ru/.