1 synp informatika 2-nji çärýek

Mekdebi: Senesi: 11.11.2022
Dersiň ady: informatika Synpy: I “E”
Sapagyň temasy:	Monitor, ulgam blogy, klawiatura, syçan, printer, ses çykaryjylar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

Sorag – jogap alyşmaly:

1. Suratda monitory görkeziň.

2. Suratda syçany we ses çykaryjylary (kolonkalary) görkeziň.

3. Suratda klawiaturany görkeziň.

4. Suratda printeri we ulgam bloguny görkeziň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Monitor, ulgam blogy, klawiatura, syçan, printer, ses çykaryjylar barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Klawiatura kompýutere maglumatlary girizmek üςin niýetlenen gurluşdyr. Klawiaturanyň kömegi bilen sanlary, harplary kompýutere girizmek bolýar.

Monitor ekrana ýazgylary we şekilleri çykarmaga niýetlenen gurluşdyr.

Printer maglumatlary kagyza çykarýan gurluşdyr.

Ses bilen işlemek üçin kompýutere ses çykaryjylar (kolonkalar) çatylýar.

1 -nji ýumuş. Suratda berlen gurluşlaryň atlaryny aýdyň. Ulgam bloguna birikdirilýän enjamlary atlandyryň. Suratda haýsy geometrik şekilleri görýärsiňiz? Suratda gönüburçluklar barmy?

2-nji ýumuş. Birmeňzeş sanlary tapyň we aýdyň.

10293847256

3-nji ýumuş. Şekilleri iş depderiňize çyzyň we berlen ýumuşlar boýunça olary reňkläň.

1. Üç sany tegelegi mämişi, galan tegelegi gök galam bilen reňkläň.

2. Bäş sany kwadraty mawy galam bilen reňkläň.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň ulanylýan ýerlerini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter bilen işläp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýgarmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteriň taryhy baradaky maglumatlary aýtmagy

5. Täze temany berkitmek:

1. Kompýuter näme?

2. Kompýuter näme üçin döredilen?

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ders mugallym: _________________________________ G.Açilowa

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________G.Ahmedowa

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Monitor, ulgam blogy, klawiatura, syçan, printer, ses çykaryjylar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

1. Kompýuter näme?

2. Kompýuter näme üçin döredilen?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Monitor, ulgam blogy, klawiatura, syçan, printer, ses çykaryjylar barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin niýetlenendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter bilen işläp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýgarmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteriň taryhy baradaky maglumatlary aýtmagy

Surat boýunça gürrüň beriň. Kolonkalary, gulaklyklary, mikrofony nirede ulanyp bolýar?

1-nji ýumuş. Reňki boýunça suratdaky artykmaç zady tapyň.

2-nji ýumuş. Reňki boýunça birmeňzeş suratlary tapyň we aýdyň.

3-nji ýumuş. Iş depderiňize iki sany birmeňzeş şekili çyzyň.

4-nji ýumuş. Iş depderiňize şekilleri çyzyň we olary reňkläň.

5. Täze temany berkitmek:

Soraglar arkaly tekstiň mazmunyny beýan etmeli:

1. Suratda monitory görkeziň.

2. Suratda syçany we ses çykaryjylary (kolonkalary) görkeziň.

3. Suratda klawiaturany görkeziň.

4. Suratda printeri we ulgam bloguny görkeziň.

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Monitor, ulgam blogy, klawiatura, syçan, printer, ses çykaryjylar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

Soraglar arkaly tekstiň mazmunyny beýan etmeli:

1. Suratda monitory görkeziň.

2. Suratda syçany we ses çykaryjylary (kolonkalary) görkeziň.

3. Suratda klawiaturany görkeziň.

4. Suratda printeri we ulgam bloguny görkeziň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Monitor, ulgam blogy, klawiatura, syçan, printer, ses çykaryjylar barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin niýetlenendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter bilen işläp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýgarmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteri gerek ýerinde ulanyp

1-nji ýumuş. Suratlary deňeşdiriň. Meňzeşligini we tapawudyny aýdyň.

2-nji ýumuş. Haýsy zatlar şekili boýunça birmeňzeş.

3-nji ýumuş. Iş depderiňize şekilleri çyzyň we olary reňkläň.

