Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.

 Лев Николаевич Толстой

         С первых дней начала трудовой деятельности смыслом  жизни стала моя работа. Мне очень повезло. Я нашла работу  в красивой сельской школе. У меня новый современный кабинет химии. Теперь я не просто работаю, а живу учителем. Моя цель научить детей учиться, заинтересовать их биологией и химией.

    Жизнь учителя – это, прежде всего, творчество, которое выражается   в постоянной потребности к самосовершенствованию. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя. Ум учителя, соединённый с его добротой и есть мудрость, которая приносит учителю доброе имя, спокойную совесть и прочное счастье.

Я считаю, нельзя воспитать человека по заранее составленному шаблону. Учитель воспитывает учеников  личным примером. В этом и заключается суть моей педагогической философии.  Современный педагог должен постоянно совершенствоваться, развиваться, искать что-то новое. Иначе он станет для детей скучным преподавателем. Поддерживать у современных учеников интерес к учёбе, к школе очень сложно. Я в своей работе стараюсь соблюдать следующие правила:

1.Получай удовольствие от работы.

2.Улыбайся чаще, от этого в классе становится светлее.

3. Поощряй самостоятельность учеников, будь верным спутником

4.  Создать условия для развития ученика в соответствии с его индивидуальными особенностями.

 5.Не высмеивать страхи ребенка, постараться найти их причину и пути преодоления. Создать благоприятный психологический климат в классе, способствовать повышению самооценки учащихся.

Училась в БГУ  2008-2013г., квалификация учитель биологии и химии.

В 2012-2013г. получила диплом о профессиональной переподготовке на биохимика