Актуальные практики воспитания

Наименование практики

Детское общественное объединение- поисковый отряд «Русич»

Целевая группа (участники), кому адресована

Участники:

1. Обучающиеся с 7 до 17 лет

2. Члены поискового отряда «Русич» от 18 лет и старше

Адресаты практики:

1. Школьники и молодёжь допризывного возраста

2. Студенты

3. Ветераны

4. Разновозрастная группа людей, объединённых в общественные патриотические объединения и движения

Решаемая проблема/актуальность практики

Решаемая проблема: увековечивание памяти защитников Отечества.

Актуальность:

1. Поисковое общественное объединение способствует не только военно-патриотическому воспитанию школьников, но и осуществляет учебную деятельность в области военной истории, археологии, поддерживает на достойном уровне культуру почитания павших за Отечество и памятников боевой славы России;

2. Поисковая общественная организация – это один из наиболее эффективных методов воспитания школьников в плане возмужания, готовности принимать ответственные решения в своей жизни, быть готовым к исполнению своего конституционного долга – службе в Вооруженных силах России;

3. Поисковое объединение «Русич» вовлекает в практическую социально-значимую деятельность, в ходе которой формируются ценностные ориентации обучающихся.

Суть практики (основная идея) краткое описание содержания, формы проведения, предлагаемые решения

Идея практики: объединить школьников, молодёжь, другие категории граждан вокруг темы памяти о героических страницах истории страны- Великой Отечественной войны, объединить общим делом, воспитывая тем самым любовь к Родине, которая должна выражаться в конкретных делах и результатах.

Описание практики:

Основная деятельность общественного поискового объединения «Русич» заключается в обучении школьников поиску незахороненных солдат и неизвестных воинских захоронений, в установлении воинских судеб защитников Отечества.

Сначала обучающиеся на уровне начального звена изучают теоретические основы поисковой работы с частичной отработкой полученных знаний и умений на практике.

При переходе в основную школу обучающиеся включаются в основную поисковую практическую деятельность (поисковые экспедиции, перезахоранивание останков воинов на Поле Памяти).

С 14 лет обучающиеся имеют право принимать участие в «Вахтах Памяти» от муниципального до международного уровня.

Данная деятельность общественного объединения базируется на следующих направлениях: «Поиск», «Школьный музей» (реализуется через проект «Живые родники»), «Доброхоты», «Забота». Каждое направление имеет свои конкретные цели, задачи, формы и виды работы и формируют у школьников мотивированное отношение, потребность к изучению истории Отечества, своего края, истории своей семьи, сохранение памяти о подвиге народа.

Формы практики:

поисковая разведывательная экспедция; «Вахта Памяти»; мероприятие по перезахораниваю и передаче останков воинов на родину; профильные патриотические сборы; экскурсия; музейный урок; мастер-класс; семинар; акция; волонтёрство; тематическая встреча; праздник; концерт; конкурс; устный журнал; выставочная экспозиция; конференция; презентация краеведческих материалов; переписка; встреча с земляками, с ветеранами Великой Отечественной войны, тружениками тыла, малолетними узниками, детьми войны, воинами-интернационалистами; сбор краеведческих материалов по военной истории страны в музеях и архивах; проектная деятельность; оформление музейных экспозиций; походы с целью изучения памятных мест и захоронений; обследование открытых памятников для выбора объекта ремонта; ремонт памятных мест; запись рассказов, воспоминаний участников или очевидцев событий; создание хроник событий об исторических событиях, по истории малой родины; ведение полевого дневника; ведение фотолетописи культурно-исторической жизни края; просмотр фильмов; составление карт, схем; создание творческих работ и их презентация.

Предлагаемые решения: для успешной реализации практики воспитания через детское общественное объединение необходимо:

• разрабатывать и проводить разноплановые мастер-классы, семинары, экскурсии, встречи для подрастающего поколения совместно с иными категориями молодёжи и населения;

• обеспечивать единство теоретических и практических занятий;

• собирать специальную литературу по темам, связанным с деятельностью объединения, обрабатывать новые экспедиционные материалы;

• обобщать опыт работы, транслируя его, и внедрять новые методы, виды, формы работы в деятельность объединения;

• осуществлять постоянную обратную связь с членами поискового объединения, корректируя его работу.

Масштаб внедрения

1) 1-11 классы Викторовского филиала МБОУ Глубокинская школа Краснинского района Смоленской области

2) МБОУ Глубокинская школа Краснинского района Смоленской области

3) Муниципальное образование «Краснинский район» Смоленской области

4) Смоленская область (поисковый отряд «Русич» входит в Смоленскую областную общественную организацию «Поисковое объединение «Долг» и осуществляет деятельность на территории муниципалитетов Смоленской области )

5) Регионы РФ (поисковый отряд «Русич» осуществляет деятельность на территории регионов РФ)

6) Страны ближнего и дальнего зарубежья (поисковый отряд «Русич» осуществляет поисковую деятельность по запросам граждан и официальных органов власти стран ближнего и дальнего зарубежья)

Адресат опыта (школа, класс), контакты авторов

Викторовский филиал МБОУ Глубокинская школа Краснинского района Смоленской области (1-4 классы; 5-9 классы; 10-11 классы)

Контакты: тел.:89202817024 (руководитель поискового отряда Колабская Светлана Александровна)