5. Täze temany berkitmek:

4-nji ýumuş. Iş depderiňizde suratdaky berlen zynjyry dowam ediň.

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Maglumat barada düşünje.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

4-nji ýumuş. Iş depderiňizde suratdaky berlen zynjyry dowam ediň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara maglumat barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin döredilendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter ulanmagyň howpsuzlyk düzgünlerini

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýagrmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteriň taryhy baradaky maglumatlary aýtmagy

Maglumaty biz özümizi gurşap alýan janly we jansyz zatlardan alýarys.

Biz maglumaty hemme ýerden kabul edýäris. Eger-de maglumat biziň aňymyzda saklanýan bolsa, onda ol bilime öwrülýär.

Bilim – bu adamlaryň toplan tejribesi. Maglumat bize çeşmeleriň üsti bilen gelýär.

Çeşmelere aşakdakylar degişli:

1.Howa 2. Surat 3. Žurnallar we gazetler

4. Radio 5. Teleýaýlym 6. Kompýuter

7. Sapak 8. Oýun 9. Telefon arkaly

1-nji ýumuş. Ýokarda berlen 2-nji we 5-nji suratlardan haýsy maglumatlary alýarys?

2-nji ýumuş. Ýokarda berlen 7-nji suratda haýsy tanyş şekilleri görýärsiňiz? Olaryň atlaryny aýdyň.

5. Täze temany berkitmek:

3-nji ýumuş. Iş depderiňize berlen şekilleri çekiň.

S es bilen işlemek üçin kompýutere çatylýan gurluşy görkeziň.

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Maglumat barada düşünje.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

3-nji ýumuş. Iş depderiňize berlen şekilleri çekiň.

Ses bilen işlemek üçin kompýutere çatylýan gurluşy görkeziň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara maglumat barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin döredilendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter bilen işläp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýagrmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteriň taryhy baradaky maglumatlary aýtmagy

1-nji ýumuş. Her topardaky suratlaryň meňzeşligini we tapawudyny aýdyň.

2-nji ýumuş. Iş depderiňize suratdaky ýaly iki sany süýrümtik şekili we iki sany göni çyzygy çekiň. Şekil nämä meňzeýär? Surat näçe reňkden ybarat?

3-nji ýumuş. Şekilleri iş depderiňize çyzyň we olary reňkläň.

1. Birinji şekili gyzyl reňk bilen reňkläň.

2. Ikinji we üçünji şekilleri gök reňk bilen reňkläň.

3. Altynjy şekili mawy reňk bilen reňkläň.

4. Soňky we onuň öňündäki şekilleri ýaşyl reňk bilen reňkläň.

5. Galan şekilleri sary reňk bilen reňkläň.

5. Täze temany berkitmek:

Maglumat çeşmeleriniň atlaryny aýdyň.

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Maglumatlary kabul etmegiň usullary.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

Maglumat çeşmeleriniň atlaryny aýdyň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara maglumatlary kabul etmegiň usullaryny öwretmek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin döredilendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter ulanmagyň howpsuzlyk düzgünlerini

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýagrmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuterde işlemegi

Biz özümizi gurşap alan daşky dünýäden duýgy synalarymyzyň kömegi bilen görmek, eşitmek, ys almak, tagam bilmek we duýmak arkaly maglumatlary kabul edýäris.

1-nji ýumuş. Aşakda görkezilen haýwanlar haýsy duýgy synalaryndan peýdalanýarlar? Gurçugyň, kör syçanyň, balygyň suratlary haýsy reňklerden ybarat? Reňkleri aýdyň.

Gurçuk (eşit- meýär)	Kör syçan (görmeýär)
Hažžyk	Deňiz ýyl- dyzy (eşit- meýär, gör- meýär, ys almaýar)
Guş çagasy	Balyk (eşitmeýär)

2-nji ýumuş. Bu suratlaryň haýsysy ys almaga, tagam bilmäge, duýmaga degişli?

5. Täze temany berkitmek:

3-nji ýumuş. Biz gözümizi ýumup, barmagymyzy islän synamyza ýalňyşman eltip bilýäris. Suratlarda görkezilen ýumuşlary ýerine ýetiriň.

