4 класс. Открытый урок по математике на тему "Единицы длины. Закрепление"

________________________________

Найди значение выражений

700-160:2 =

584+0:216=

(525-525) ∙ (396+489)=

(800-200+40): (201-200)=

Вырази в указанных единицах измерения

7 м= дм 60 см = дм 2 км = м

3 дм= см 50 см = мм 50 м = см

________________________________

Найди значение выражений

700-160:2 =

584+0:216=

(525-525) ∙ (396+489)=

(800-200+40): (201-200)=

Вырази в указанных единицах измерения

7 м= дм 60 см = дм 2 км = м

3 дм= см 50 см = мм 50 м = см

________________________________

Найди значение выражений

700-160:2 =

584+0:216=

(525-525) ∙ (396+489)=

(800-200+40): (201-200)=

Вырази в указанных единицах измерения

7 м= дм 60 см = дм 2 км = м

3 дм= см 50 см = мм 50 м = см

Единицы длины

1. Земля- сравнительно небольшая планета. Её диаметр равен 12.740 км.

1. Байкал- самое глубокое озеро в мире. Наибольшая глубина его 1642 метра.

1. Высота самого высокого смерча 1 км 528 метров. Этот смерч был в Австралии.

1. Самая высокая гора на Земле- Эверест. Её высота- 8848 метров.

1. Самым высоким деревом считается мамонтовое дерево в Америке, которое так и называется «Величественное дерево». Высота его 112 метров.

1. Длина крупного амурского тигра вместе с хвостом составляет 4 м 50 см.

1. Самый высокий водопад называется Анхель в Венесуэле. Его высота 1054 метра, выше здания в 220 этажей.

1. Полная высота жирафа с шеей и головой достигает 6 метров.

Единицы времени

1. Одна из первых географических карт России была создана более 400 (четырёхсот) лет назад. Она называлась «Большой чертёж».

1. Первая географическая карта мира появилась примерно 2500 лет назад в Древней Греции. Карта имела форму круга.

1. Зима в тундре долгая (7-8 месяцев) и очень суровая. В середине зимы примерно два месяца длится полярная ночь.

1. На севере России, на Таймырском полуострове большой участок тундры в 1979 году был взят под охрану. В заповеднике гнездятся редкие птицы- краснозобая казарка и сокол-сапсан.

1. В 1816 году в семье Ершовых родился мальчик, названный Петром, который через 18 лет написал сказку «Конёк-горбунок» и так рано сделал своё имя бессмертным.

1. Самая долгая радуга была видна в течение трёх часов. Она наблюдалась в Англии.

1. Земля делает оборот вокруг Солнца за 365 дней, а Плутон за 248 лет.

1. Самым старым деревом была остистая сосна в Америке. Когда её спилили, ей исполнилось 4900 лет.

Единицы массы

1. Взрослый амурский тигр весит 300 кг. Он может съесть за один раз 50 кг мяса.

1. Синий кит носит звание самого большого животного всех времён. Масса тела этого гиганта – около 180 тонн.

1. Самое тяжелое яйцо у страуса. Оно весило 2 кг 350 гр.

1. Юпитер- самая большая планета Солнечной системы. Его масса в 318 раз больше массы нашей планеты.

1. Самой тяжёлой летающей птицей является большая африканская дрофа' весом около 20 кг.

1. Чтобы сделать килограмм мёда, пчёлка должна облететь 2 миллиона цветков.

1. Некоторые представители семейства колибри весят около 2 грамм.

1. Гиппопотамы, вслед за слонами, самые тяжёлые млекопитающие Земли. Их вес может достигать 4 тонн.

2016-2017 учебный год

«Развитие культуры мышления школьников: использование современных технологий и методик в контексте требований ФГОС»

Конспект открытого урока по математике в 4 Б классе по теме:

«Единицы длины. Закрепление.»

Учитель: Лукина Светлана Александровна

ГБОУ Школа №1368

Цель: учить переводить крупные единицы длины в более мелкие и наоборот; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать текстовые задачи.

Планируемые результаты: учащиеся научатся соотносить единицы длины; выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать умозаключения; слушать учителя и выполнять его требования.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

КУИЗ-КУИЗ-ТРЭЙД

- Прошу Вас написать на карточке соотношение единиц длины, а с обратной стороны то число, которые надо вставить.

- Встаньте, поднимите руку и найдите себе пару. Задайте вопрос ( если ответ неверный - дайте ещё один шанс, если верный- похвалите). Поменяйтесь ролями. Поменяйтесь карточками и поблагодарите друг друга. Повторите 5 раз.

1. Самоопределение к деятельности

- Назовите свой рост в метрах и сантиметрах.

- Назовите свой рост в сантиметрах.

- Как выразить свой рост в миллиметрах?

- Назовите самую маленькую единицу длины.

- Назовите самую большую единицу длины.

- Сформулируйте задачи урока.

(повторить соотношение единиц длины, научиться выражать крупные единицы длины в более мелких и наоборот)

1. Работа по теме урока

Слайд 1

- Вставьте пропущенные числа (Выберите те соотношения, с которыми вы справитесь)

630 дм= ____м

4000 мм = ­­­______ дм

________ см= 56 м

6500000 дм = __________км

56 см = __дм ____см

______мм = 6 дм

________км = 120000000 см

670000 мм = ______м

3450000см= ___км _____м

6 км 7м 5см = _______см

- Сравните с соседом по плечу.

КОНЕРС

- Возьмите листочек, который лежит у вас на столе. Внимательно прочтите. Определите, к какой величине имеет отношение ваш текст. ( Надписи: ЕДИНИЦЫ ДЛИНЫ, ЕДИНИЦЫ МАССЫ, ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ)

-Подойдите к вашей теме, найдите себе пару не из вашей команды, обменяйтесь мнениями, почему вы решили, что это ваша тема. Начинает тот, кто ниже ростом. Время- 10 сек.

Выслушиваем несколько ответов. Ученик рассказывает, что сказал его напарник.

- Те учащиеся, которым не досталось листочков, выполняют индивидуальную работу на карточках.

1. Закрепление изученного материала

Слайд 2

Решение задачи (самостоятельно)

Длина питона может достигать 100дм, а анаконды на 200 см больше. Какова длина анаконды?

Слайд 3.

Проверка решения.

1. Рефлексия

Слайд 4.

-Оцените свою работу на уроке согласно смайликам на доске. Подойдите к той теме, цвет которой соответствует смайлику на доске.

Вставь пропущенные числа (единицы длины)

630 дм = _____ м _____мм = 6 дм

4000 мм = _____ дм _____км = 120 000 000 см

____ см = 56 м 670 000 мм = ____м

6 500 000 дм = _____ км 3 450 000 см = ___км __м

56 см = ___дм___см 6 км 7 м 5 см = _____см

Длина питона может достигать 100дм,

а анаконды на 200 см

больше. Какова длина анаконды ?

Решение:

100 дм = 1000 см

1000 +200 = 1200 см

1200 см = 120 дм = 12 м

Ответ: длина анаконды 12 метров.

Оцени себя

Я доволен своей работой !

В работе допускал ошибки, но я справился.

Не доволен своей работой.

Мне нужна помощь!