Учитель - три слога

Не так уж и много,

А сколько умений вмещает оно!

Уменье мечтать!

Уменье дерзать!

Уменье работе себя отдавать!

Уменье учить!

Уменье творить!

Уменье детей беззаветно любить!

Учитель - три слога.

Но КАК это много!

И это призванье дано нам от Бога!

Н. Веденяпина

С детства я мечтала быть учителем. У меня перед глазами был замечательный образец преданности учительскому делу - это моя мама, учитель русского языка и литературы, Кириллова Л. И.

Меня всегда привлекало осознание того, что можно понимать иностранный  язык и общаться с интересными людьми из других загадочных стран. Окончив Горловский государственный педагогический институт иностранных языков, я пришла работать в ОШ № 29 г. Енакиево учителем английского языка, где работаю и по сей день в атмосфере доброжелательности, в окружении единомышленников, людей, преданных своему делу. С первых уроков я поняла, что не ошиблась с выбором профессии. Эта работа стала моей жизнью, увлечением, вдохновением. Мне хочется, чтобы мои уроки были интересными, эффективными, результативными. Я понимаю, чтобы учить других - самой нужно учиться в 2 раза больше.  Моё педагогическое кредо: To teach is to learn twice. Поэтому я нахожусь в постоянном поиске самых эффективных методик, заданий, разнообразной информации. По собственному опыту я знаю: каждого ребёнка можно научить общаться на иностранном языке, необходимо только подобрать нужные методы и приёмы для реализации поставленной цели. В своей педагогической деятельности я отдаю предпочтение интерактивным технологиям, а именно , проектной технологии. Я всегда стараюсь увлечь ребят, заинтересовать, повести за собой. Паскаль сказал:"Ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь!" Я любила и люблю тех, кого учила и учу. Моё счастье - в счастье моих учеников! Моя формула успеха базируется на принципах великого педагога Василия Александровича Сухомлинского, с помощью которой можно воспитать гармонично развитую личность:

Успех = любовь к предмету + любовь к профессии + любовь к детям,

умноженная на неустанный труд и постоянное самосовершенствование. 

Горловский государственный педагогический институт иностранных языков