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Maglumatlary kabul etmegiň usullary.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

3-nji ýumuş. Biz gözümizi ýumup, barmagymyzy islän synamyza ýalňyşman eltip bilýäris. Suratlarda görkezilen ýumuşlary ýerine ýetiriň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara maglumatlary kabul etmegiň usullaryny öwretmek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin döredilendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter ulanmagyň howpsuzlyk düzgünlerini

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýagrmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteriň taryhy baradaky maglumatlary aýtmagy

1-nji ýumuş. Ýol hereketine degişli belgilerdäki görkezijileriň ugurlarynyň haýsy tarapadygyny aýdyň. Iş depderiňize olaryň suratyny çekiň.

2-nji ýumuş. Aşakda görkezilen suratlarda haýsy duýgy synalaryndan peýdalanylýar?

3-nji ýumuş. Kagyzdan guýguç ýasaň, ony agzyňyza tutup gürläp görüň. Adaty ses bilen deňeşdiriň.

5. Täze temany berkitmek:

4-nji ýumuş. Iş depderiňize öz islegiňiz boýunça reňkleri birmeňzeş bolmadyk iki sany dürli şekili çekiň.

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Maglumat çeşmeleri.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

4-nji ýumuş. Iş depderiňize öz islegiňiz boýunça reňkleri birmeňzeş bolmadyk iki sany dürli şekili çekiň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara maglumat çeşmeleri diýen etmany düşündirmek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin döredilendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter bilen işläp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýagrmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuterde maglumatlary saklamagy

Maglumaty berýän obýekte maglumat çeşmesi diýilýär.

Maglumaty alýan obýekte maglumaty kabul ediji diýilýär. Mysal üçin, sagadyň jaňynyň sesi ir bilen adamy oýarýar. Bu ýerde sagat – maglumat çeşmesi, adam bolsa maglumaty kabul edijidir.

1-nji ýumuş. Suraty üns berip synlaň. Bularyň haýsysy maglumat çeşmesi?

2-nji ýumuş. Her jübüt şekilleriň meňzeşligini we tapawudyny aýdyň.

3-nji ýumuş. Her topardaky suratlardan artykmaç zady tapyň.

5. Täze temany berkitmek:

4-nji ýumuş. Berlen suratdan üçburçluklary tapyň. Gönüburçluklary iş depderiňize çekiň we olary reňkläň.

Surata üns beriň. Näme nädogry?

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________

Mekdebi: Senesi:
Dersiň ady: informatika Synpy: I
Sapagyň temasy:	Maglumat çeşmeleri.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylary kompýuter bilen tanyşdyrmak. Olaryň häzirki zaman tehnikasy bilen ösüp kemala gelmegini gazanmak.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda informatika sapagyna bolan söýgini terbiýelemek.Döwrüň talaplaryna jogap berip bilýän nesli terbiýeläp ýetişdirmek.
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, kompýuter we kompýuter enjamlary.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

4-nji ýumuş. Berlen suratdan üçburçluklary tapyň. Gönüburçluklary iş depderiňize çekiň we olary reňkläň.

Surata üns beriň. Näme nädogry?

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara maglumat çeşmeleri diýen tema barada düşünje bermek.

2. Okuwçylara kompýuter bilen işlemegi öwretmek.

3. Olara kompýuter barada düşünje bermek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kompýuteriň näme üçin döredilendigini

– kompýuteriň biziň durmuşymyzdaky ähmiýetini

– kompýuter ulanmagyň howpsuzlyk düzgünlerini

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kompýuteriň zerur bolan enjamlaryny saýagrmagy

– kompýuteri talabalaýyk ýakyp we öçürmegi

– kompýuteriň taryhy baradaky maglumatlary aýtmagy

1-nji ýumuş. Suratlaryň atlaryny aýdyň. Her topara umumy at goýuň.

2-nji ýumuş. Her topardaky suratlara umumy at goýuň.

3 -nji ýumuş. Çekiji, käsäni we topy haýsy tekjede goýmaly? Her topardaky suratlara umumy at beriň.

5. Täze temany berkitmek:

4-nji ýumuş. Şekilleriň adyny we reňkini aýdyň. Olaryň reňkini üýtgedip, iş depderiňize çekiň.

a) b)

6. Öý işini tabşyrmak:

Temany okap gelmeli

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak.

Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapaga işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).

Ýazan mugallym: _________________________________

Bellik:________________________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _____________