Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.06.2023 15:20

Деге Анна Андреевна

Будущий учитель математики и начальных классов

24 года

291

118 945

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Сургут

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Анализ самостоятельной работы

Категория: Математика

21.12.2022 09:24

Учебник: Математика. 5 класс. Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др. 31-е изд., стер. - М: 2013. - 280с.

Тема: 24. Сравнение дробей

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ по теме «Сравнение десятичных дробей» в 5 «Д» классе

Просмотр содержимого документа
«Анализ самостоятельной работы»

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

по теме «Сравнение десятичных дробей» в 5 «Д» классе

учитель: Деге Анна Андреевна

Дата проведения работы: 24.02.2022 г.

писали работу 25 человек, из них на «5» – 6, на «4» – 12, на «3» – 6, на «2» – 1.

АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ ПО ЗАДАНИЯМ

№	Характер задания	Выполнили верно	Допустили ошибки	Не довели решение	Не приступали
1	Сравните числа: 1)6,7 и 6,8; 2)12,4 и 12,42; 3) 0,4 и 0,09; 4)5,4 и 4,9; 5) 26,39 и 26,279; 6)5,1 и 5,098.	24	1	0	0
2	Расположите числа в порядке возрастания: 7,4; 3,15; 3,6; 5,06; 5,2; 7,28.	14	10	1	0
3	*Какие цифры можно поставить вместо , чтобы получилось верное неравенство:** 1)5,28 6,*7 2) 9,43	13	12	0	0
4	Представьте число в виде десятичной дроби: 1) 2) 5 3) 6 4)	17	7	1	0
5	Запишите число в виде обыкновенной дроби: 1) 0,56; 2) 2,25 3) 4,018 4)0,00005	15	9	1	0

АНАЛИЗ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ

Виды умений	Уровень сформированности
Виды умений	сформировано полностью	сформировано частично	не сформировано
Умение сравнивать десятичные дроби	24	1	0
Умение располагать десятичные дроби в порядке возрастания	14	11	0
Умение представлять число в виде десятичной дроби	17	8	0
Умение представлять число в виде обыкновенной дроби	15	10	0

АНАЛИЗ ТИПИЧНЫХ ОШИБОК

Тип операции, в которой допущены ошибки	Количество ошибок
Сравнение десятичных дробей	1
Расположение десятичных дробей в порядке возрастания	11
Умение представлять число в виде десятичной/обыкновенной дроби	18
Постановка запятой в десятичной дроби	8

Выводы по работе:

Самостоятельная работа проводилась 24.02.2022 года в 5 «Д» классе. Количество обучающихся по списку – 28 человек, на контрольной работе в этот день присутствовало 25 человек.

Данная самостоятельная работа проводилась в соответствии с календарно-тематическим планированием и содержала материалы по изученной теме «Сравнение десятичных дробей». Работа содержала 5 обязательных заданий базового уровня. Целью проведения работы являлось - проверить уровень усвоения знаний по пройденной теме.

По итогам контрольной работы можно сделать вывод, что тема была усвоена на среднем уровне. Большинство ошибок было сделано из-за невнимательности обучающихся. Причиной данных ошибок может являться недостаточный уровень мыслительной деятельности, неразвитое внимание и память обучающихся, а также недостаток времени на отработку данных навыков в период изучения темы.